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文档简介

美术可以再现生活真实,第二单元 丰富多彩的现实 多种多样的表现,活动二 美术可以再现生活真实 静物写生,导入,色彩静物写生,色彩知识,写生方法,作业要求,作品展示,导入,色彩知识,三原色: 红、 黄、 蓝 三间色： 橙 、 绿、 紫,导入,色彩知识,色彩的三要素： 色彩相貌 色彩明度 色彩纯度,导入,色彩知识,色彩明度的表现,导入,色彩知识,色彩纯度的表现,加黑,加白,加灰,加互补色,导入,色彩知识,色彩的对比,明度对比,纯度对比,色相对比,导入,色彩知识,补色对比,同类色对比,面积对比,色彩的对比,导入,返 回,色彩知识,色彩的几个因素: 1.固有色 2.光源色 3.环境色,写生方法,静物写生的步骤：,（一）,（二）,（三）,（四）,（五）,返 回,写生方法,步骤（一）,用铅笔画出大的形体，注意画面的构图以及空间关系。,写生方法,步骤（二）,用较薄的单色画出大的明暗关系。,写生方法,步骤（三）,从画面暗部入手，把握整个色调，这一步使画面色彩冷暖、明暗及前后关系更加明确。,写生方法,步骤（四）,进一步用较饱合的颜色把上述关系表现得更准确些，注意边缘线的虚实变化。,写生方法,返回,步骤（五）,最后刻画亮灰面，点上物体高光，勾出梨的果蒂，调整色彩整体关系。,返 回,作业要求,请同学们观看以下作品并根据老师摆设的静物,进行写生练习, 写生要求如下：,.构图完整,.造型准确,.色调和谐统一,作品展示,导入,作品展示,作品展示,作品展示,作品展示,作品展示,作品展示,法国 爱德华马奈,作品展示,法国 塞尚,作品展示,法国 塞尚,小 结,通过静物写生练习，我们能更加深刻地体会到，要再现现实生活中生动、自然的形象，不仅要掌握一定的绘画技巧，还要善于观察和把握表现对象的形象特征。,课后拓展,请同学们尝
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