如何做好年鉴和地方志的收集、分类和利用.ppt

授 课 人： 韩春娥,如何做好年鉴和地方志资料的 收集 分类与利用,授课时间： 2016年8月,一、资料收集应当把握的两个个问题 二、志书和年鉴资料搜集的方法 三、志书和年鉴资料搜集的步骤 四、资料搜集的要点 五、资料整理 六、资料选用与深加工 七、怎样围绕主线选择记述材料 八、资料收集过程中应注意的几个问题,学 习 提 纲,资料是志书的生命，是年鉴和史志编纂的基础，是一切 精神产品不可缺少的原材料。俗话说：巧妇难为无米之炊， 这句话非常有道理。修志也是这样。没有资料素材，修志、 纂史、编鉴，一切都无从谈起。所以，作为我们史志工作者， 占有大量、全面、详实的资料是编纂年鉴和志书的先决条件， 因此，编纂年鉴和志书，必须舍得花费大气力和足够的时间、 精力进行资料收集工作。,如何做好年鉴和地方志资料的 收集、分类与利用,资料准备是编纂年鉴和地方志工作重要的环节， 贯穿于修志工作的全过程，它包括收集、整理、鉴别、 管理、利用等多方面。特别是年鉴的条、志书的提纲、 条目基本拟定以后，资料工作就成为一段时间内的中 心工作。,马克思曾经指出：“研究必须搜集丰富的材料。” 马克思为了写作资本论，阅读了1500多种书籍，摘 录的笔记达到100多本。他的做法对于我们编志人来说， 无疑是十分重要的启示和和效仿的典范。古人云：“无 证而不信”。证，是指证据。没有证据的话或事不可信。 那么我们搜集材料也是如此。如果不首先做好资料的收 集、鉴别和整理工作，搜集到的材料不是真实可信的， 编纂年鉴和志书就成为一句空话。如果没有大量的新资 料，就很难写出一部高水准的志书。,正因为年鉴、志书保存的资料多，通过资料我 们才能窥探一个地方的发展史迹。所以，资料维系 着年鉴的生命，一部年鉴和志书，成也在资料，败 也在资料。有一些志书中，因资料收集残缺不全， 或者是误用了一些失实资料，不仅影响了年鉴志书 的质量，同时也造成了很大的负面影响。所以，做 好资料工作对于编纂年鉴和志书的意义是非常重大 的。我们在实际工作中一定要高度重视。,座谈讨论 搜集信息,年鉴是以一定体例，反映一定行政单位，一定时期的 政治、经济、文化、军事、自然现象和自然资源的综合著 述，相当于地方百科全书，是精炼资料的大汇集。资料收 集工作是很关键，也是一种基础性的工作。必须扎扎实实， 有计划、有步骤地进行。任何投机取巧，企图省时省力省 事的做法都是不可取的。 那么，我们在实际工作中，究竟应该怎么搜集资料呢？ 我觉得应当从两个 方面来把握一下,一、资料收集应当把握的两个问题：,1、收集资料时间： 按照入书的时间，明确上限和下限。年鉴如八五 二分公司年鉴（2012）年鉴的资料，收集资料的时间 范围就是2011年1月1日至2011年12月31日。时间跨度 是一年，写的是上一年度即2011年的内容。我们编纂的 年鉴合订本八五二农场年鉴（2010-2011），收集 资料的时间范围应该是2009年1月1日至2010年12月31 日，时间跨度是两年，写的是上两年度的内容。,（一）明确收集资料的时间、范围和分类,例如：八五二农场志（2001-2015）收集资料的时 间范围是2001年1月1日至2015年12月31日，时间跨度是15年， 时间段不是像年鉴那样往前追溯一年，写2000-2014的内容。 这一点大家一定不要混淆了。志书的时间不需要往前追溯， 以实际标有的年份为准。而且相关数据，尤其是时间线索和 年度一定要弄清楚，一些单位、部门的成立时间和领导干部 任职的时间也一定要弄准。这也是对农场、对历史高度负责 的具体体现。,但是，志书的断限标准与年鉴有所不同，它标注的时间段即是它记述的时间段。,八五二近年来编纂出版的农场和分公司年鉴,要明确资料的收集范围，如地域范围、时间范围。编写 专业志还要限定专业范围。地域范围是根据行政区域所确定 的范围，但应注意收集有关部门经济、文化辐射与被辐射等 超越地域范围的资料。比如，我们的农场在场外有办事处， 那么，办事处的发展也要记入志书，它的地域范围可能并不 在农场行政区域范围内，但是，也必须写进农场的历史中。 时间范围是每部志书凡例所规定的上下限时间。 专业范围，凡专业所涉及的内容均在范围之内，应注意打破 部门界限，不要收集专业以外的非专业资料。,2、收集资料范围：,每年举办一次培训班,编纂年鉴所要收集的资料，在范围上有地域性、时间性的 特点。地域性是指以收集本地区即所要编写的年鉴、志书的地区 范围为限。比如，我们编写农场年鉴、志书，就要把农场地域范 围内的所有单位、企业、团体的内容都收录进来，而分公司年鉴 则只收录分公司所属的单位、部门和基层单位。存续农场的内容 是不允许收录的。所以，在收集资料的时候一定要明确地区范围， 根据地区范围确定收集资料的范围和内容。要掌握一点，农场年 鉴可以涵盖公司的内容，但公司年鉴不能涵盖农场内容。这是北 大荒农业股份有限公司做出的决定。,时间性，是指以收集年鉴、志书体例所规定时限以内的 材料为主。并本着“详近远略”原则进行取舍，但有关探本溯 源、记述兴革演变方面的材料，可以向上延伸至地区建制开始 的时候。但是，也是只需扼要地述及即可，不必占过多的分量。 全面性或叫广泛性，则指所要收集的资料必须包括本地区自然、 社会、人文各个方面，上知天文，下知地理，人文、风尚无所 不含，举凡政治，经济、军事、教育、科学、文化、民族、宗 教、人物、方言、名胜、古迹只要对自然和社会发展有考 察价值的资料，均在征集范围之内。,由此可见，年鉴、志书所需资料范围之广泛，内容之丰 富。至于具体的收集范围，则可以拟定征集纲目或者收集提 纲的方式加以提示。比如农场或者分公司年鉴包括的内容， 我们每年都下发大纲，大家就可以按照大纲要求去收集整理 资料。在提纲的统领下，明确收集目标、分工、进度、方法、 以及轻重缓急次序，达到事半功倍之效果，避免重复、遗漏、 混乱和无效劳动。,不忘初心 铭记历史 感恩前辈 开拓创新,年鉴体例是条目体，一事一条。条目又有综合性条目和单 一性条目之分。以条目来明确收集资料的范围和内容，这是编 写年鉴之重大突破。 资料类型按照来源分为三个方面：一是文字记载资料；二 是口述资料；如，去年和今年我们大家共同参与的屯垦史 中就有口述史；三是实物资料。,3、资料类型：,资料的第二种分类包括入书资料和背景资料、考证资料、 参考资料等四种类型。入书资料是指全部写进年鉴、志书的 著述资料，是经过精心筛选加工而成。这种资料也叫主体资 料和要素资料，要求是全面的、系统的、完整的，必须包括 五个要素。即：时间（指事情或事件发生在何年何月何日何 时），地点（准确无误的地点，有时还要著明原名或今名）， 事主（事情发生的经过有始有末）、人物（当事人的姓名、 性别、身份和职务，不能笼统称同志、先生和女士）、原因 和结果。,背景资料是指对事态发生、发展、变化起着重要作 用的历史条件和现实环境的资料，这种资料用的不多， 但是却起到重要的作用；考证资料主要用于对某些有争 议的重大事件或人物进行考证，一般不入书。参考资料 就是指作为参考的资料。入书资料和辅助资料都是相辅 相成的。在收集资料时，要认真细致，科学地分析资料， 发现问题，推敲质疑，考证鉴别，使资料既可靠又可信， 准确无误。,2014年8月6日 王震将军雕塑落成揭幕仪式 在八五二农场蛤蟆通水库将军峰举行,1、可靠性和可信性关系： 可靠不等于可信，而可信必须可靠。可靠性与可信性是 两个不同的概念，可靠性是指资料来源有根据，记载摘录无 误；可信性是对资料分析、考证、求真的结果,是资料准确性 的更高层次。因此，可靠性资料不一定可信，而可信的资料 必须有事实科学依据，不能主观推测妄加臆断。,（二）收集资料前要处理四个辩证关系,老干部代表与农场领导在王震将军雕塑前合影留念,资料既要全面完整，又力求精炼、典型，具有代表性。 全面性概括而言，“纵不断线，横不缺项”。但并非将包罗 万象的资料兼收并蓄，才能算是全面完整。因为年鉴志书篇 幅有限，从题目到标题加释文也就500-1000字，必须惜墨如 金，将时间和空间进行高度浓缩和精炼，遴选典型的，能说 明问题的、具有代表性的事物，来显示一方的概貌和历史发 展的轨迹，达到“滴水见太阳”的结果。如:写农作物栽培技 术，往往从整地播种到收获加工，逐项记述，以示全面完整， 结果形同教科书和科普丛书。,2、全面性与典型性关系：,八五二史志办组织史志工作者 学习黑龙江省地方志工作规定,还有的篇章将历次会议及发布的文件、按年序列入，以 求资料齐全，也无必要。应选择对事物发展起伏有密切关系 的资料入书。如：“植物保护”，各种农作物均涉及到病虫 害。这些病虫害是这个地方发生多而重的的典型，很有代表 性的，记述；对一些小作物的病虫害，覆盖面很小，则可略 述一笔。全面性与典型性资料，难免不出现交叉或者重复资 料，要分辨主次，进行删补，从不同角度，进行科学处理， 使资料归属得当，符合题目的完整和典型性。,八五二农场史志办召开史志工作会议,在搜集、整理资料时，既要从宏观上反映资料的完整特 征，又应在微观上有具体资料的著述。年鉴要从宏观方面抓 住地方的总体特征，把握事物兴衰起伏的主线，显示事情变 化的因果关系和历史发展脉络，但同时，也需要有微观的具 体资料和统计数据，才能言而有物。否则，在浩瀚的资料面 前，如果忽视宏观的整体性，只重微观事物的记述，便会出 现类似史料汇编和统计表册，使读者只见树木不见森林。所 以，在编纂时，一定要把握总体格局，突出地方特色。,3、宏观与微观的关系：,寓观点于事实当中。编鉴修志必然要有一定的立场和观 点，但要实事求是，述而不作。因此，不能以观点去代替 和渲染事实，而要用事实去彰明观点，用事实说话，要寓 观点于记事之中。那么，记述事物时，需要考虑事物是否 反映了正确的、科学的观点。,4、观点与事实的关系：,八五二史志办编纂出版的八五二分公司年鉴,1、文字资料收集方法 文字资料需要借助各种目录索引，有的放矢地收集。一 是图书目录，二是报刊目录，三是档案目录，四是传记资 料索引。 2、实物资料收集方法 对本地区的山川、景物、道路、古迹、文物等要进行实 地考察，用现代科学方法加以观测记录，可以采用文字描 述、测绘、拓印、摄影、录像等手段。如，我们八五二农 场的蛤蟆通、寡妇林、猛虎桥等等，这样的地方可以通过 查资料与现场查看相结合的方法来确定。,二、资料搜集的方法（5种）,美丽蛤蟆通 塞北好风景,3、口传资料收集方法 口传一般通过采访获得，采访形式可多种多样，如登 门拜访，开座谈会、发函征询、提供相关文字资料和文章等 等。但是，对于民歌、方言、曲艺等必须做录音。 4、音像资料收集方法 一是收集音像资料的原件，二是通过复制的办法取得所需要的资料。,5、图片资料收集方法 除了收集原件外，应广泛收集影印件，如图片集、地方 志、年鉴、期刊及其他图书中的有关部门图片资料。此外， 还应向社会关心支持地方志工作的人士征集或收纳其捐献的 社会资料。这是我们工作中经常用到的方法。,2014年7月16-17日 中国龙舟公开赛（北大荒站） 在八五二农场蛤蟆通水库举行,着手收集资料之前，应编制收集资料提纲。 提纲是根据志书篇目编制的，逐一注出资料的 详细来源。此外，还需要合理地安排好工作步 骤，提高工作效率。工作步骤通常有如下“七 先七后”：,三、资料搜集的步骤,八五二史志办全体成员深入基层搜集素材,1、先普查后细查 先根据所收集资料的存在形式和来源，做好普查工 作，编出一个资料目录，然后再依照目录作深入细致的查 阅、收集。 2、先内后外 先查阅本单位、本系统收藏的档案资料，后去外单 位、外系统、档案馆、图书馆查阅，避免盲目地去外单位 收集本单位已有资料的情况发生。先本地区、后外地区。 本地区确实查无的资料，再去外地查阅。 3、先口碑后文献,应缓收文献资料，迅速抢救活资料。这一点必须牢记和运 用。屯垦史中的口述史我觉得就是采用这一种方法 4、先文字后实物 文字记载不全，或有疑问，再进行实地考察。 5、先古后今，由远及近。 早期的资料往往难得，所以，应先搜集较早期的资料，当 代历史资料极其丰富，知情者多，可以放后收集。 6、先易后难 先全方位搜集某级、某行业的整体资料；后搜集某一方面 典型资料，对于个别收集难度较大的资料，可以放后一步进 行，先收集那些省时省力、易查易找的资料，然后再集中力 量解决难度较大的资料收集问题。,7、先直接后间接 不论文献资料，还是口碑资料，都要先收集原始的第一 手的，没有经过加工的资料。在确实查无直接资料的情况下， 再进行收集间接资料。 当然，在条件允许的情况下，有些步骤可以同时并举， 或交叉进行。有时为了弄清一个问题，往往需要反复查访， 因此，要坚持实事求是的原则，不要先入为主，执一而是。,值得注意的是：原始资料的搜集量（字数）与 入志资料的录入量（字数）之比大约为15-30: 1。 编纂一部100万字的志书，至少应搜集1500万字以 上的原始资料。一部志书搜集资料的工作约占志书 编纂时间的15%。但资料的搜集与补充，将伴随志 书编纂全过程。这一点，我们在实际工作中都有体 验，有的时候书都排完版进行几次校对了，却突然 发现有新的资料必须录入，那么不妨充实进来，不 留遗憾，一旦书出版了再加就加不进去了。,史志工作实行规范化管理,1、按照志书编纂方案的要求完成资料搜集工作。 2、以志书篇目为搜集资料的向导和框架。 修志专业人员要按分工承担相应部类的资料搜集和前期 分类、建档等工作。 3、资料搜集必须建立严格的责任制。 主编要与编辑人员签订资料搜集责任书，内容应包括 资料搜集的范围、整理、分类、建档、保管、总工作量、完成 时间等要求。资料搜集人每个工作日可搜集并处理有效资料 （字数）平均约为5000字。,四、资料搜集的要点,4、主编要保持与编辑人员的密切联系。 随时掌握工作进度，解决篇目与资料不符的问题；特别 要防止资料搜集不力和搜集过程中资料混杂并失散的现象发 生。,八五二农场召开续志工作资料搜集座谈会,1、统一制作本级（部门、行业）修志专门机构的资料卡。 原始卡： 记录原始资料的名称、类别、来源、字数、摘要、可能 使用的方面等信息。 目录卡： 按志书篇目的篇、目、子目、细目（章、节、目、子目） 编号。如某资料将编入“第三篇第二目第5子目第3细目”， 目录卡则可记作3-2-5-3。,五、资料整理,将原始卡、目录卡再编页码，按篇目归数存放。 每人每个工作日可处理并完成建卡的原始资料（字数） 约为1万字。 2、资料汇编 原始资料零乱、庞杂，可初步予以筛选、集中、标目、 找印，形成内容较为集中、使用方向明确的资料汇编，供编 纂时使用。每人每个工作日可完成资料汇编（字数）约为 5000字。 有条件的地方还可将资料进一步整理，就某一专题，专 门内容编成资料长编。 3、资料整理工作约占志书编纂工作时间的10%。,1、选出能体现本级（部门、行业）工作的一般资料，作 为编纂志书的主体；选出能体现本级（部门、行业）代表性 的特例资料，作为主体资料的补充。 2、对将要入志资料的疑点，用考证、排比、分析、研究、 旁证等方式，排除、纠正谬误，找出史实真相，慎重入志。 3、资料选用与深加工工作约占志书编纂工作时间的10%。,六、资料选用与深加工,主线确定后，面临的就是选材问题。在编修过程中， 能否在浩如烟海的资料中选择材料，直接关系到能否 反映事物本质，体现事物发展过程中的内在联系及客 观规律。这就需要编者有洞察事物的眼光、驾驭资料 的能力。 “拿到篮子就是菜”，或者把什么材料都堆砌进去， 是不可能编出高质量的志书的。那么，如何选择记述内容，把握选材标准呢？我认为，应着重从以下七个方面考虑：,七、怎样围绕主线选择记述材料,2015年1月25日 八五二农场 史志办举办会计史编纂培训班,真实是基础，材料唯其真实，才有力量。真实是志书的 灵魂和生命。所谓真实，是指作者从正确的立场出发，对客 观事物作实事求是的反映。只有真实，才能起到“资治、存 史、教化”的作用。这是因为志属信史，必须实事求是，求 实存真。否则，就会失去其应有的价值。因此，选材时，必 须求其真实可信，是什么就是什么，不可断章取义，也不可 添枝加叶；不能任意拔高，也不能随意改变角度，扭曲史实。 这是志书特有的功能赋予的职责，也是我们修志者必备的求 实精神。要做到选材的真实性，就必须对我们拥有的资料， 进行认真的考证核实。,一是材料的真实性,无论是抄录的历史文献，还是摘录的报刊资料；无论是 查阅的档案文件，还是调查的口碑资料，都要进行细致的、 反复的考证、核实和鉴别。不能惟人、惟书、惟上，按原样 照抄，轻易地套用旧说。刻舟求剑不行，缘木求鱼更不行。 不能轻易地肯定，也不能轻易地否定。特别是现存旧志，卷 帙浩繁，内容包罗万象，难免存有附庸风雅之作，重“妆点 名胜”、“贪载传奇”而不求实。再者，历代修志者都为当 时的统治者服务，对一切历史事实避免不了带有一定的倾向 性。譬如，对太平天国农民运动，封建统治者称其“洪匪”。 民国时期，国民党反动派把人民革命斗争污蔑为大逆不道。 对这些如果照录不误，就会有违历史真实。,又譬如，1958年大跃进的档案材料，因为受浮夸风的 影响，必然会影响到资料的真实性。对其中的不实之处，若 不加辩伪，必须会影响到志书的质量。因此，我们必须以辩 证唯物主义和历史唯物主义的观点，对收集的历史资料进行 辨别，辨其真伪，求其真谛。只有在审慎考核之后，确认事 实无误时才能选用。,基层史志工作实行规范化管理,所谓同一性，就是在竖写过程中，要选择同一类型的材 料。所选择的材料除了时间上的差异之外，属性都是相同的。 也就是我们通常所说的，材料的分类要归属得当。所选择的 材料，尽管所起的作用和影响有所不同，但是它们所作用和 硬性规定的客体是同一的，不管是正面的材料还是反面的材 料，都是反映同一事物发展脉络的。选择的这些材料经过编 写组合起来以后，就能够反映这一事业的兴衰。这就要求分 清事物的属性，不要把貌似相同而实质不同的资料，归到一 类去。,二、是材料的同一性,曾经看到一部县志，在文化篇的电视节中，记 述了全县电视机的发展状况，而电视一节是与报刊、 广播电台并列设置的。显然是属于新闻工具，应该记述 该县电视转播台的发展情况，而不应该记述电视机的发展情 况。电视机虽然是宣传接受工具，但在性质上是属于人民生 活消费品。因此，放至电视节中是不合适的。所以，我 们选择材料时一定要注意事物的属性，力求选材的同一性， 否则就会线条不清，旁枝蔓延，甚至歧义横生。,所谓地方性就是地方特点，就是发生在本地区的区别于 其他地方的政治、经济、文化诸方面的历史和现状，以及发 生在本地的各行各业形形色色的事件。地方性是地方志的主 要特征之一。方志的选材要特别注意地方性，这是不言而喻 的，即使对那些全省乃至全国共有的事物，也要着眼于选取 在本地的有独特表现的材料，即详史略同，或详史之略，略 史之详。我们选取材料时，就要着眼于围绕这些最能体现本 地或本行业特点的材料。在实际工作中，有些试写稿在这方 面是把握的不够的。,三、是要有地方性,一些政治部类的志稿，从中央的方针政策，到省里的有 关规定，直到当地的具体措施，都作为记述的内容，就好象 是法规政令汇编。而一些经济部类的志稿，从世界工业的发 展写到中国工业的水平，最后才写到地方工业的发展状况。 如果抽去了共性的材料，剩下的具有地方特色的个性的材料 就不多了。我们知道，中央的有关方针政策对各地来说都是 相同的，对此只能作为背景材料记述，不能照抄照搬；本地 区根据中央政策制定的有关适合本地的法规，也只能作为附 录收入志中；而各地贯彻执行的情况是各不相同的，我们所 要记述的就是这些各不相同的具有地方特色的材料。,譬如反映教育事业，党的教育方针是要使学生德、智、 体、美、劳全面发展，这对于全国各地各类学校来说，要求 是一致的，但是各地以至于各个学校贯彻执行起来就不可能 一样，我们所要记述的应该是发生在本地的贯彻执行党的教 育方针中的具体情况和事件。因此，我们选择材料时就要注 意正确处理共性和个性的关系，全国共有的略记或不记，地 方上特有的要详记，这也就是详独略同。八五二的就是八五 二的特点，写出来的东西不能像八五三、八五四的。,2016年6月1日 八五二农场举行 完北荒原第一犁纪念碑揭幕仪式,所谓典型性，就是说选择的材料要有代表性，能够说明 问题，能够反映事物的本质。这就要求在选材时对同时期的 同类材料进行比较、鉴别，选择其中最有代表性、最有价值、 最能说明问题的资料。同时要把选择的资料放在事物发展的 过程中去考察，看是否能反映事物的本质特征，是否有典型 意义，能否在事物发展转折变化中起举足轻重的作用。,四是材料的典型性,当然，如何从大量的同类资料中选择典型材料，也有个 技巧问题。这里举一个例子，虽与志无关，但也能说明一定 的道理。魏巍在写谁是最可爱的人之前，曾写了一篇 自豪吧！祖国的通讯，里边用了20多个生动的例子，以 表现志愿军战士是最可爱的人这一主题，因为事例太多，哪 一个也说不清楚。以后写谁是最可爱的人，只精选了三 个事例，让它们分别表现志愿军对待敌人、对待朝鲜人民和 对待自己的不同态度，从而揭示了“最可爱的人”的本质特 征。,由此可见，选择资料大有学问，要用最能代表一般的典 型例子，来说明本质的东西，是很不容易的。我们在座的各 位史志工作者都经常写材料，大家都知道，动笔写稿前，搜 集资料要以十当一，写稿时选择使用材料要以一当十。编写 志稿更是如此。如果没有非常丰富的材料，谈选材就是一句 空话。如果材料丰满，但选不准确，同样是白费力气。因此， 要在浩繁的资料中选择最典型的材料，确实需要我们费一番 功夫。,选材都是有一定的目的和意图的。首先是目的要明确。 明确目的是指材料要为中心思想服务，要体现明确的编写意 图，不能带有盲目性和随意性。选例不能猎奇，追求趣味， 而应选录那些有存史意义、教育意义、借鉴意义的有积极作 用的案例。,五、是材料的思想性,选材的思想性就是指选择的材料能够表达一定的观点和 立场。历来修志者不可能没有自己的观点。选用什么材料， 都是由编修人员的观点和立场决定的。特别是由于时代不同， 编修者不可避免地要打上一定的阶级烙印，为一定的阶级服 务。选用什么材料，是由编修人员的立场观点决定的。不同 的人，对同一件选材的观点是不一样的。由此可见，入志资 料要具有思想性，关键在于修志人员用什么眼光去识别材料， 同样一条史料，我们对它认识不同、用法不同，取舍也就不 同。今天，我们是在社会主义制度下修志，就是为社会主义 物质文明和精神文明建设服务。,编写的志稿就要充分体现社会主义初级阶段理论， 不能简单地纯客观地罗列资料。一定要注意选材的目 的性，记述要体现材料的思想性。在材料的排列中， 反映作者的观点和立场。,八五二农场史志办成员深入基层单位检查工作,力求体现事物发展规律，是方志选材的又一个原则。比 如记述工农业生产，只拿目前的产量产值同建国前相比较， 看提高了多少，然后再计算出平均每年递增的百分率，这种 一头一尾的对比模式，就不能反映出事物发展的轨迹，而应 将多年的粮食生产兴衰起伏的曲折历程用精炼的文字如实反 映出来，较有力地说明事物的发展是不以人们的主观意志为 转移的。人们只有顺应客观规律，才能取得成功，违背客观 规律，就会遭受失败，这样的书才能成为“致用”之书。,六是要有规律性,选材的针对性有三方面的含义，即门类有别，内外有别，详略有别。 门类有别，是指各个门类有各自不同的选材重点，各有侧重。内外有别，是忌愤笔妄书。,七是要有针对性,1、注重对重大问题和社会热点问题资料的收集 进入新世纪已经十七年了，出现了一些重要的历史事件 和社会热点问题，作为一部志书，如何把这些重要的历史事 件和社会热点问题成功的、失败的记载下来，留给后人学习、 借鉴，是资料收集工作应注意