七年级地理上册4.1人口与人种学案设计（新版）新人教版.docx

第一节人口与人种学习目标1.运用人口统计资料归纳世界人口的增长。2.运用世界人口分布图,归纳世界人口分布特点及影响因素。3.举例说明人口数量过多对环境及社会、经济的影响。4.说出世界三大人种的特点,并在地图上指出三大人种的主要分布地区。学习过程一、世界人口的增长1.阅读课本P70图4.1世界人口增长曲线,可以看出,18世纪以前人口增长,20世纪以来,世界人口增长,到2011年10月31日,世界人口总数已达。2.世界人口每增加10亿人,所需的时间越来越,说明世界人口增长速度。3.理解人口出生率、死亡率、自然增长率三者关系:。4.读世界政区图,在图中用彩笔标出下列国家所在的大洲:英国、意大利、美国、中国、尼日利亚、巴西。5.完成学案表格:动笔计算。单位:(%)国家出生率死亡率自然增长率英国1.160.14意大利0.941.03美国1.380.6中国1.20.70.5尼日利亚1.532.7巴西1.90.66.总结:世界上哪些大洲人口增长得快?哪些大洲人口增长得慢?7.讨论完成:北美人口自然增长率较低,为什么人口比欧洲增长得快?我的结论:8.结论:从图4.2世界各大洲或地区人口数(2010年)和平均人口增长率(20052010)可看出,人口总数最多的是洲,平均人口自然增长最高的是洲,最低的是洲。从分布地区看,、和等地区,经济发达,人口自然增长率较低,、和地区,人口自然增长率高。二、世界人口的分布1.计算下表中两个国家的人口密度:国家名称人口数量面积(平方千米)人口密度(人/平方千米)中国13亿960万澳大利亚2 023万769万2.读课本P72图4.4世界人口分布,分析世界人口的分布特点及其原因。活动探究:要求:在世界人口分布图上,每个小组抽签分配一个大洲(南极洲除外),完成活动探究。在世界政区图中用彩笔分别标出一个相对稠密区和稀疏区,结合所学的相关世界气候和世界地形知识,完成影响人口分布的自然因素的探究。我探究的是洲,影响人口分布的自然因素是:探究结论:世界人口分布是,人口稠密区如亚洲的、以及北美洲,人口稀疏区如D极端干旱的、B气候过于潮湿的、A终年严寒的和C地势高峻的,给人类的生存带来不便,是人口稀疏地区。三、人口问题人是生产者,可以创造财富;人也是消费者,也会消耗大量资源。所以,一个地区人口数量过多或过少,人口增长过快或过慢,都会成为人口问题。结合图文视频资料讨论分析:1.人口增长过快带来的问题:。2.人口增长过慢甚至减少带来的问题:。结论:为使人口的增长与、的发展相适应,与、相协调,各国都制定了不同的人口政策。四、不同的人种1.根据人种特征分,世界主要有三大人种:白种人、黑种人、黄种人。2.三大人种主要分布区白种人:。黄种人:。黑种人:。参考答案一、1.缓慢迅速70亿2.短快3.人口自然增长率=出生率-死亡率4.略5.略6.非洲、拉丁美洲、亚洲欧洲、北美洲、大洋洲7.一个地区的人口增长除了受到人口自然增长的影响外,还受到其他因素的影响,例如人口的迁移等因素。8.亚非欧欧洲北美洲大洋洲非洲拉丁美洲亚洲二、1.中国135人/平方千米澳大利亚2.6人/平方千米2.不均的东部南部东部沙漠雨林寒带高原山地三、1.就业困难、饥饿贫困、居住条件差、交通压力增大等2.劳动力短缺,国防兵员不足,社会抚养老人的负担加重等(只要合理即可)资源环境经济社会四