新人教版小学音乐二年级上册教案：森林中的铁匠_第1页
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新人教版小学音乐二年级上册教案森林中的铁匠教学目标：通过欣赏管弦乐曲森林中的铁匠，指导根据乐曲的旋律、节奏、速度、力度、情绪等音乐要素，感受理解乐曲所塑造的音乐形象。通过对乐曲的多次感知和欣赏，在理解的基础上激发学习音乐的兴趣，进一步培养音乐的注意力、思维力、想象力、表现力和创造力。教学过程：一、常规：1、听音乐律动入室2、师生问好。二、发声训练师：同学们，上节课我们新学了一首练声曲，现在就请大家跟着琴声来练一练。练习时要注意气息的支持以及两声部和谐。三、复习劳动之歌1、引出：劳动创造财富，劳动带来幸福。下面请小朋友用热烈欢快的歌声来演唱这首劳动之歌，演唱时声音要轻快流畅，而衬词“啦”要唱得活泼有弹性，要把人们劳动时愉快的心情表现出来。2、全体演唱歌曲。四、欣赏森林中的铁匠。（一）引出课题师：劳动是很光荣的，劳动的形式也很多，打铁就是其中的一种。古时候，人们使用的兵器、劳动工具、生活用品等等铁器都是由铁匠用手工敲打出来的。今天，我们就来欣赏一首由德国作曲家米夏埃利斯谱写的管弦乐曲森林中的铁匠。出示课题谁能说说管弦乐器包括哪几种？总结归纳1、初听（1）师：很好，下面我们就来完整地欣赏管弦乐曲森林中的铁匠，请大家边听边想，在你听音乐的同时眼前出现了怎样的画面？A、欣赏B、欣赏后自由发言（2）师：对，这首乐曲描写了美丽大森林的景色和铁匠们愉快打铁的场面。2、复听师：小朋友们听得真仔细，现在请大家更仔细地听一遍这首乐曲，想一想可以分成几个部分？为什么？A、欣赏B、欣赏后自由发言师：全曲可以分成两个部分，第一部分的音乐比较抒情优美，第二部分的音乐比较欢快热烈。 （二）分段听 第一部分1、初听 （1）师：现在我们就先来欣赏第一部分音乐。请大家听一听这部分音乐的旋律在速度、力度、节奏、情绪出示板书等方面是怎样的？描绘了森林早晨怎样的景色？A、欣赏B、欣赏后自由发言根据的回答分出示：速度 较慢 ； 旋律 平稳 ；节奏舒展 ；力度 较弱 ；情绪 优美抒情 （2）师：这部分音乐以较慢的速度，舒展的节奏，较弱的力度，平稳且优美抒情的旋律，表现了大森林早晨宁静祥和的景象。2、视唱，吹奏第一部分主旋律。（1）师：下面就
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