




已阅读5页,还剩6页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
济宁中小学课程资源平台培训,总 提 纲,平台总体介绍,校平台安装和设置,用户的注册和登录,使用前的准备工作,如何选课,如何制作网络课程,如何上传网络课程到市平台,一、平台总体介绍,市平台 (骨干教师),校平台 (校内所有教师),课程的展示 骨干教师选课 网络课程上传,课程的制作 网络课程创建 网络课程修改 网络课程打包 网络课程下载,电教骨干教师,上传课程,二、校平台安装和设置,校级平台安装的软件条件 操作系统:最好是Windows Server 2003 IIS:操作系统中必须安装有IIS(internet 信息服务) 数据库软件:SQL Server 2000,二、校平台安装和设置,校级平台安装(校级服务器) 访问市级平台,首页右下“校级版”模块下载“校级版安装包”,下载解压后双击“setup.exe”,按提示安装。 校级平台注册 安装程序解压后会有“各个学校许可证”文件夹,找到您所在的学校,将license文件复制到安装目录的webpage文件夹下。 校平台设置 访问校平台(http:/IP地址:8600) Admin进行系统设置,三、用户注册和登录,校平台 用户注册,校平台 用户审核,校平台设置 骨干教师,市平台 用户审核,审核通过,教师可以 登录校平台,审核通过,骨干教师可以 登录市平台,四、使用前的准备工作,插件安装 安全性设置 市级中小学课程资源平台地址: 8:7124,五、如何选课,登录到市平台,在个人面板中点击“选择课程”,进入选择课程界面。,六、网络课程的制作,设计课程分类,构建课程体系 创建网络课程 建立和修改课程内容结构 编辑、添加和整合课程内容 课程打包,七、网络课程的下载、上传和浏览,下载:在校平台课堂教学模块下载课程。 选课:上传课程资源前需要选课。 上传:骨干教师可以上传课程到市资源平台。 校平台首页“上传网课到市平台” 直接登录市平台上传 浏览:选择学科和分类,点击
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025广西来宾数广科技有限公司招聘3人模拟试卷及答案详解参考
- 2025可克达拉市花城街道公开招聘社区工作人员(6人)模拟试卷(含答案详解)
- 2025年安徽师范大学专职辅导员招聘12人考前自测高频考点模拟试题附答案详解(考试直接用)
- 2025湖南株洲市行政审批服务局招聘中级雇员2模拟试卷附答案详解(考试直接用)
- 2025福建厦门市教育局所属事业单位厦门市音乐学校招聘专业技术岗位教师1人(2025年4月)考前自测高频考点模拟试题及1套完整答案详解
- 2025年中国核电联合培养招聘火热启动笔试题库历年考点版附带答案详解
- 2025年三环集团校园招聘考前自测高频考点模拟试题及答案详解(易错题)
- 2025辽宁中国地质科学院岩溶地质研究所招聘交流选调人员1人模拟试卷附答案详解(模拟题)
- 2025春季内蒙古包头市东河区教育系统引进高层次和紧缺急需人才40人考前自测高频考点模拟试题及答案详解(网校专用)
- 2025内蒙古新正产业发展有限公司高校毕业生招聘41人(第三期)模拟试卷及一套参考答案详解
- 吸入一氧化氮治疗在急危重症中的临床应用专家共识解读
- 煤炭供应方案投标文件(技术方案)
- HZS60混凝土搅拌站的技术改造及重油改造
- NB-T10859-2021水电工程金属结构设备状态在线监测系统技术条件
- 《电力行业数字化审计平台功能构件与技术要求》
- 医院培训课件:《和谐医患关系的建构与医疗纠纷的应对》
- 《肺癌基础知识课件》
- 水泥行业发展的现状分析
- 会计继续教育《政府会计准则制度》专题题库及答案
- 安全生产应急处置卡模板(常见事故)
- 学校食堂食材配送服务方案(肉类、粮油米面、蔬菜水果类)
评论
0/150
提交评论