科学六下第一单元《微小世界》复习.ppt

微小世界复习,科学六年级下册第一单元,第一课 放大镜,是人们常用的工具之一。 放大镜的观察方法：P2 方法一（镜动）：观察对象不动，人眼和观察对象之间的距离不变，手持放大镜在物体和人眼之间来回移动，直至图像大而清楚。 方法二（物动）：把放大镜移至眼前，移动物体，直至图像大而清楚。,放大镜,用放大镜观察我们发现：计算机和电视屏幕图像是由 三色小点组成。P3 放大镜具有 的功能，用放大镜观察物体能看到 。 在13世纪英国一位主教 ，最早提出放大装置的应用，他的学生 根据他的建议，设计并制造出了能增进视力的眼镜。P4,第一课 放大镜,红、绿、蓝,放大物体图像,更多的细节,格罗斯泰斯特,培根,人们把放大镜叫做 ，这是为什么？P4 1、放大镜是 。 2、放大镜的镜片是 的。 这就是放大镜的两个特点，凡具有这两个特点的器具都具有放大功能，例如：装满水的水杯、烧瓶，清晨的露珠等。 放大镜的放大倍数和镜片的直径大小没有关系，和镜片的 有关。放大镜的 越大，放大倍数也 。,第一课 放大镜,凸透镜,中间厚，边缘薄,透明,凸度,越大,凸度,第二课 放大镜下的昆虫世界,昆虫在自然界中种类繁多，分布很广，它他有着不同的构造和本领：P5 苍蝇落在竖直光滑的玻璃上，不滑落这和它 的构造有关；蝇的眼睛是 。 蟋蟀的“耳朵”在 的内侧。 蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片，其实是扁平的 。 昆虫头上的触角就是它们的（“ ”），能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。,脚,复眼,足,细毛,鼻子,几种不同类型的触角P5 蟋蟀的触角呈丝状 蚂蚁的触角是膝状 蝴蝶的触角是棒状 雄蛾的触角是羽状 天牛的触角是鞭状,第二课 放大镜下的昆虫世界,第三课 放大镜下的晶体,食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是 的固体，人们把这样的固体物质叫 。P8 自然界中的大部分固体物质都是晶体或由晶体组成（玻璃、松香、琥珀等不是晶体）。许多岩石是由 集合而成。如花岗岩由 、 、 等矿物的晶体组成。晶体的形状是多种多样的，但都是很有规则的。 有的晶体较大，肉眼可见，有的较小，要在 或 下才能看见。,有规,则几何外形,晶体,放大镜,显微镜,矿物晶体,长石 云母 石英,第四课 怎样放得更大,做个简易显微镜的步骤：P10 上下移动调整两个凸透镜之间的距离 直到找到物体最清楚的图像 用纸筒和胶带把两个透镜固定下来。 制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的显微镜，发现了 。P11,列文虎克,微生物,显微镜的发展P11 光学显微镜（可放大1500倍左右） 电子显微镜（可放大200万倍，观察SARS病毒、大肠杆菌） 扫描隧道显微镜（可放大3亿倍，纳米尺度）,第四课 怎样放得更大,第五课 用显微镜观察身边的生命世界（一）,1663年，英国科学家 利用自制复合显微镜发现并命名 。P12 物体必须制成 才能在显微镜下观察清楚。制玻片标本的切片必须是 的。 制片的过程P13,罗伯特胡克,细胞,玻片标本,薄而透明,显微镜的部分组成 P13,显微镜主要由 、 、 、 、 等组成。,目镜,调节旋钮,物镜,载物台,反光镜,正确使用显微镜的方法和步骤：P13 1. 一只手握住镜臂，另一只手托着镜座，将显微镜向着光摆放在平坦的桌面上； 2. 转动转换器，将低倍物镜转到镜筒下； 3. 调节载物台下的反光镜，从目镜往下看，能看见一个亮的光圈； 4. 调节粗准焦螺旋将镜筒抬起，使低倍物镜离载物台大约23厘米将想观察的标本的载玻片放在载物台上，用压片夹夹住，要使标本恰好在载物台通光孔的中央； 5. 调节准焦螺旋，降低镜筒，使低倍物镜恰好在载玻片的上面； 6. 从目镜往下看，调整准焦螺旋，将镜筒慢慢地抬升到标本出现在视野里为止，调整光线使你能尽可能地看清标本； 7. 慢慢移动载玻片，观察标本的各个部分，注意移动的方向和从目镜里看到的方向正好相反。,生命体都是由 组成的。P16 细胞是生物体结构和功能的最基本单位。 的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。 生命体细胞的作用： 生长、发育、遗传、繁殖、消化、呼吸、排泄等。,第六课 用显微镜观察身边的生命世界（二）,细胞,细胞学说,利用干草来培养微生物 P17,控制微生物游速的方法： 载玻片上放少量 ，再在上面滴一滴池塘水，盖上盖玻片。 用 在盖玻片边缘吸走多余的水分。,第七课 用显微镜观察身边的生命世界（三）,脱脂棉纤维,吸水纸,微生物是生物，具有同其他生物一样的共同特征。P18,第七课 用显微镜观察身边的生命世界（三）,生活需要营养；,能进行呼吸；,能排出体内废物；,对外界刺激作出反应；,生长和繁殖；,除病毒外，生物都由细胞构成。,我们知道的微生物有草履虫、变形虫、眼虫、喇叭虫、鼓藻、船形硅藻等。,第八课 微小世界和我们,用流程图表示观察工具的发展和观察范围 （只能看到1/5毫米大小的微小生物，可以观察小昆虫等。） （25倍，一些晶体，一些较小的器官） （放大几百倍，细胞、微生物，极少数细菌） （放大200万倍，细菌、病毒、原子） （分辨本领为百分之几纳米，直接操纵原子或分子）,肉眼,放大镜,光学显微镜,电子显微镜,扫描隧道显微镜,第八课 微小世界和我们,和 的发明，为人类打开了微小世界的大门，是人类认识微小世界的重要观察工具。 第一个指出微生物与人类健康的关系。 发明了青霉素。 水稻之父是 。 人类研究微小世界的最新成果是 。 微生物对人类并非都是有害的，有许多微生物不仅对人体有益，而且我们还离不开它。,放大镜,显微镜,巴斯德,弗莱明,袁隆平,克隆羊,人们利用微生物服务生产、生活的例子：P20 利用微生物发酵提供食物：制作酱菜，泡菜，奶酪，面粉发酵，酸奶 。 利用微生物处理垃圾和污水。 利用微生物制药（抗生素类）。,第八课 微小世界和我们,填空,单元综合练习,1、放大镜也叫（ ）镜片的特点是中间（ ）、边缘（ ）。 2、通过观察可知，在放大镜下蝴蝶的翅膀都由许多彩色的（ ）组成，这些其实是（ ），蟋蟀的耳朵长在（ ）的内侧，苍蝇的眼睛是（ ）眼。 3、有规则几何外形的固体物质，我们称之为（ ），它们形状虽然是多种多样的，但排列是有（ ）的 。,凸透镜,厚,薄,小鳞片,扁平的细毛,足,复,晶体,规则,填空,4、科学研究发现昆虫头上的（ ）就是它 们的“鼻子”。 5、两个（ ）组合起来可以使物体的放大 倍数（ ）。 6、有规则几何外形的固体叫（ ），许多 岩石是由（ ）集合而成的，花岗 岩就是由（ ）、（ ）、 （ ）等矿物晶体组成的。,触角,单元综合练习,凸透镜,增大,晶体,矿物晶体,长石,云母,石英,填空,7、1663年，英国科学家（ ）最早在显微镜下发现了生物的（ ）结构。我们在池塘或鱼缸的水中发现（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等微生物。 8、叶绿体是植物进行（ ）的基本场所。,罗伯特胡克,单元综合练习,细胞,变形虫,草履虫,鼓藻,绿藻,光合作用,判断,单元综合练习,1、显微镜未发明前人们只能依靠眼睛观察世界。（ ） 2、球形透明体放大的倍数是很大的。 （ ） 3、自然界中所有的固体物质都是晶体。（ ） 4、花岗岩中的矿物晶体主要有长石、云母、石英等（ ） 5、为了便于观察植物切片标本要求薄而透明。（ ） 6、绿藻能使鱼缸里的水发绿。 （ ） 7、霍乱、肺结核、伤寒这些可怕的疾病都是由微生物 引起的。 （ ）,判断,单元综合练习,8、我们喝的桶装水是经过净化处理的，里面没 有微生物。 （ ） 9、蚜虫是草蛉的天敌，所以蚜虫吃草蛉。（ ）,选择,单元综合练习,1、下面透明玻璃镜片没有放大作用的是（ ）。 A、 B、 C、 D、 2、（ ）发明了眼镜。 A、格罗斯泰斯特 B、牛顿 C、培根 3、放大镜的放大倍数跟镜片的（ ）有关。 A、凸度 B、材料 C、面积,A,C,A,选择,单元综合练习,4、放大镜的放大倍数越大，所能观察到的范围就（ ） A、越大 B、不变 C、越小 5、一般情况下，下面三种器材中放大倍数最大的是 （ ），放大倍数最小的是（ ） A、放大镜 B、电子显微镜 C、望远镜 6、把简易显微镜的制作步骤按照先后顺序排列，正确 的是（ ）。 将调整好距离的两个放在镜固定准备两个放大镜 找到物体最清晰的图像调整两个放大镜之间的距离 A、 B、 C、,C,B,A,A,选择,单元综合练习,7、下列不属于晶体的是（ ）。 A、食盐 B、雪花 C、玻璃 8、下列仪器中，（ ）适合观察细菌。 A、显微镜 B、放大镜 C、望远镜 9、下面全是晶体的一组