六年级上册心理健康教育课件-8我的班我的家 ｜ 辽大版(共30张.ppt

,我的班 我的家,1,从这个游戏当中你懂得了什么？,（各尽其责 相互配合）,2,了解集体，体会关系,话集体,3,同学们对自己的班级了解吗 ？,4,6,劳动之星,绘画之星,长跑之星,诵读之星,速算之星,说优点,访成员,你为班级做过哪些事 ？,什么原因让你为班级这么出力呢？,感悟明理,多方明理 担当责任,11,从这个故事中你体会到什么？,心要往一处想，劲要往一处使， 只有齐心合力，才能把事情做成功,你想对这些和尚说些什么吗？,找不足,你还有哪些地方做得不够好的？,1.一只蜜蜂如果离开蜂群会有什么结果？,3.一个人离开了集体会出现什么情况？,（不能生存）,（会孤单）,（飞不远）,4.一滴水怎样才能不干掉呢？,放进大海,2.一只大雁掉队会怎么样？,讨论明理,小水珠的力量是单薄的，无法抵御强烈的太阳光，很容易被蒸发掉， 但回到大海就不一样了。那里有无数的小水珠，它们紧紧地团结在一起，共同抵御太阳光，所以没有那么容易被蒸发掉。由这个故事联想到人类自身，我们个人与集体的关系是不是也像小水珠和大海的关系一样呢！,体验明理,折筷子,人心齐，泰山移。,众人拾柴火焰高。,团结就是力量。,这个实验说明了一个什么道理？,17,表演明理,情景再现 引起思考,小东和小华今天做值日，看到检查卫生的老师过来了，小东说：“快点快点，老师过来了，快把垃圾倒了” 为了给班级争得荣誉，小华赶紧把垃圾往窗户外面丢了，后来小东他们果然得到了流动红旗。,18,只顾班级小集体的利益，没有顾及到学校这个大集体的利益。我们既是班集体的一分子，同时也是校集体的一分子，不能只顾小家，损害大家。,19,你认为流动红旗该得吗？,木桶原理,20,你能悟出其中的道理吗？,木桶是由一块一块的木板组成的，只有每一块木板都完好无缺,它才能装得满满的一桶水，如果其中一块出了问题，其它的木板也就不能完全发挥作用了。班集体是由一个一个的同学构成的，只有每一个同学都做最好的自己，才能让集体更优秀！,木桶原理,原理明理,21,玲玲特别喜欢动物，爸爸妈妈承诺周六下午带她去动物园观赏，这令她非常开心。可是，老师突然通知周六学校要组织校园美化活动，要求各班学生无故不得缺席，活动开展后还会进行优秀班级评比，玲玲听后，心想：我才不想参加校园美化活动呢！反正少我一人也不会影响到整个班集体！,玲玲的故事,你赞成玲玲的想法吗？,故事明理,22,愿意在集体中生活 感受集体生活的快乐 爱护班级荣誉 愿意为集体做事,23,谈打算,1.你心中理想的班集体是怎样的？,2.要成为一个优秀的班集体，需要每一个人怎样做？,24,融入集体 分享快乐,立规矩,做人守常规，遵纪律 做事讲团结，会合作 学习认真听，细心学,写祝福,把你 对同学 对老师 对班级 的祝福写下来吧,26,添绿叶,请学生读一读、然后给大树添上绿叶,27,三句半,（甲）我是集体一分子，（乙）热爱集体是第一， （丙）班级事儿主动做，（丁）给力！ （甲）我是集体一分子，（乙）认真听讲勤学习， （丙）遇到难题不害怕，（丁）尽力！ （甲）我是集体一分子，（乙）主动整理课桌椅， （丙）课本文具都放好，（丁）整齐！ （甲）我是集体一分子，（乙）保管公物很仔细， （丙）轻拿轻放不损坏，（丁）珍惜！ （合）班集体，靠大家，（