专题复习-化学实验探究.ppt

专题复习-化学实验探究,邹城市尚河中学 王代雷,-破解中考化学实验探究题,生石灰作食品干燥剂，应该注意什么问题？,探究久置的生石灰（CaO）干燥剂的成分 食品吸潮后容易变质，为了延长食品保质期，通常在 包装袋中加入一小包干燥剂。我们对久置的生石灰干 燥剂的成分进行探究。 【提出问题】这包干燥剂是否变质，成分是什么？ 【建立假设】猜想一： 猜想二： 猜想三： 猜想四： 猜想五：,是 Ca(OH)2和CaCO3 的混合物,全部是CaCO3,全部是CaO,是CaO和Ca(OH) 2的混合物,全部是Ca(OH) 2,【实验探究】通过实验分析进行判断并填空：,【实验与结论】为了进一步确定这包干燥剂的成分， 小组同学设计实验，并得到结论,一、二,五,取样加适量水溶解，过滤取少量滤 液于试管中，滴入酚酞溶液取少量滤 渣于试管中，加入稀盐酸。,溶液变红 无气泡产生,猜想三成立,取样加适量水溶解，过滤取少量滤 液于试管中，滴入酚酞溶液取少量滤 渣于试管中，加入稀盐酸。,溶液变红 有气泡产生,猜想四成立,科学探究的基本环节：,建立假设,提出问题,设计实验方案,进行实验,获得结论,交流评价,（收集证据）,近几年济宁市中考化学实验与探究题分析 1，分值：11分 2，比例：占总分值的22% 3，结构：一般为2个题目，会放在非选择题的第6题。6（1）题联系氧气和二氧化碳的实验室制法和性质，考查学生对实验装置的选择和正确运用。6（2）题就是实验探究题，考查学生对所学知识的综合运用能力和实验探究能力。,1、提出问题、猜想假设类,2、设计实验及验证类,3、收集证据、解释与结论类,4、结果分析、反思与评价类,实验探究题类型,例1、清明节后，小丽带着快乐的心情返回学校。当她来到实验室时，意外地发现实验桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液，由此，激发了她的探究欲望。 【提出问题】这瓶NaOH溶液一定变质了，其变质程度如何呢？ 【提出猜想】小丽的猜想：NaOH溶液部分变质 你的新猜想： _ 。 【实验探究】小丽设计如下实验来验证自己的猜想，请根据表中内容填写小丽实验时的现象,假设你的猜想正确，并按小丽的实验方案进行实验，则你观察到的实验现象是： _ 。 【实验反思】下列物质BaCl2溶液、Ca(NO3)2溶液、Ca(OH) 2溶液、Ba(OH)2溶液，不能替代小丽实验中CaCl2溶液的是_ (填序号)。 小丽在实验中除了滴加酚酞等指示剂外，还可以用_替代。 【拓展应用】保存NaOH溶液的方法是_。,NaOH溶液全部变质,产生白色沉淀， 酚酞试液变红,产生白色沉淀，酚酞试液不变色,硫酸铜溶液,密封保存,例2、小新拿来一片黄色的金属向同学们炫耀说他捡到了黄金。小宝说他曾在网上看到过，有一种铜锌合金外观与黄金相似，常被误认为是黄金。于是他与小新开始探究。 【提出问题】这块黄色的金属是黄金？还是铜锌合金？ 【提出猜想】小新认为是黄金 小宝认为是铜锌合金 【查阅资料】合金中的金属保持各自的化学性质，金在高温下不与氧气反应，锌在高温下与氧气反应生成白色固体。 【设计实验】 小新设计的实验是：截取一小片黄色的金属放在石棉网上用酒精灯加热； 小宝设计的实验是：截取一小片黄色的金属放入硝酸银溶液中。 【现象与结论】小新在实验中观察到黄色的金属变黑，则他的猜想对吗？ _黑色物质是_ 小宝在实验中能观察到的现象 _ 写出反应的化学方程式 【反思与应用】 假如你的观点和小宝的观点相同，你还可以设计一个实验是：截取一小片黄色的金属放入_溶液中， 你设计的实验中观察到的现象是 _,不对,氧化铜,黄色金属表面有银白色物质析出溶液由无色变为蓝色,Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2 Zn+2AgNO3=2Ag+Zn(NO3)2,稀盐酸,金属部分溶解，金属表面有气泡产生,解题时注意的问题,2、设计的实验方案要紧扣提出的 ,设计方案要 。,3、结论一定是对 的判定，反思 评价一般是对实验 、实验 、 等方面的反思，是探究题中的难点。,1、提出的猜想要 ,有利于方案的设计；