说课是指教师口头表达具体课题的教学设想及其理论依据.ppt_第1页
说课是指教师口头表达具体课题的教学设想及其理论依据.ppt_第2页
说课是指教师口头表达具体课题的教学设想及其理论依据.ppt_第3页
说课是指教师口头表达具体课题的教学设想及其理论依据.ppt_第4页
说课是指教师口头表达具体课题的教学设想及其理论依据.ppt_第5页
已阅读5页，还剩3页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第四节 说课,一、什么是说课,说课是指教师口头表达具体课题的教学设想及其理论依据（学科大纲或课程标准依据、学科理论依据、教育学心理学理论依据等等）的一种教研活动。 说课就是说说一篇课文(戓一节课、一个单元)该怎样教和为什么要这样教。,二、说课与讲课的区别,第一，目的不同 第二，内容不同 第三，对象不同 第四，方法不同,三、怎样说课,说课的内容一般包括“说理念，说教材，说学情，说教法，说学法，说教学程序”等部分。 以上六个部分既各有侧重，又互相联系，互相渗透，可以概括为：对照课标说教材，针对学生说教法，模拟课堂说方案。,四、说课应遵循的基本原则,1、理论联系实际原则 2、科学性原则 3、创新性原则（常规要求与个人风格相结合原则） 4、可行性原则,基于以上思想，不难发现，要说好课，平时就必须做到“脑中有理论，眼中有学生，胸中有教材，手中有特色”。说课的生命力也正在于此，这也是教师从教书匠走向教育家所必须迈出的一步。,五、说课中应注意的几大问题,1、要防止说课变味，不要变成宣读教案或简述讲课的要点。 2、在说教学程序设计是所采用的方法、方式、手段必须要有充分的理论依据或比较成熟的个人观点。 3、在说课中尽量展示先进和现代的教育思想。,4、在说教法、学法的同时要征对这堂特定的内容充分说明所选择的教法及对学生传授这种学法的理由，对相关的教学原则、教学规律应十分熟悉。 5、在限定时间内不必追求面面俱到，但重点部分一定要说透。
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论