八年级历史上册第6课洋务运动教学设计与反思人教版

第4课 洋务运动一、教学目标u 知识与技能：1、 了解总理衙门的建立、洋务派、指导思想及洋务运动的主要内容。2、 理解洋务运动兴起的背景，从近代化的角度评价洋务运动。u 过程与方法：1、 通过层层设疑，引导学生对洋务运动兴起的背景进行分析；2、 通过图片、老师介绍，让学生掌握洋务运动的具体内容；3、 通过引导学生对史料分析，让学生从近代化角度评价洋务运动的历史作用，培养学生论从史出的能力。u 情感态度、价值观：从近代化的角度评价洋务运动，让学生认识到洋务运动中国迈向近代化道路的第一步。认识到顺应历史的重要性。二、重点与难点u 重点：洋务运动的兴起和发展u 难点：从近代化角度评价洋务运动三、教学方法：主要采取教师引导，学生探究，多媒体辅助的教学方法。四、教学过程：导入：同学们，2010年我们期待已久的上海世博会即将在美丽的浦江两岸召开。世博会后，在船舶馆的地方，将要建造一个上海新的地标中国近代工业博物馆群。这是一个专门介绍我国的工业如何起源与发展的博物馆。为什么会选择在这里修建呢？这跟我们今天的课洋务运动有关。（过渡）什么是洋务运动呢？ 洋务运动是19世纪60年代到90年代，由清政府的洋务派所推行的一次学习西方先进技术以达到富国强兵，维护清王朝统治的自救运动。（过渡）我们不禁要问：一向盲目自大，以“天朝上国”自居的清朝统治者为什么会在19世纪60年代发起一场向西方学习的变革呢？一、洋务运动的兴起学生活动：通过观看视频，思考问题，了解洋务运动出现的背景。l 背景： 统治危机太平天国和第二次鸦片战争的双重打击世界潮流工业革命的影响主导力量洋务派推动机构总理衙门l 根本目的：维护清王朝的统治l 指导思想：中学为体，西学为用请同学们先认真阅读发给大家材料中的几个问题，然后我们带着这几个问题来观看一段视频。1、十九世纪五六十年代，清政府面临了怎样的统治危机？与第一次鸦片战争相比，对清政府所造成的危害程度如何？2、当时的西方资本主义国家如英美法普鲁士，他们国内正在发生着什么？对中国会造成了怎样的影响？3、面对统治危机，清政府又是如何应对的？ （背景）问题一：十九世纪五六十年代，清政府面临着太平天国运动和第二次鸦片战争的双重打击。其危害程度远远超过了第一次鸦片战争，严重地动摇了清政府的统治根基: 国内-以太平天国为中心的农民起义风起云涌，不但席卷了大半个中国，而且还将矛头直指清政府的老巢北京，令清政府寝食难安。国外-第二次鸦片战争则给了清政府更致命的打击：英法联军攻陷京师、焚毁圆明园、咸丰帝仓皇出逃，最终病死热河。这些都说明了当时清政府的统治已经到了岌岌可危的地步。问题二：当时的资本主义国家英国已经完成了第一次工业革命，而其他资本主义国家如美法则开始奋起直追，也纷纷开始了工业革命。如果我们从社会转型的角度来考察这些国家的话，他们国内正在发生着什么呢？近代化的转型。所谓近代化就是由传统社会向现代社会的变迁过程。在政治上表现为专制向民主的转变；在经济上表现为手工劳动向机器生产的转变；在思想上表现为平等、自由等。工业革命正是手工劳动向机器生产的变革，这种转变就是近代化的体现。对中国带来的影响就是侵略扩张。提示：1851年英国在伦敦海德公园召开了万国工业博览会，火车机车、汽船、蒸汽机等，和什么有关呢？引导学生回答出第一次工业革命） 政治：专制 民主 副板书：近代化 经济：手工劳动 机器生产 思想：自由、平等问题三：面对统治危机，清政府提出要学习西方先进技术兴办洋务。由谁来推动呢？洋务派，洋务派大多都是清政府中手握大权的廷臣疆吏，代表人物：中央有人称鬼子六的奕訢，地方有曾剃头曾国藩、李鸿章、左宗棠。他们成为整个洋务运动的主导力量。变革的人有了，变革的机构呢？清政府在1861年1月成立了总理衙门，负责筹办洋务，总理衙门也成为洋务运动时期的最高行政机构。（根本目的）从刚才对背景的分析，大家能否分析出洋务运动的根本目的是什么？情况1：分析出。让其说说理由，教师加以补充和引导。洋务运动学习西方的目的是为了要“自强”，自强有两层含义：第一，从阶级意义上说，实现王朝自我振兴；第二，从民族意义上说，实现民族自我图强。应该说当时两个方面的目的都有，但是同学们设身处地想一想对于一个出现了统治危机的清王朝而言，它首先要考虑的应该是哪一个方面呢？第一种，因此我们说洋务运动的根本目的是为了实现王朝的自我振兴或者说是维护清王朝的统治。情况2：如果学生说到了民族自强，教师肯定说：这位同学说得很好，但只说到一个方面。参照1。 情况3：分析不出。参照1。 阶级：王朝自我振兴副板书： “自强” 民族：民族自我图强（指导思想）洋务派所提倡的学习西方科学技术的主张，很快遭到了另外一批人的反对，这些人以倭仁为代表称为顽固派，他们认为西方的东西是奇技淫巧、有悖于祖宗成法，所以洋务派官员张之洞站出来阐明了他们的变革思想，意思是说：我们并不是想推翻清王朝的封建体制，也不是要打倒传统文化，相反我们只是想通过学习西方先进科学技术，来维护清王朝的封建体制。后来他将其观点概括成了八个字“中学为体，西学为用”。这一观点也成为贯穿整个洋务运动始末的指导思想，作为最高统治者的慈禧也正是因为这一不触动封建体制的指导思想而支持洋务运动的开展。（过渡）正是在“中学为体，西学为用”的指导下，在千年未曾有过的大变局下，洋务派开展了一系列洋务活动。二、洋务运动的内容学生活动2：听老师讲解内容。洋务派最先是从哪一方面着手改革的呢？由于中国在两次鸦片战争中都失败了，洋务派认识到了中国军事的落后，所以最先是从军事工业开始的。1、军事工业：从60年代开始，洋务派提出了“求强”的口号，重点发展近代军事工业，代表有曾国藩创办的最早的军事企业安庆内军械所，最大的军事企业江南制造总局。一直延续下来，改名为江南造船厂，地方就是在船舶馆的位置，因为世博会搬迁到了崇明的长兴岛。现在大家应该知道为什么近代工业博物馆为什么会修建在船舶馆的地方了吧。此后洋务派又相继创办了20多家军事企业，这些企业用先进的机器为中国生产出了第一发子弹、第一门大炮、第一艘铁甲战舰，改变了军队使用的弓、枪、刀、箭等原始的武器，增强军队战斗能力。2、民用工业：在创办军事工业的过程中，他们又遇到资金、原料、交通运输等一系列的困难，同时为了抵制外国资本主义的侵略，所以从70年代开始，洋务派又提出了“求富”的口号，创办了40余家民用企业，代表有中国第一家轮船运输企业轮船招商局，以及中国最早使用机器开采的大型煤矿企业开平矿物局。现在大家能不能指出洋务运动所创办的军事企业、民用企业与原来的传统作坊在生产方式上有什么区别吗？使用了机器制造、规模更大，特别是民用工业雇佣工人、以盈利为目的。具有了资本主义性质的企业。3、新式海军：为了巩固国防，洋务派还创办了北洋、南洋、福建三支新式海军，全部用洋枪洋炮新式武器装备，其中北洋舰队成为当时亚洲第一的新式海军。4、新式教育：随着洋务运动的展开，谁来利用这些近代技术？谁来管理这些企业呢？于是洋务派创办了京师同文馆，培养翻译人才，张德彝就是第一批译员，我们现在所说的自行车、电报、螺丝、缝纫机、标点符号、巧克力就是他翻译过来的。同时还创办了一系列的新式学校，学生学习的内容不再是四书五经，而是数学、物理、化学、医学、英文、国际法等具有应用价值的自然科学和社会科学知识，同时还派遣留学生走出国门去学习西方先进的科学知识。这些留学生回来后，成为中国的栋梁之材，如詹天佑成为铁路工程师，修建京张铁路，唐国安成为著名的教育家，曾任清华大学校长。（过渡）洋务运动轰轰烈烈地进行了30年，使中国在各方面都取得了不小的成绩，出现了一些新的气象，我们如何评价洋务运动呢？我们如何从近代化的角度去评价洋务运动呢？ 三、洋务运动的评价学生活动3：阅读材料，从近代化角度看待洋务运动的历史作用？一、 军事方面开始了军事领域的近代化，有利于增强军事实力。洋务运动中创办的一系列军事工业，已能制造出新式的武器，如枪炮、弹药，取代了清朝军队传统的弓、枪、刀、矛武器装备，增强战斗力；同时洋务派建立了三支用洋枪洋炮武装的海军，使中国从此有了自己的近代海军，开始有了近代的国防建设。二、 经济方面开始了经济领域的近代化，有利于中国资本主义的产生和发展，对外国经济势力的扩张起到了抵制作用。在军事工业和民用工业中，洋务派从西方引进机器进行生产，实现了中国从手工业制造转入机器生产的起步。虽然受到当时社会历史条件的种种限制，机械化的程度还很低，各企业内部仍大量使用手工劳动，但它们毕竟引进了西方先进的机器和工艺，在生产技术方面发生了空前的大变革，使中国出现了现代工业文明的曙光。洋务运动的主观目的不是发展资本主义，但通过军事工业和民用工业的创办，使得中国开始出现了资本主义的生产方式，孕育了新的阶级力量，这些都在客观上促进了中国民族资本主义的产生，对外国经济势力扩张起到抵制作用。三、 文化教育方面开始了教育领域的近代化，有利于西方科技和思想在中国的传播。洋务派创办的新式现代教育，是以同文馆的创办为起点的。随之，各种技术学校应运而生，出国留学也陆续派遣，形成了初始的新式教育结构。洋务学堂所学习的课程，不再是四书五经了，而是数学、物理、化学、医学、英文、国际法等具有应用价值的自然科学和社会科学知识，因此，他们培养的也不再是八股士人，而是具有近代知识的专门人材。这些人才，活跃在当时中国的军事、外交、经济、文化领域和工矿企业中，为中国的现代化作出了贡献。著名的如容闳、詹天佑、张德彝、刘步蟾、林永升等人，都是为中国的现代化建设做出了杰出贡献的人物。此外，洋务派所建立的新式教育体系，开中国现代教育之先河，也奠定了现代化中国教育的基础。这一系列的活动又开拓了中国人的眼界，盲目自大的传统思想得到一定程度的改变，有利于西方科技和思想在中国的传播，开始了在思想方面的近代化。综上所述，洋务运动是中国近代化的第一步。之所以说它是第一步，那就说明还有第二步、第三步要走，洋务运动在哪方面还没有触及到呢？由于洋务运动是一次为了维护封建统治为目的变革，因此从一开始也就决定了洋务运动不可能涉及到腐朽落后的封建政体。此后人们开始吸取洋务运动的经验教训，开始思考从制度层面来拯救中国，因此才有了下一个单元我们即将要学习