2018学年六年级语文下册第二单元7《藏戏》教案2新人教版.docx_第1页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

藏戏课题7、藏戏教学目的1.读通课文，积累文中的好词佳句2.理解课文内容，了解藏戏以及藏戏的形成过程3.有感情地朗读课文重点难点关键1.理解课文，体会藏戏的特色以及艺术魅力步骤师生双边活动个体设计一、谈语导入1.师：同学们，中国是一个多民族的国家，不仅有丰富2.展示资料，了解藏戏3.播放藏戏文成公主感知藏戏的特点二、初读课文1.读通课文，画出自己喜欢的词语和句子2.想一想藏戏是怎么形成的3.和同学交流藏戏的艺术特色4.指名交流藏戏艺术特色三、深入探究（一）检查读通情况，积累词语1.词语卡片认读词语2.指名分段读文，检查读通情况3.说说藏戏的形成过程4.再读藏戏形成过程的部分，想想自己都读懂了什么，还有什么疑问？（二）了解藏戏的艺术特色1.默读课文，找出作者概藏戏艺术特色的语句2.指名反馈，指导感情朗读3.引导学生结合上面的语句以导游的身份为大家介绍藏戏的哪一特色最感兴趣？四、总结师：藏戏历史悠久，经历了一次又一次的风雨洗礼板书设计7、藏戏 藏面具表演悠久历史 不用舞台（故事传奇） 程式固定唱腔、动作丰富演三五天毫不稀奇课后记
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论