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第2课时 天下兴亡 匹夫有责1.(2017秋江苏徐州期末)中国学生发展核心素养以培养“全面发展的人”为核心,分为三个方面,社会参与位列其中,重在强调能处理好自我与社会的关系。对此理解有误的是( )A个人的全面发展与社会的全面进步密不可分 B. 关心社会、了解社会可以从关注时事政治做起C任何社会的存在和发展都是人们共同努力的结果D人的生存和发展总是离不开社会所提供的种种条件2.(2015山东济南)劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽,因为劳动( )创造了物质文明创造了人类需要的一切 创造了精神文明 促进着人类的成长与发展A B C D3.中国梦是解放和发展社会生产力的创造之梦,归根到底是依靠劳动才能实现的梦想。让崇尚劳动创造蔚然成风,让诚实劳动赢得美好生活成为社会共识。对此下列说法正确的是( )劳动是财富的源泉 劳动是幸福的源泉 人世间的美好梦想都是通过劳动实现的 我国所取得的成就,都是人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的A B C D4.(2017四川成都)都市快递员忙碌的身影,汽车维修工娴熟的技艺,大厦保洁员吊在百米高空为大楼“美容”的无畏每年5月1日,“劳动”成为联结千千万万人的中心意象。我们必须崇尚劳动、尊重劳动者的理由是( )劳动是人类生存和发展的第一需要 劳动不断地创造物质财富和精神财富 劳动者是我国社会发展的基本依靠 劳动既有分工之别又有高低贵贱之分A B C D5.小华的父母是地道的农民,每天在田里辛勤地耕作,小华为自己有这样的父母而自豪。你认为小华自豪的原因是( )劳动只有分工不同,没有高低贵贱之分 正是这些无数的劳动者才成就了我们今天的美好生活 无论是体力劳动者还是脑力劳动者都值得我们尊敬 凡是在自己岗位上勤勤恳恳工作的都是光荣的、可敬的A B C D6.(2017江苏镇江)某校多年坚持布置“炒菜作业”,学生毕业时,每人都会炒20多个拿手菜。有学生说:“吃到自己做的饭菜,感觉特别香;看到爸爸妈妈吃我做的饭菜,很有成就感。”可以看出,该学生感受到了( )A掌握劳动技能会创造美好生活B克服依赖心理能提高竞争能力C培养自理能力需要父母的帮助D培养吃苦精神能战胜各种困难7.国家主席习近平同全国劳动模范代表座谈时指出,幸福不会从天而降,梦想不会自动成真。“空谈误国,实干兴邦”,实干就是要脚踏实地劳动。这是因为( )A劳动是创造财富最重要的资源 B. 劳动是创造财富的源泉C人才是创造财富最重要的资源D知识是创造财富最重要的资源8. “天下兴亡,匹夫有责”,这句名言在增强国家意识方面给我们的启示是( )青少年要珍惜中华人民共和国公民的身份 每个公民都应该对国家承担义务 祖国的光明前途需要每个公民的努力奋斗 祖国的伟大成就要靠每个公民的辛勤劳动来创造A B C D9.(2017辽宁本溪、铁岭、葫芦岛市)习近平勉励广大青年“心中有阳光,脚下有力量”,作为中学生应该做到( )树立理想、立志报国 顺其自然、随遇而安 脚踏实地、全力以赴 努力学习、掌握本领A B C D10. 青少年应担负起历史重任,让青春绽放出绚丽的光芒。下列符合这一观点的名言警句是( )天下兴亡,匹夫有责 为中华之崛起而读书 人不为己,天诛地灭 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐A B C D11.(2014山东济南学业水平模拟考试)【学习最美劳动者,树立正确劳动观】最美劳动者“锅炉状元”杜明是中石化济南分公司的一名锅炉工人,30多年来,为提高锅炉技术不断学习,在实践中钻研,由一名普通的锅炉工人成长为节能减排方面的“环保专家”,每年为石化行业节能增效10多亿元。初三(1)班的同学知道杜明的事迹后,交流了他们的认识和困惑。有的同学认为,杜明只是一个普通工人,在他心目中只有袁隆平那样的科学家才是社会主义现代化建设所需要的新型劳动者,才值得尊重。(1)你赞成他的观点吗?谈谈你的理由。(2)部分同学提出了自己的困惑,他们也想成为祖国建设所需要的人才,实现自己的人生理想,应该怎么做呢?请你为他们出谋划策。12.(2013四川乐山)材料一:2012年11月29日,新任总书记习近平在国家博物馆“复兴之路”展览现场说:“每个人都有理想和追求,都有自己的梦想。现在,大家都在讨论中国梦,我以为,实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想,凝聚了几代中国人的夙愿,体现了中华民族和中国人民的整体利益,是每一个中华儿女的共同期盼。”材料二:2013年4月28日,中共中央总书记习近平同全国劳动模范代表座谈并发表重要讲话。习近平指出,劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。人世间的美好梦想,只有通过诚实劳动才能实现;发展中的各种难题,只有通过诚实劳动才能破解;生命里的一切辉煌,只有通过诚实劳动才能铸就。请运用所学知识,结合上述材料,简要分析说明中国梦只有通过劳动才能实现。参考答案:1-5 BCDAD 6-10 ABBBB11.(1)不赞成。各行各业的劳动者,都是人类物质财富和精神财富的创造者,是我们幸福生活的缔造者。没有他们的劳动,就没有我们幸福的生活,也没有社会的进步和发展。劳动虽然有分工不同,却没有高低贵贱之分。凡是在自己的岗位上,勤勤恳恳、兢兢业业为社会创造财富、为人民服务的劳动者,只要他们的劳动对社会有益,就都是光荣的,应该得到全社会的尊重。无论是工人还是科学家,善于学习新知识、掌握新技术、创新能力强的劳动者都是社会主义现代化建设所需要的新型劳动者。(2)努力学习,刻苦钻研,增强创新意识,提高创新能力。认清理想和现实的关系,坚持自己的理想。从现在做起、小事做起。艰苦奋斗,积极实践。面对挫折,不畏惧、不退缩,不放弃自己的理想。相信科学,坚持真理,不迷信书本,不迷信权威。12.劳动创造了人类,创造世界,创造文明。劳动,促进人的成长与发展,丰富人的精神世界。劳动,是美好生活的源泉,是人类生存和发展的第一需要。唯有劳动,也正因为劳动,物质财富和精神财富才被不断创造出来,我们的生活水平才能不断提高。一分耕耘

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