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文档简介
新人教版小学音乐五年级上册教案第五单元 八音盒第五单元 八音盒单元教学目标:1、通过本单元的学习,了解音乐体裁:歌剧序曲、圆舞曲、波尔卡的音乐特征,并进一步增强学生对声音的控制力。2、通过欣赏威廉、退尔序曲片段,了解歌剧序曲具有的功用及这首作品在整个歌剧中发挥的作用,掌握这首作品代表性节奏型的表现特征。3、通过学唱森林水车,锻炼学生对跳音的演唱能力,并进一步增强学生对音乐作品情绪的把握能力。4、欣赏蓝色多瑙河圆舞曲,能够熟记第一圆舞曲的主题,区分不同的段落,体会不同段落的情绪。5、通过学唱真善美的小世界,提高学生的合唱能力,培养学生合唱时倾听其他声部的习惯,并锻炼学生对声音音色的控制力。6、欣赏雷鸣电闪波尔卡对波尔卡体裁有初步认知,体会作品中情绪变化与节奏、力度之间的关系,能够分辨作品不同段落的主题。单元教学重难点:1、通过学唱真善美的小世界,提高学生的合唱能力,培养学生合唱时倾听其他声部的习惯,并锻炼学生对声音音色的控制力。2、通过学唱森林水车,锻炼学生对跳音的演唱能力,并进一步增强学生对音乐作品情绪的把握能力。3、提高学生的欣赏能力。教学准备:电子琴、录音机、幻灯片等课时安排:五课时教学设计:第一课时 欣赏威廉、退尔序曲教学内容:欣赏威廉、退尔序曲教学目标:1、感受乐曲的英雄气概以及瑞士人民英勇刚毅的性格。2、感受进行曲风格。教学过程:一、了解威廉、退尔的相关知识。二、初听乐曲。三、谈听后的感受。四、欣赏引子部分。1、这段音乐是由什么乐器演奏的?号角声让你想到了什么?2、再次听这段音乐,边听边看歌谱。五、欣赏第一部分音乐。1、欣赏主题A(1)你感受到怎样的步伐与音调?力度是怎样的?(2)再听音乐,并用0x xxx xx xxx x(击掌)参与音乐表现。(3)唱A主题的旋律。2、欣赏B主题(1)和A主题相比,这一主题的力度有何变化?(2)再听音乐,并用0x xxx xx xxx x(击掌)参与音乐表现。(3)唱B主题的旋律。3、欣赏C主题。(1)听音乐,画旋律线(2)此段音乐力度是怎样的?(3)听音乐,在桌子上敲击节拍,表现出渐弱的力度变化。六、欣赏中段音乐。1、此段音乐主奏乐器是什么?(木管乐器)其他声部是用什么乐器演奏的?(小提琴演奏的华彩)2、学生分成两组,分别模仿木管乐器与小提琴的演奏参与音乐表现。七、欣赏第三部分八、欣赏尾声部分。1、这部分音乐能让你想到些什么?2、跟随录音
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