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话题作文拟题方法,人，有个好听的名字，让人难忘你；文，有个亮丽的标题，让你得高分。俗话说，文好一半题呢。看来作文拟题是重要的。下面跟你说说话题作文的拟题方法。,一、修辞法,1、比喻。以“挫折”为话题别抱怨手上的牌 以“环保”为话题点燃绿色的火焰 2000年杭州中考加试卷作文关于“孝”请给老人一轮暖阳 2001年杭州“关注生活”的话题我爱曲线的生活 2、夸张。 以“挫折”为话题那个障碍粉碎了我 3、反问。99年高考，“假如记忆可以移植”我是谁？ 4、设问。以“效率”为话题我从日本邮局取回了什么？,二、引用法,1、引用诗句 99年高考“假如记忆可以移植”前不见古人，后不见来者(陈子昂登幽州台歌，表示对移植记忆的困惑。) 2000年高考“答案是丰富多采的”横看成岭侧成峰(苏轼题西林壁) 写某件发生于雨后的事件潇潇雨歇(岳飞满江红),2、引用流行歌词 以“宽容”为话题一笑而过(那英) 以“素质教育”为话题未来的主人翁(罗大佑) 以“家庭”为话题我要的幸福(孙燕姿) 以“心愿”为话题一千零一个愿望(Four in love),3、引用名句 以“素质教育”为话题救救孩子(鲁迅狂人日记) 以“关注生活”为话题，写人对生活的考验让暴风雨来得更猛烈些吧(高尔基海燕) 以“友谊”为话题百年孤独(加西亚 马尔克斯同名小说) 以“亲情”为话题滴滴香浓，意犹未尽(麦氏咖啡广告语),三、反常法,以“竞争”为话题感谢你的敌人、珍惜你的痛苦、败了，多好 以“关注生活”为话题往事并不如烟、以胖为荣 以“素质教育”为话题真想做个后进生、渴望停电,四、符号法,1、数学符号 以“游戏”为话题 7+1 大于8学习与游戏的结合 99+1=0合格产品99个，不合格产品1个，前功尽弃。 以“素质教育”为话题成绩 素质,2、标点符号 以“关注生活”为话题生活？意即生活充满了新鲜，需要随时关注,五、点铁法（北宋江西诗派黄庭坚主张“脱胎换骨，点铁成金”）,以“童年”为话题水中的童年与樱木花道一起成长 以“父亲”为话题从头开始 (写作为理发师的父亲) 以“帮助”为话题“人”字是支撑的结构 (护送残疾同学上学),练习,根据下述材料，按要求作文 牵挂是思念，有如高飘的风筝挣不脱细长的绳线；牵挂是多方面的，比如 （）牵挂是对亲人的思念；（）牵挂是对友人的情怀；（）牵挂能催人奋发向上。 请以“牵挂”为题，选择上述材料某
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