人生难免有挫折PPt.ppt

复习上一节课内容：,怎样培养自强精神？,（1）理想，是自强的航标。要自强，首先要树立坚定的理想，并为之不懈努力，执着追求。 （2）战胜自我，是自强的关键。要勇于并善于战胜自身的弱点。 （3扬长避短，是自强的捷径。要善于发现自己的兴趣、爱好和长处，据此确定自己的前进方向。,1、每当节假日，同学们会送什么祝福语给你的家长、老师、亲戚朋友呢？,2、当你的爷爷奶奶、外公外婆生日时，你会送 什么祝福语给他们呢？,思考问题：你的这些祝福都能实现吗？,说出心中的祝福语：,导入：,不能，因为人生难免有挫折,人生难免有挫折,授课人：谢皓亮,预习检查：,1、什么是挫折？人们遭遇挫折后会有哪些心理反应？ 2、造成挫折的原因（因素）有哪些？ 3、如何理解人生难免有挫折？ 4、面对困难和挫折，有哪些不同的态度及结果？,1、邓亚萍所遭遇的失败是什么？ 不能进入省队 2、遭遇失败后的心理反应是什么？ 伤心地哭了,1、根据挫折的含义，阅读邓亚萍的故事，回答下列问题：,1、什么是挫折？人们遭遇挫折后会有哪些心理反应？ （1）挫折是人们所遇到的失利、失败和阻碍。 （2）人们遭遇挫折后会产生的紧张、消极、伤心、气愤等心理反应。,造成挫折的因素,自然因素,社会因素,家庭因素,个人因素,学校因素,人为因素,自然因素：,人们不能预测和及时防范的天灾,如地震,自然因素：,人们不能预测和及时防范的天灾,如洪水,自然因素：,人们不能预测和及时防范的天灾,如干旱,人为因素（社会因素）,人们在社会生活中遭到各种人为因素的打击和阻碍。,如车祸,人为因素（家庭因素）,因家庭变故、父母态度粗暴等造成心理上的紧张、焦虑、恐慌和失落。,如父母教育方式粗暴,考这么差，你给我滚出去!,人为因素（学校因素）,考这么差，你别想回家了！,因老师的教育方法不当、同学关系不融洽等造成心理上的紧张、焦虑、恐慌和失落。,如体罚学生,个人因素,由于个人的道德品质、智力，体力，外貌等生理缺陷带来的限制所造成心理上的焦虑、失落。,身高缺陷,造成挫折的因素,自然因素,社会因素,家庭因素,个人因素,学校因素,人为因素,2、造成挫折的原因（因素）有哪些？,名言欣赏：,思考问题： 3、如何理解人生难免有挫折？,（1）挫折是人生的一部分。 （2）人生的道路不会是一帆风顺的。,如果生活只有晴空丽日而没有阴雨笼罩，只有幸福没有悲哀，只有快乐而没有痛苦，那么，这样的生活根本就不是生活至少不是人的生活。 塞缪尔斯迈尔斯,嘿！元芳，这道难题你怎么看？,当你在日常的学习中遇到一道难题，你会怎么办？,A、直接放弃,B、几经思考后仍找不到答案，就放弃了,C、经过不断地思考，最终找到了答案,无法解决问题,无法解决问题，享受不到成功的喜悦,获得成功,不同的态度导致不同的结果，你用什么态度对滴挫折，就会获得什么样的结果！,胆怯、懦弱放弃目标者,意志不坚定半途而废者,坚定信念挑战挫折的人,一事无成,获得成功,面对挫折,4、面对困难和挫折，有哪些不同的态度及结果？,1、“困难只能吓到懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。”这句名言启示我们：面对挫折和逆境时应（ ） A屈服挫折，放弃目标 B拼搏一阵，无需坚持 C勇敢面对，永不言弃 D回避挫折，选择坦途,2、“自然界没有不凋谢的花，人世间没有不曲折的路”说明（ ） A、人生之路太艰难，没意思 B、世人对自然界的感 C、人生就是痛苦和苦难 D、人生难免有挫折,练习：,C,D,挫折,含义,造,成,自然因素 人为因素,小结：,挫折是指人们遇到的失利、失败和阻碍等，以及由此产生的紧张、消极、烦躁、伤心、气愤等心理应。,胆怯、懦弱,意志不坚定,