2019年六年级语文上册第二单元5梳羊角辫的小姑娘教案2浙教版.docx_第1页
2019年六年级语文上册第二单元5梳羊角辫的小姑娘教案2浙教版.docx_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

5梳羊角辫的小姑娘22I评价人物，领会课文中心思想。2总结课文，完成部分练习。评价人物，领会课文中心思想。投影片小黑板录音机1复习检查。 (1)听写词语。 (2)揭示投影(表格)，简要说说课文写了小姑娘哪几件事。2评价人物，领悟课文中心思想。 (1)你觉得梳羊角辫的小姑娘是怎样一个人?请联系课文事实，说出你的理解根据。自学准备一小小组讨论一课堂交流，归纳板书。小姑娘诚实、懂礼貌，不计较别人的态度，肯帮助人，做了好事不留姓名，对此学生概括起来不会有什么困难。难点是第一件事，为什么写小姑娘要求补还一角钱和换半截油条?是办事认真，实事求是，还是斤斤计较?应鼓励学生细读有关段落，展开争论，寻找课文依据。可作以下点拨：少找的钱和短半截的油条应不应该补回来? 孩子是怎么对待两次买油条找回来的钱的?(第一次：“我数了两遍，请您数一下吧。”孩子捧着一把硬币说认真点数，确信少了才要求补还。第二次：“阿姨，请您再数数这钱”自己已仔细数了，确信多给了五角，才退还给张丽。)这一补，又说明什么?(认真、实事求是。)(2)揭示投影(表格)。在这三件小事上张丽对小姑娘的认识有什么变化?(认为她斤斤计较一人倒还老实一被感动了。) (3)朗读第三段，划出反映张丽受到感动的句子。 理解：“心里像打翻了五味瓶”是什么意思?有哪些感受? (自责、内疚、后悔、感激、赞美展开。说出理解根据。) 平时说话干脆利落的张丽，为什么此时竞说不出一句话?请联系张丽内心想法说明原因。(要点：各种复杂的感情交织在一起，一时不知道说什么好。) 课文最后一句话是什么意思?有什么含义?(孩子没有回答张丽的问话。红领巾的一角，意思是我是少先队员。做了好事不留名象征性结尾。) 3自由读课文，总结，完成练习。 (1)复习单元学习提示，说说本课的写作目的是什么。(赞颂人物的精神。) (2)看板书，说说课文赞颂小姑娘什么精神品质。 (3)完成作业本第4题、第5题。 (4)指导“不可开交”、 “似乎”的用法。完成作业本第2题。 4选择作业。 联
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论