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文档简介
Unit6 第1课时教学目标: 学习“四会”单词chair, desk, window, door, floor, classroom, 并运用句型This is认识这些单词。教学重点: 能听懂、会写、会读、会说chair, desk, window, door, floor, classroom。教学难点: 通过学习,培养学生的表达能力。教学环节:一学习目标(2分钟)(一)出示学习目标:学习“四会”单词:chair, desk, window, door, floor, classroom,并用所学单词和句型初步了解某物在什么地方(方位)。(二)学生齐读学习目标,明确本节课任务。二自主学习(15分钟)(一)温故知新1.让学生列举身边的任何东西,教师提示运用This is 的句型来完成。2.师:Open your books, turn to page 45, Part A, Look at say. Can you find the cat/ dog/ ball/ bag/ book/ pencil/ bike? 指名回答。(二)阅读方法对照课本第四十六页,边看边练习拼写本课单词。1.利用实物认识单词。师问:What is this?生答:It is a chair2.逐个学习单词,学生练习读单词,教师纠音。(三)互助释疑同桌间一边指着图片,一边读出单词,交流不会读的单词。(四)探究出招同桌间练习书写,可以互相检查拼写。探讨每个单词的复数形式。三展示交流(10分钟)(一)小组展示小组内练习用英语说说可以看见的东西,加深单词的记忆。四点拨升华(8分钟)(二)教师放录音,学生跟读,纠正读音。(三)学生开火车读单词。(四)用所学单词看图片用句型This is造句。五课堂作业(5分钟)(一)作业当堂清1.单词拼写ch_ ir 椅子 d_ sk 桌子 w_nd_w 窗户d_ _r 门 fl_ _r 地板 cl_ssr_ _m 教室2.单词连线chair desk window door floor classroom。 椅子 桌子 窗户 门 地板 教室(二)挑战自我 仿照例句,各写三个句子。例句:This is a chair . These are two desks.板书设计:Unit 6 Where Is My Eraser?chair 椅子desk 桌子 window 窗户 door 门 What is this?floor 地板 It is .Classroom教室作业 1.单词拼写ch_ir 椅子 d_sk 桌子 w_nd_w 窗户d_ _r 门 fl_ _r 地板 cl_ssr_ _m 教室2.单词连线chair desk window door floor classroom。椅子 桌子 窗户 门 地板
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