微软学科培训学习要求和操作指引.ppt

督学：李飞宇 汕头市教师教育技术能力建设项目培训办公室,微软携手助学学科教师培训 学习要求与操作要领,这是什么培训？,教育技术能力培训,不是电脑培训！不是！,培训项目历程,2005年开始实施英特尔未来教育 框架问题+基于项目的学习的教学设计 从V5.1到V7.2，到V10.0 2008年开始实施教育技术能力初级培训 探究式学习的教学设计 面授 2009年开始实施教育技术能力中级培训 研究性学习的教学设计 网络远程学习,今年培训课程更丰富,初级课程 教育技术能力初级培训 中级课程 教育技术能力中级培训 教育部-微软（中国）“携手助学”学科教师培训 教育部-微软（中国）“携手助学”信息技术教师培训 英特尔未来教育V10混合培训 英特尔未来教育V10面授培训,今年培训课程更丰富,提高研修 教育技术能力提高研修课程 对象：都已完成初级课程+中级课程培训的教师 选修课程 基于项目的学习 创新思维技能培训 对象：已完成提高研修课程的教师,教育部-微软（中国）携手助学项目 学科教师培训,培训什么？,教育技术技能与教学设计能力,重点：研究性学习教学设计与应用,这是教育技术能力中级课程,在哪里培训？,用电脑上网登录课程培训平台,在家或在学校,9,课程内容,学习时间安排,11月26日 12月25日,共30天,每天不少于2小时！,模块一：培训准备（3天） 模块二：教学前期分析（3天） 模块三：教学模式与教学策略（3天） 模块四：资源准备（3天） 模块五：教学实施（3天） 模块六：教学评价（3天） 模块七：教学设计回顾（2天） 模块八：研究性学习（4天） 模块九：总结与展望（4天） 课程结业测试（2天）,学习时间安排,注：这是各模块大致学习时间，具体由平台设定。,用身份证号和密码,登录培训平台,阅读资料,讨论区发帖,师生讨论,完成作业并提交,选择模块学习,反馈与总结,课程结业测试,学习流程,上网学习,用电脑上网登录课程培训平台,9,用身份证号和密码登录培训平台,选择课程，点击“进入学习”,学习进度,进入学习,消息通告,小纸条,必须看小纸条,必须看消息通告,修改密码和个人信息,在个人信息栏中单击用户名内容，进入密码和个人信息修改界面。,修改密码和个人信息,在相应栏目中修改内容，然后点击“保存”按钮。,修改后点击“保存”按钮。,修改密码和个人信息,消息通告的重要性,督学和助学导师将用通告通知发布学习指导和要求、学习情况、作业点评和模块总结。须密切留意、随时关注。,小纸条的重要性,小纸条是师生交流的重要工具。 助学导师和督学将通过小纸条把你的作业问题和培训情况告诉你，必须及时查看，千万别遗漏忽或错过！ 你也可以用小纸条向助学导师或督学反映情况和交流。,怎样发小纸条？,单击“班级小纸条”,单击“创建小纸条”,怎样发小纸条？,在名单中选择对象，在“内容框”里输入内容，点击“保存”即可。,怎样发小纸条？,进入课程学习,进入学习,进入学习,在选择相应的模块，选择相应的活动。,各个模块必修和选修活动，都会要求学员学习相关的知识点，再观摩案例，然后发表自己的看法和意见，最后阅读同组学员的帖子并回复意见。,点击打开,点击界面上的各个知识点进行学习。,先浏览一遍平台上提出的问题，带着这些问题去阅读案例。,点击平台上的案例进行阅读。,结合案例，针对步骤2提出的问题发表自己的看法，并对其他学员的帖子进行回复。,模块学习活动,拒绝从网上复制粘贴他人网页中的内容！,注意：不是所有作业都要完成。 必须按照通告要求，选择作业项目，完成指定的作业。,课后作业,千万注意：必须在“共享资源”的“作业模板”文件夹中下载指定的作业模板。凡不用指定的作业模板的，作业判为0分！,课后作业,姓名,用“浏览”找到你的作业文件，按助学导师要求修改文件名，将作业标题填写在“作业描述”里，在尚未确定提交前用“保存草稿”，最终确定提交作业，则点击“确认提交”。,课后作业,思维导图软件Freemind 网站制作软件FrontPage2003 怎样得到？,课后作业,各班的班级QQ群共享里,通过邮件向助学导师索取,平台和公告里提供的下载链接,思维导图软件Freemind 网站制作软件FrontPage2003 怎样安装和使用？,在班级QQ群向老师和学友请教,平台和公告中给出安装和使用说明,在软件技能速查手册里阅读,课后作业,对不符合作业要求的作业，直接退回重做。,对涉嫌抄袭或内容雷同的作业，将直接判0分！,对不使用指定模板的作业，直接退回重做。,凡不按时提交的作业，后果自负。,课后作业,班级小组讨论区,一、阅读通告通知：督学和助学导师会根据课程进度不断发布 通告，为学习提供帮助和提示，登录平台 后要注意阅读； 二、细看小纸条：督学和助学导师会针对个别学员的具体情 况发小纸条，要注意查看；有任何疑问 或问题，也可以通过小纸条向督学和助 学导师提问； 三、到讨论区发帖：各个模块都会要求学员阅读案例并发表自 己的看法，同时还要求学员阅读同组学员 的看法并回复自己的意见； 四、提交课后作业：必须严格按时根据模块的要求完成作业， 并在平台上提交。,课程学习重要环节,课程评分办法,课程成绩= 作业区评分 +讨论区评分 +培训调查评分 +中级测试评分 培训采用过程性评价+最终测试的评价方式，课后作业和参与讨论的分数为100分，中级测试30分，成绩超过78分即为通过培训，可以获得结业证书。,课程评分办法,作业区：课程一共有21个作业，本次培训减免13个作业，必须按时完成8个作业： 模块二活动4 可视化工具作品上交 模块二活动6 总结与反馈 模块三活动4 文字编辑工具作品上交 模块四活动3 网页课件作品上交 模块六活动3 教学统计作品上交 模块七活动5 总结与反馈 模块八活动4 研究性学习方案设计 模块九活动3 VCT作品上交,必须按照指定要求和模板完成,课程评分办法,讨论区：系统共提供17个讨论板块，除少部分被隐藏，其他都要参与讨论。 问卷调查：第九模块的评测是一个培训调查，记入成绩，只要参与就给分。,在课程学习和完成作业过程中，怎样联系助学导师和督