学生委员会绩效考核制度.doc

精选资料中国政法大学学生委员会绩效考核制度总则第一条 为了更好地实现对学生干部的监督，提高学生干部的素质，严肃学生干部的纪律，调动学生干部的积极性，促使其更好地开展工作，贯彻其对实际工作的指导精神,特制定本制度。第二条 考核应遵循客观公正、民主公开、注重实绩等基本原则，一切从实际出发，维护校学生委员会根本利益，依照相关规定，并体现民主集中制原则。第三条 本制度适用于法律硕士学院研究生会主任团和各部门部长级学生干部在职期间综合表现的考核和奖惩。第四条 学生干部的考核和奖惩由研究生会监察部负责执行，监察部对主任委员会议负责。分则第一节 考核的内容第五条 考核的内容具体可概括为以下四个方面。（一）德 主要包括政治思想表现和道德修养。（二）能 主要包括理解能力、预见能力、协调能力、组织能力、执行能力、创新能力和纠正能力。（三）勤 主要包括工作态度、勤奋敬业精神和遵守工作纪律情况。（四）绩 主要包括履行职能情况，完成工作任务的数量、质量、效率，以及取得成果和任内学习成绩等。第六条 考核以本制度为主要依据，着眼于实际，并综合考虑主任团意见、广大同学意见等其他因素。第二节 考核的方法第七条 为了使考核达到全面、准确和公平的效果，对学生干部主要从以下几个方面来考核：（一）自我评价 主要考察学生干部在考核期内所做的具体工作，包括工作的准备、过程及结果，对过去工作的反思，对现有工作的认识和对未来工作的展望，总分15分。由主任和部长自行填写部长自我评价表（附表一）。（二）部长互评 主要考察学生干部日常表现，人际交往能力，组织协调能力，工作积极性等，总分20分。由部长和主任团填写相关表格（附表二）。（三）部员评价 主要考察学生干部的人际交往能力，组织协调能力，领导能力和执行能力等。部员评价可以使部长受到有效监督，帮助部长提升领导管理能力，总分15分。由部员填写相关表格（附表三）。（四）监察部的考核 监察部在整体上起着监督和考察的作用，以工作督办情况为依据，主要考察学生干部的工作效率，总分10分。监察工作委员会按照本制度评分标准（附表四）进行评分。（五） 分管主任的考核 主要考察学生干部的理解，预见，协调，组织，执行，创新，纠正等各项能力，总分20分。分管主任按照（附表五）进行评分。（六）主任委员的考核 主要考察学生干部在考核期内的道德品质是否良好，工作态度是否端正，工作是否积极主动，总分20分。主任委员按照（附表六）进行评分。（七）组织纪律专项考核 主要考察学生干部在考核期内组织纪律性，包括部长例会出席情况、部门例会召开及出席情况等，以当月扣分方式计算。（八）其它方面的考核 根据本制度以加分方式计算，如及时提供和汇报信息，超额完成部门任务等，由主任委员会议讨论决定，可酌情加分。第八条 学生干部在职期间具备以下情形者加分：（一） 有见义勇为、助人为乐、拾金不昧或其他良好行为而受到校级以上表扬者加2分；受院级表扬者加1分。（二） 在义务献血等重大活动中表现积极突出者，加1分。（注：以上五个加分项置于当月加分且同类各项实行不累计加分制。）（三） 其他获奖情况，视所获奖励等级，比照前款规定予以加分。具体加分情况由主任委员会议决定。第九条 学生干部在职期间，出现以下情形者扣分：（一）违反校规校纪，受到院级通报批评、警告、严重警告处分者分别扣2分、3分、5分。（此项置于当月统一扣分且实行不累计扣分制）（二）学生干部例会中缺席一次扣1分，迟到扣0.5分，请假3次以上扣1分。（三）其他处分情况，主任团有权作出决定，并授权监察部根据实际情况，对其中的部分事项进行惩处。第三节 考核的程序第十条 监察部评分程序：（一）监察部在学期期中和期末统计考核成绩前，提前一周通知主任委员、分管主任、各参评部长填写考核表格，并提交监察部。（二）监察部按时监察例会，并填写相关表格进行客观公正的评价。（三）监察部在监察例会时发放部员评价表，并督促部员认真填写。（四）监察部对各表格分数进行统计，做出该月绩效考核结果。第十一条 监察部将绩效考核结果交由主任委员会议核准通过后，由监察部公示考核成绩在前三名的部长和前两名的主任名单（排名不分先后）。其余未公布成绩的部长可自行向监察工作委员会咨询。第十二条 学生干部对当月公告结果如有异议，可以在接到考核结果之日起三日之内向监察部提出书面复议请求；监察部在接到复议请求三日之内向主任团提交复议请求，经主任团讨论通过后由监察部将复议结果以书面形式告知提请复议者。对复议结果仍有异议者在接到复议结果三日内向主任团提请申述。第四节 奖惩制度第十三条 对绩效考核成绩优异者以精神奖励为主。第十四条 学生干部在职期间，经核实具有下列情形之一者为不合格，由监察部提出监察建议，经主任委员会议审议通过后，免去其职务：（一）考核总分连续两次或累计三次不高于70分者。（二）一学期内有两门以上必修课重修。（三）消极对待工作，拒不服从安排并造成恶劣影响者。（四）有打架斗殴、酗洒、赌博等严重违纪行为造成恶劣影响者。（五）因违反校规校纪被学校处以记过以上处分者。附则第十五条 本制度中“以上”含本数，“以下”不含本数。第十六条 本制度由主任委员会议行使最终解释权。附表（一）中国政法大学研究生会学生干部绩效考核自我评价表（15分）部门： 姓名：工作项目完成时间（2分）工作难度（2分）完成效果（3分）得分得分得分额外工作项目：（5分）协助哪个部门 协助其完成的原因：完成效果：得分工作缺点及改进情况（3分）得分总分：注：本自评表系学生干部考核中工作能力方面的一部分，总分15分，由监察部根据本表，依照学生干部自评评分标准打分，请各部长据实认真填写，谢谢合作！ 监察部可修改编辑附表（二）中国政法大学法律硕士学院研究生会绩效考核部内学生干部互评表（20分）姓名人际交往能力（如待人友好乐于助人；善于听取别人的意见或建议；尊重他人，谦虚谨慎等）（5分）工作能力（如有团队意识，工作有条理，对工作有规划，生活学习与工作能够较好地平衡等）（8分）工作态度（如工作积极进取；工作踏实认真；有责任心；工作有恒心毅力，善始善终；做事稳重，遇事镇定等）（7分）总分（20分）对其他部长的一句评语注：共20分。请各位学生干部根据实际对其他学生干部作出公正客观评价。监察部附表(三) 中国政法大学法硕学院研究生会绩效考核部员评价表（15分）请在相应情况下画钩并认真填写表格相关内容。部长姓名工作分配是否清晰对部员工作指导性怎样能否调动部员积极性与部员关系是3分一般2分不太清晰1分很好4分一般3分不太指导1分能4分一般3分不太调动1分融洽4分一般3分不熟1分得分得分得分得分得分得分得分得分得分得分注：总分15分。请各位部员根据自身实际情况填写，填写不具体者为无效，谢谢合作！监察部附表（四）中国政法大学法律硕士学院监察部对各部门考核评分表例会部门：部长签字：例会地点：例会时间： 年 月 日 星期本周例会布置的工作（包括主要事项、工作分配及完成情况等）：部门纪律（5分）出勤人数(部员出勤90%得2分；大于等于60%低于90%得1分；低于60%得0分) 部长迟到早退情况（总分1分，迟到早退各扣0.5分）部员开会纪律（总分2分。有3人以上迟到早退扣1分；有影响会议议程的行为，扣1分）部门开会氛围（3分）会议气氛部员发言情况（积极0.5分；不积极但有人发言0分；无人发言-0.5分）部员接受工作的态度（积极认真0.5分；被动0分；推诿拒绝-0.5分）部长对部员的奖惩（奖罚分明且合理0.5分）部长分工（合理科学1.5分）部门文化（2分）责任意识（认真布置、认真履行、事后反思1分）部长引导（生活、学习、工作1分）注：总分10分。请监察部门根据实际对学生干部作出公正客观评价。谢谢合作！ 评分人签字：监察部附表（五）中国政法大学法律硕士学院研究生会绩效考核分管主任评价表（20分）姓名部门总分考核项目考核等级评分标准理解能力（ ）能够准确地把握部门的职能，能结合重点热点较好的开展工作，考虑周全3能够准确地把握部门的职能，能良好地开展工作2能够大致准确地把握部门的职能1不能准确地把握部门的职能-1预见能力（ ）为计划中的工作能够提前做好准备,对部门未来的发展有清晰的想法3能够为计划中的工作提前做好准备，对部门未来发展方向有大致把握2计划中的工作提前准备不够充分，对部门未来发展没有想法0没有对计划中的工作做提前准备-1组织协调能力（ ）有很好的团队合作意识，能够与其他部门精诚合作3有良好的团队合作意识，能够与其他部门展开合作2有团队合作意识，但在部门合作中出现问题1未能沟通其他部门，团队合作意识差-1领导能力（ ）能够充分调动每个干事的积极性，合理安排工作3能够较好的调动干事的积极性，安排工作比较合理2未能调动干事的积极性，安排工作合理0未能调动干事的积极性，安排工作不合理-1执行能力（ ）能够高质高效地完成工作3能够高质量按期完成工作2按期完成工作，工作质量不高1未能完成工作-1创新能力（ ）能够主动创造性地开展工作，工作中想法多，点子好2有较好的想法，创新的观念，但未能付诸实施1没有创新的想法0 纠正能力（ ）能够主动发现工作中存在的问题并及时认真地对上一阶段工作中的不足作出合适的改正3被动地发现问题 但能及时认真地改正2只能够在督促下改正问题0不具备纠正的能力且没有纠正的态度-1注：共20分。请主任团根据实际对学生干部作出公正客观评价。谢谢合作！监察部附表（六）中国政法大学法律硕士学院研究生会主任委员评价表(20分)姓名部门总分考核项目考核等级评分标准思想道德（ ）道德高尚，能很好的把握工作方向，乐观积极3道德品质较好，能较好的把握大致的工作方向，积极向上2有基本的道德品质，能把握大致的工作方向1不能把握工作重点，被动消极，有官僚意识0工作态度（ ）态度端正，能主动积极承担工作，对工作认真负责，富有激情4态度较好，能自觉接受分配的工作，认真负责3态度不够端正，工作不够主动积极1缺乏责任心，工作丢三落四，推诿拒绝工作0日常行为礼仪（ ）行为得体，注重礼仪，2行为得体，较礼貌1无不良行为发生，但不主动向同事问好0被人反映有不礼貌或不得体的行为发生，经查属实-1工作能力（ ）有强烈的团队意识和全局观念，有创新能力4团队意识较好，协调能力较强3团队意识和协调能力一般1团队意识差，有明显个人主义-1工作效果（ ）能高质高效的完成工作2能较好的完成