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文档简介
第一单元 小数除法第4课时 练习一教学内容 练习一(第10-11页)教学目标 1、进一步掌握除数是小数的小数除法的计算方法。 2、利用已有知识,解决有关的实际问题。 3、通过练习,体会生活中存在着用除数是小数的除法去解决的问题,从而进一步感受数学与生活的密切联系。教学重点 巩固除数是小数的除法的计算方法,并能解决实际问题。教学难点 运用转化思想探索除数是小数的计算方法。教学过程 一、温故互查 1、我会填。(把下面各题转化成除数是整数的除法) 4.680.12=( )12 23.80.34=( )34 15.23.2=( )( ) 16.780.46=( )( ) 学生独立完成,小组内交流。二、课堂练习 1.完成10页的第1、2题 2.完成10页的第3、4题 3.集体订正。三、达标检测填一填 (1)两个数相除时,如果除数扩大到原来的100倍,要使商不 变,被除数应扩大到原来的( )倍。 (2)038扩大到原来的( )倍变成整数。0.1368扩大到原来的( )倍变成整数。4、 作业布置:配练相关练习。课堂总结 通过这节课的练习,你有什么新的收获或者还有什么疑问?教学反思
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