儿童注意品质的培养.ppt_第1页
儿童注意品质的培养.ppt_第2页
儿童注意品质的培养.ppt_第3页
儿童注意品质的培养.ppt_第4页
儿童注意品质的培养.ppt_第5页
已阅读5页，还剩13页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

儿童注意品质的培养,张丽群 2011.05.,主要内容,何谓注意 注意的特点 儿童注意的发展特点 何谓注意品质 如果培养儿童的注意品质,注意的基本概念及表现,注意：心理活动或意识对一定对象的指向与集中。 指向性：心理活动或意识在哪个方向上进行活动 集中性：心理活动在一定方向上活动的强度或紧张度,注意的外部表现,适应性运动 如 “侧耳倾听”、“凝目观望”等 无关运动的停止 呼吸运动的变化 呼吸变得轻微而缓慢，一般呼短吸长,注意的重要作用,一切心理过程的基础（智力活动的重要基础） 完成任务的基础、资源,注意的分类,不随意注意：事先没有目的，且不需要意志努力的注意。 随意注意：有预定目的，需要一定意志努力的注意。 随意后注意：有预定目的，但无需意志努力的注意。,注意品质衡量每个人的注意质量,注意的品质，是衡量注意质量好坏的指标。注意的主要品质有4个： 注意的范围（同时能清楚把握的范围） 注意的稳定性（注意较长时间保持在一个对象或活动上） 注意分配（一心二用或一心多用） 注意的转移（迅速从一个转移到另一个任务）,幼儿注意力的发展趋势,不随意注意逐步发展到有意注意 注意范围从窄到宽 注意稳定时间从短到长 2岁平均7分钟；4岁平均12分钟；5岁平均14分钟 注意转移从差到好,儿童注意力的培养,如果把人比做一合计算机，那么，大多数正常儿童的注意“硬件”（生理机制）是差不多的，而“软件”（行为习惯）是可以通过训练逐步优化的，而谁若是在幼儿时代播下“专注”的种子，谁就将在学生时代乃至一生都获得丰收。,注意的基础,健康、均衡的饮食（谷类、蔬菜、蛋白质、脂肪） 避免高糖分 尽量减少食品添加剂、反式脂肪酸 规律的生活习惯 适当的身体运动,注意的保障家庭环境,给大一点的孩子独立的空间 物理空间 心理空间 保持秩序感 尽量避免分心刺激 不一次给予过多的玩具或书,这样的场景,不到六个月，拧小瓶盖拧了5分钟以上。 将硬币放进存钱罐，玩了10几分钟，小屁股几乎都没动地方。 看喷泉看了40分钟。 看小鱼、野鸭至少半个小时。 在地上捡杨树芽，捡了20多分钟。,注意的保障教养方式,放手把选择权还给孩子 尊重孩子的选择 耐心等待孩子 精简不要把早教搞得大而全 欣赏孩子的专注 专注地忘了天，忘了地，忘了时间，忘了世界。每遇此景，我总是沉静下浮躁的心灵，欣赏着，如此宁静，如此恬然，如此专注，怎忍心打扰。,保持注意情绪很重要,积极情绪对注意具有促进作用 消极情绪对注意具有瓦解作用 家庭环境和睦，家人关系和谐 给孩子减负 肯定孩子、鼓励孩子，而非批评孩子,培养注意专注兴趣先行,尊重孩子的兴趣，从孩子感兴趣的事情上开始培养注意力 利用计时小活动 让孩子坐在小桌前，选择一样自己喜欢的玩具，或活动，中途不可以换，用计时器记时间，鼓励孩子坚持。,锻炼意志品质
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论