数据收集整理与描述.ppt

,第十章 数据的收集、整理与描述,10.1统计调查,盐源中学 ：李尧,李尧,问题：,如果你想知道你们班同学对面包 ，馒头，玉米，鸡蛋 ，方便面中的最喜爱一种食物情况，你会怎么做？,需要调查统计,调查统计实例,小明为了解全班50位同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，他这样做的：,小明收集了全班50个同学的调查问卷，把每个同学的选择结果统计如下：,一组： CCADBCADCD 二组：CEABDDBCCC 三组： DBDCDDDCDC 四组： EBBDDCCEBD 五组： ABDDCBCBDD,二，数据的收集,调查问卷 姓名： 年 月 日 在下面五类电视节目中， 你最喜爱的（ ）（单选） A新闻 B体育 C动画 D娱乐 E戏曲,一，设计调查问卷进行调查.,三，整理数据,数据的描述,条形统计图,人数,节目类别,20 15 10 5 0,新闻 体育 动画 娱乐 戏曲,4,10,15,18,3,图10.11 （1）,全班同学最喜爱节目的人数统计图,条形统计图能直观地表示出每个项目的具体数目。,扇形统计图,全班同学最喜爱节目的人数统计图,动画 30,娱乐 36,戏曲 6,新闻8,体育 20,图10.11 （2）,扇形统计图能直观地表示出各部分在总体中所占的百分比。,数据的分析,问题：,如果你想知道你们班同学对面包 ，馒头，玉米，鸡蛋 ，方便面中的最喜爱一种食物情况，你会怎么做？,调查问卷表 姓名： 年 月 日 在下面五类食物中，你最喜爱的一种食物是（ ）（单选） A面包 B 馒头 C 玉米 D鸡蛋 E 方便面,设计调查问卷进行调查.,整理数据,设计统计表格,整理数据,全班同学最喜爱食物的人数统计表,行,假设有一位同学忘了上交调查问卷， 这次调查是全面调查吗？,在这次调查中，全班同学是我们要 考察的全体对象，我们对全体对象进行 了调查，像这样考察全体对象的调查属 于全面调查（也叫普查）.,你还能举出生活中全面调查的 实例吗？与同伴交流.,全体对象,（不能）,1，下列调查属于全面调查有：（ ）,D、调查你们班全体同学的体重情况,C、中央电视台2009年春节联欢晚会“您最喜 欢的节目”网上调查,B、乘飞机时，机场对旅客的行李安全检查,A、调查你们中学全体教师某一周内用电情况,A,B,D,2，对某班40名同学的一次数学成绩进 行统计, 适当分组后8090分这个分数段 的划记人数为: 正一 , 那么这个班这个分 数段的人数占全班人数的百分比是( ) A、20% B、40% C、15% D、25%,C,3,你会看扇形图吗?某校对七年级200名 学生对“月球上是否有水”进行统计调查， 从图中可以看出,认为“没有”的学生有多 少人? “不知道”的呢？,解： “没有”的学生有： 40200=80（人） “不知道”的学生有： （1-30 -40）200 =60(人) 答：“没有”的学生有80人，“不知道”的学生有60人。,本节课你学到了什么？,数据的收集：调查问卷； 数据的整理：划记法及表格； 数据的描述：条形图、扇形图