2019年五年级数学下册第八单元整理与复习教材分析苏教版.docx_第1页
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文档简介

第八单元 整理与复习第一课时 数的世界（一）教学目标：1加深学生对方程意义的理解，会用等式的性质解形如x+a=b、ax=b和xa=b的简单方程，能正确理解简单实际问题中数量间的相等关系会列方程解决一些简单的实际问题。2使学生理解公倍数与最小公倍数、公因数与最大公因数的含义，能在1100的自然数中，找出10以内两个自然数的公倍数和最小公倍数以及100以内数的公因数和最大公因数。3在解决问题的过程中，发展数学思考和实践的能力，调动学习的积极性，树立学好数学的信心。教学重难点：重点：熟练地利用列方程解决一些简单的实际问题。难点：根据具体情况选择合理的方法求两个数的最大公因数和最小公倍数。第二课时 数的世界（二）教学目标：1使学生理解分数意义以及分数与除法的关系，正确进行分数与小数的互化，能将假分数化成带分数或整数；会进行约分、通分，会比较异分母分数的大小。 2使学生进一步体会数学知识和方法的内在联系，提高综合运用数学知识解决实际问题的能力。通过复习和整理，进一步体会数学的价值，增强数学的应用意识。3使学生通过复习，能正确并熟练地计算简单的异分母分数加、减法，能用合理的方法计算简单的加、减混合运算题，提高计算能力。能应用分数加、减混合运算解决一些简单的实际问题，提高应用能力。4通过复习和整理，进一步理解知识间的相互联系，提高综合运用数学知识解决实际问题的能力，体会数学的价值，增强应用数学的意识，发展数学思考能力。5在解决问题的过程中，调动学生的积极性，培养学生喜爱数学的情感，树立学好数学的信心。教学重难点：重点 ：1理解分数的意义以及分数与除法的关系，能正确进行分数与小数的互化，能将假分数化成带分数或整数，会根据分数的基本性质进行约分、通分。2熟练地计算简单的异分母分数加、减法。难点：1会灵活地运用学过的方法比较几个分数的大小。2应用分数加、减混合运算解决一些简单的实际问题。第三课时 图形与统计教学目标：1通过复习，使学生进一步理解并掌握圆的特征，会正确计算圆的周长与面积，并能解决一些与圆有关的简单实际问题。2使学生进步体会复式折线统计图的特点及作用，能根据收集整理的数据完成复式折线统计图，能对图中的数据进行简单的分析，提出一些简单的问题并加以解决。3进一步理解知识问的相互联系，提高综合运用数学知识解决实际问题的能力，体会数学的价值，增强数学应用的意识。教学重难点：重点：计算圆的周长与面积。难点：掌握复式折线统计图的应用。第四课时 应用广角教学目标：1使学生在整理与复习中，进一步体会数学知识和方法的内在联系，能综合运用学过的数学知识和方法解释日常生活中的现象，解决简单的实际问题，提高解决实际问题的能力。2使学生在整理与复习中，进一步评价和反思自己在本学期的整体学习情况，体会与同学交流和学习成功的乐趣，感受数学的意义和价值，培养对数学的积极情感。 教
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