全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Module 1Unit 1 I want a hot dog课题Unit 1 I want a hot dog, please.课型New教材分析本单元主要内容是通过课文教学,让学生学会用What do you want? I want -.来点餐及How much is it? Its-询问价格。目标表达知识目标: 1. A: What do you want? B: I want a hot dog, please. A: How much is it? B: Its thirteen dollars and twenty-five cents.Vocabulary: hamburger, cola, dollar, cent, enjoy 2.Simple present tense能力目标: Ordering food and drink 学情分析学生已掌握了什么表示食物的词语和用句型来询问不可数名词的数量学生还未掌握什么用来询问价格重点用What do you want? I want -.来点餐及How much is it? Its-询问价格。难点用What do you want? I want -.来点餐及How much is it? Its-询问价格。方法手段小组合作 表演法 教学流程Step 1 Warm-up1. Say “Hello” to the pupils and ask them several questions.2. Talk about some interesting experience during the winter vacation.3. Do TPR games, such as “Do as I say, not as I do.” Practice the two words of “eat” and “drink”.Step 2 Introduction1. The teacher says: After the exercises, I feel hungry and thirsty. I want something to eat and drink. Can you give me some suggestions?2. Today Daming, Simon and Simons father go to the restaurant to have the meal. The dialogue tells us the story.Step 3 Presentation1. Put the chart on the blackboard and ask the children to look at the picture carefully. Listen to the dialogue between the waitress and the customers.2. Play the cassette and circle the new words.3. Play the cassette and ask some questions.4. Teach the new words in different ways.5. Play the cassette again and pause after each utterance for the children to repeat.6. Practice in groups and act out the dialogue. Step 4 Finish a Task1. Suppose you are in the restaurant and going to have a meal.2. Investigate the students who went out to tour during the winter vacation. 教师教什么、怎么教?学生学什么、怎么学?采用直观教学法来教学本单元的重点句型,小组合作操练巩固重点句型。在小组内编对话,学会运用本单元的重点句型。课堂巩固训练课后安排练习1. Read th
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 1000MW机组凝结水系统节能优化
- 高血压患者护理管理流程图
- 儿童高血压-预防与控制策略
- 数据分析师劳务用工合同
- 高血压防治:抗高血压药物简介
- 临床用血情况分析:血液保存液研究
- 2025小升初英语复习 一般过去时 课件
- 2025(人教版)英语八年级下册 Unit 8 单元复习课件
- 私人房屋出租合同范本9篇
- 工程变更与合同
- 著名家具设计师及作品课件
- (新版)井工煤矿采支作业人员理论考试题库(含答案)
- 教科版科学五年级下册全册全套课件【最新版】
- 小班 社会语言 懂礼貌的好宝宝 课件(互动版)
- 工程勘察资质标准(最新)
- DBJ51-T 188-2022 预拌流态固化土工程应用技术标准
- DB32T 3904-2020 电动自行车停放充电场所消防技术规范
- 浙江省住院病历质量检查评分标准解读浙二
- 人教版数学四年级简便计算专项训练题
- 养老护理员培训老年人护理基础知识共95张课件
- 《要是你在野外迷了路》优秀课件(共21张)
评论
0/150
提交评论