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科目地理教学班级18教材名称人教版每周节数2每班总课时数40每班考试次数4周次起止时间预定进度起止页数实际进度出入原因说明18月308月31报到注册2919月7第一章 第一节2539月89月14第一章 第二节6949月159月21第一章 第三节101459月229月28第一章 第四节151869月29105日第二章 第一节2027710月610月12“十一”长假810月8日10月14日第二章 第二节2841910月17日10月21日第二章 第三节42521010月24日10月28日期中考试1110月31日11月4日第三章 第一节54581211月7日11月11日第三章 第二节59651311月14日11月18日第三章 第三节66701411月21日11月25日第三章 第四节71731511月28日12月2日第四章 第一节75791612月5日12月9日第四章 第二节80861712月12日12月16日第四章 第三节87971812月19日12月23日复习1912月26日12月30日复习201月2日1月5日考试211月6日1月15日学期总结学 期 教 学 目 标知识与技能过程与方法情感态度价值观本学期主要的地理教学任务：主要是学习中国的疆域与人口、中国的自然环境、中国的自然资源、中国的区域地理。第一章：中国的疆域与人口。主要学习中国的疆域、行政区划、人口、民族，介绍了我国的领土情况、行政区域的划分、人口概况及其政策、民族的基本情况、我国的民族政策。第二章：中国自然环境。介绍了我国地形、气候、河流的基本情况，介绍了对我国经济发展的有利影响，并指出了不足。第三章：中国的自然资源。介绍了我国主要自然资源的特点、分布、利用中存在的问题及其解决措施。第四章：中国经济：介绍了区域地理的划分。重点讲述了四大区域的情况。以地理课程标准为指导，通过课堂教学和课外实践相结合的方式，使学生牢固掌握所学的地理知识，并做到比较熟练的应用到日常生活中去。通过本学期的地理教学，进一步提高学生对地理这门课堂的理解，进一步培养学生的探究思维模式和思维能力，增强学生自主提出问题并解决问题的能力，培养学生团结协作的团队意识和创新精神。并在激发学生求知欲望的同时，结合日常生活向学生传达地理思想，改进学生学习地理的方法和技巧，最终实现“会学地理”的目标。1、对学生进行热爱祖国，热爱家乡的爱国主义教育。 2、对学生进行环境保护和可持续发展观教育，使其树立
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