体育学院“学风建设年”工作总结.doc

体育学院“学风建设年”工作总结体育学院“学风建设年”工作总结体育学院“学风建设年”工作总结:2013-6-23 21:35:40赛学一体、勇于创新，稳进推进学风建设体育学院学风工作总结体育学院“学风建设年”工作总结2012年是我校的“学风建设年”，为促进体育学院教师教风、学生学风及工作作风的提升，为加强体育学院教学管理工作，切实提高教育教学质量，按照常规教学工作规程要求，体育学院学风建设领导小组积极推动“学风建设年”的各项工作。围绕“三有三规范”和“三高三低三杜绝”的目标，严抓教风和学风，齐抓共管，常抓不懈，保证学风建设工作的顺利进行。通过营造学风建设氛围，认真检查督导，加强日常管理，完善规章制度，开展多种形式的活动，积极推进学风建设工作，学风建设初见成效，教学工作进展顺利。现将本学期学风建设工作总结如下：一、营造学风建设氛围，不断更新教育观念，牢固树立质量意识，注重过程管理学院领导高度重视，将学风建设工作纳入学院党政主要工作，学院领导多次在全院教师大会上讲学风建设。号召教师要端正教风，严抓学风。在全体教职工中，广泛深入开教学常规要求1、教师应按职责到岗上课，保质保量完成教学任务。凡上课必须有教案或讲稿。2、上体育实践课，教师提前到岗，充分做好课前准备，协调利用场地器材，凡无故迟到、早退、旷教、旷工为教学事故。3、教师若因公、因事、因病需要调课、停课，必须事前严格按照请假制度办理有关手续。未经教研室批准，教师严禁私下安排代、合课。若擅自调课、停课，或随意减少教学计划规定的时数，或随意变更教学内容为教学事故。4、严禁上课时间打电话，教学过程中，教师严禁在体育课堂上吸烟，严禁无故离开课堂，严禁做一切与教学无关的事情。 5、遇雨、雪天气要尽可能上课，确因环境恶劣，需由教研室统一安排调课。（二）教师的基本要求1、遵纪守法，遵守学校的各项规章制度和体育学院的各项管理条例。在各项工作中必须贯彻执行党的各项方针政策。作到为人师表、教书育人，对学生正确引导，责任心强。根据体育学科特点，对学生进行爱国主义、集体主义的教育。 2、教师必须执行教学计划。课前应钻研教材、认真备课。教案和讲稿要求科学合理，简明实用。 3、教师在课堂上应认真执行教案，贯彻精讲多练的原则，运用启发式教学，在传授知识和技能的同时，发展学生智力，培养学生能力和创新精神。做到教学目的要求明确，教学思路清晰，时间分配合理，负荷适宜，方法有效，突出重点难点，示范准确，语言精练，生动流畅，教态端庄，服装整洁（实践课、课外训练着运动装），提高教授内容的可接受性。 4、严格执行考试、考查制度，遵守监考、阅卷、评分纪律。 5、教师必须服从工作安排，积极参加体育学院组织的各项活动，积极承担和完成各项工作任务。 6、体育学院按上级要求，年终对全院人员进行全面的政治和业务考核。（三）教学管理 1、积极开展教学研究和教学改革，全面提高教学质量。体育学院每学年安排2-3次教学专题研讨。 2、体育学院定期安排组织教师的示范课、公开课、检查课和试讲课。3、体育学院每学期进行期中教学检查，各教研室写出书面总结报教学办存档，教学办汇总后报教务处。4、体育学院对教学认真负责、教学效果好的教师，在外出学习、培训等方面予以优先考虑。5、教学违规和事故的检查、处理。由体育学院负责检查本院的教学违规或事故，包括对学生进行调查，并及时将检查情况向上级汇报。违规和事故处理办法，依据学校相关文件执行。三、开展多种形式的活动，积极推进学院学风建设工作，激发学生的学习主动性，充分发挥学生在学风建设中的主体作用 学院领导定期召开班主任会议，强调学风建设问题，明确活动计划，理清工作思路，为学风建设活动的展开奠定了坚实的基础。学院领导、教学秘书、辅导员、班主任能深入学生，经常到学生宿舍检查及时掌握学生学习等状况，关心学生成长。经常检查学生晨练、课外活动及晚自习情况。（一）日常教育管理1、严格管理制度，要求学生遵守校纪校规及学生手册的各项要求。2、强化学生的日常管理，促使学生养成良好的学习和生活习惯。3、要求学生每天按时出操、早读、上课、就寝，严格遵守课堂纪律。4、各班晚自习要点名，辅导员及值班教师进行检查和