七年级体育《蹲距式跳远》教学设计_第1页
七年级体育《蹲距式跳远》教学设计_第2页
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文档简介

七年级体育蹲距式跳远教学设计上栗镇中学教师:黄友仁 上课时间:2008年9月 教学目标1、发展协调性、灵敏性、增强下肢力量；提高跳跃能力。2、培养学生面对任何困难都不要轻言放弃，勇于向前、顽强、果断的优良品质；且在不断的尝试中找出最佳的方法与快捷方式，建立与培养学生的自信心。教学内容1、蹲距式跳远2、跳球比赛游戏教学重点鼓励学生在学习与练习过程中不断的尝试跨越新的障碍（可喻为生活中的困难）教学难点助跑与踏跳的结合，上下肢的协调配合，蹬摆结合动作的掌握。运动负荷140-160次/分场地沙坑标志物2个教学过程教 学 内 容教 师 指 导学 生 活 动组织与要求准 备 部 分课堂常规1.、?师生问好2.、?宣布课的内容3、.热身跑4.、游戏“找朋友”5、简单活动各关节1.、向学生问好2.、介绍跳远的姿势,引出本课内容-蹲距式跳远3、带领学生进行热身活动。4.、介绍游戏规则；组织学生游戏。5、带领学生活动关节1.、向教师问好2、了解本课内容,初步认知蹲距式跳远的姿势3、跟随教师热身跑。4、了解游戏规则；参与游戏。5、跟随教师活动关节?组织: 要求:1.集合快、静、齐2.学生精神饱满,动作流利,整齐。基本部分一、蹲距式跳远1、专门性准备活动原地摆臂练习原地高抬腿原地弓箭步跳2、蹲距式跳远“助跑、踏跳、腾空、落地”动作练习“各就位助跑3-4步结合起跳教与练 。?二、跳球游戏1、示范、讲解动作要领。2、指挥学生练习1.、示范、讲解动作要领。2、指挥学生练习3、巡回指导，纠正学生错误动作。1、教师介绍比赛规则。2、教师组织学生比赛。1、看教师示范，听教师讲解。2、根据教师指挥统一练习。1、.看教师示范，听教师讲解。2、根据教师指挥统一练习。3、通过教师指导改进技术动作。1、听教师介绍比赛规则。2、跳球比赛组织：要求：注意力?集中，充分参与组织：要求：练习积极，认真。组织：要求：动作到位,练习积极主动.结束部分一、?放松操二、教师总结本课三、师生再见1、教师带领学生做放松操。2、教师总结本课学习情况。1、认真听教
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