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文档简介

1、始祖鸟是 进化到 的 过度类型 2、生物进化的总体趋势是: 3、研究生物进化的主要证据是 ,重要方法是 。 4、科学家通过对 的纵向比较和 的横向比较来推断 的大致过程。,第三节 生物进化的原因,化石,史前鱼类的化石骨架,震惊中外的永靖恐龙足印化石群,大型鱼龙化石,分析生物进化的原因,1920世纪英国曼彻斯特地区桦 尺蠖特色的变化情况。,长满地衣 的树干上的桦 尺蠖,分析生物进化的原因,1920世纪英国曼彻斯特地区桦 尺蠖特色的变化情况。,黑褐色树干上的桦尺蠖,你能解释桦尺蠖体色变化的原因吗?,分析生物进化的原因,冬天的雷鸟,分析生物进化的原因,夏天的雷鸟,几种不同环境中的蛙,几种不同环境中的蛙,几种不同环境中的蛙,几种不同环境中的蛙,【探究实验】模拟保护色的形成过程,1、作出假设,2、制定计划,放有各种颜色小 纸片的布料,【探究实验】模拟保护色的形成过程,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,3、实施计划,【探究实验】模拟保护色的形成过程,表1 背景色:绿色,结论:,背景1:绿色,表2 背景:草地,结论:,得出结论:,得出的结论是:生物保护色的形成与环境有关,生物进化是为了不断适应环境 .,【探究实验】模拟保护色的形成过程,讨论:,1、第一代和第五代中,哪种颜色的小纸片 “幸存者”最多?这与布的颜色有什么关系?,2、第一代和第二代之间有什么变化?第一 代和第五代之间有又什么变化?,3、比较第一代和第五代的“幸存者”,哪种 颜色在“幸存者”群体中没有代表?为什么?,4、通过上面的模拟实验,你能推测保护色 的形成过程吗?从中你能简单分析生物 进化的原因?,长满地衣的树干上的桦尺蠖 浅色个体占多数,黑褐色树干上的桦尺蠖 深色个体占多数,1850年考察,1950年考察,这种变化的原因是什么?,原因是:周围环境变化,这种变异对桦尺蠖的繁衍来说是有利的的还是有害的?为什么?,动物体色与周围环境的色彩非常相似,这种体色称为保护色,我像树叶吗?,这是花吗?,我在哪儿?,是枯叶吗?,考考大家的眼力,自然选择,关于生物进化的原因,人们进行 了长期的探索,提出了各种解释,其 中被人们普遍接受的是达尔文的自然 选择学说(natural selection )。,生物进化的原因,1、达尔文的生平达尔文的巨著是物种起源;在此书中他提出了自然选择学说,并认为生物是逐渐进的。 达尔文的自然选择学说其主要内容有四点:过度繁殖;生存斗争;遗传和变异;适者生存。,2、人工选择,(1)概念:通过人类的不断选择而形成生物新类型的过程。,(2)过程: 野生祖先产生变异逐代遗传积累新品种 (3)条件:生物产生变异和饲养环境 (4)人类的作用:决定选择的方向 (5)人工选择的结果:创造动植物新品种,自然选择学说-达尔文,主要内容:适应者生存下来,不适应者被淘汰。 生物通过遗传、变异、自然选择不断地进化,长颈鹿的进化示意图,长颈鹿的进化示意图,长颈鹿的进化示意图,自然选择学说是这样解释的:古代长颈鹿的长颈与短颈可以遗传。当环境发生变化,比如缺乏青草的时候,颈长的可以吃到高处的树叶得以生存下来,繁衍后代。而颈短的因为吃不到树叶,活下来的数目很少,其后代也更少,许多代以后,短颈的就被淘汰。所以我们今天看到的长颈鹿都是长颈的。,自然选择:自然中的生物,通过激 烈的生存斗争,适应者生存下来,不适 应者被淘汰,这就是自然选择。,遗传和变异是生物进化的基础;环 境的改变是生物进化的外在动力。生物 只有适应不断变化的环境才能生存和发 展。,对自然选择的理解:,1、生物在繁衍 的过程中,会不 断地产生变异, 其中的许多变异 是能够遗传的, 这些不断发生的 变异是生物进化 的基础。,对自然选择的理解:,2、生物在生存 过程中,既要与 自然环境进行斗 争,又要与其他 生物进行斗争。,隼捕食兔子,对自然选择的理解:,3、在生存斗争 中,具有有利变 异的个体容易生 存下来(适者生 存),具有不利 变异的人体则被 淘汰,这便是自 然选择。,有翅和残翅昆虫,对自然选择的理解:,4、自然选择是 一个长期并且连 续的过程,只有 经过许多代的选 择,逐渐积累有 利变异,才能形 成新的物种。,从猿到人的进化历程,对自然选择的理解:,5、自然选择使不断变化的生物 适应于不断变化的环境,所以生物永 远在发展进化过程之中,不会停止在 一个水平上。,动动脑: 刚开始使用蚊香的时候,杀蚊子的效果很好,可到后来,效果不明显,请你用达尔文的自然选择学说的观点分析此现象。,蚊子有不抗药的,也有抗药的

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