教育局加快人才管理意见_工作意见.doc

教育局加快人才管理意见_工作意见 一、目标管理的对象 被区级及以上党委、政府或教育行政部门命名从事教育教学工作的各级名师、拔尖人才、学科带头人、教坛新秀。 二、目标管理的内容 列入目标管理的对象须根据我区教育教学的实际，结合自己的专业和特长，在目标管理期间，确定一个或数个科研课题。科研课题由本人自选，所在单位审核后报区教体局备案。 三、目标管理的考核 1、目标管理考核工作实行动态管理，每年进行一次年度考核，每三年进行一次全面考核。先由被考核对象做好工作总结，将目标管理的情况向所在单位和区教体局做出书面汇报，然后由区教体局组织考核。区教体局根据目标管理工作完成情况，对工作出色的予以表扬和奖励，并享受优秀教育人才的相关待遇；对未完成工作又缺乏发展潜力，或本人自愿放弃参与目标管理的，则不再列入目标管理范围，也不再享受优秀教育人才的有关待遇。 2、由区教研室建立优秀教育人才业务档案。 3、调离*区或教育系统的，相关荣誉称号及奖励待遇自行取消。 四、优秀教育人才的职责 1、市级名师履行的职责 参照*市中小学名师管理办法执行（衢政办发20*83号文件）。 2、拔尖人才履行的职责 参照市、区两级拔尖人才管理办法执行。 3、区级名师履行的职责 （1）、敬业奉献，为人师表，具有高尚的师德，同事间协作互助，任期内必须在*区教育系统任教，完成申报学科规定的教学任务并在本职工作中做出表率。 （2）、每年进行全区性公开教学活动(或专题讲座)不少于一次，每学期在本校上示范性公开教学活动不少于一次。 （3）、每年撰写本学科教学论文不少于1篇，并且在市级及以上评比活动中获奖或发表；任期内，撰写本学科专题论文在省级获奖或省级正规刊物发表；每位名师必须建立名师工作室，每年在教育博客上发表日志不少于15篇。 （4）、任期内主持或撰写一项本学科市级以上课题研究。 （5）、充分发挥名师的引领示范作用，必须完成指导和培养本学科青年教师12人，每年听学徒课20节以上，任期内所带学徒要求达到：参加区级及以上课堂教学比武；撰写论文在区级获奖；参与区级立项课题研究项目活动。同时要认真完成教体局布置的新教师培训任务。 （6）、完成区教体局分配的有关业务工作。 （7）、加强业务进修，进一步提高自身的理论与业务水平。 4、区级学科带头人履行的职责 （1）、敬业奉献，为人师表，具有高尚的师德，同事间协作互助，任期内必须在*区教育系统任教，完成申报学科规定的教学任务并在本职工作12下一页 中做出表率。 （2）、每年进行非本校的本学科公开教学活动(或专题讲座)不少于一次，每学期在本校上本学科示范性公开教学活动不少于一次。 （3）、每年撰写本学科教学论文不少于1篇，并且在区级及以上评比活动中获奖；任期内，撰写本学科专题论文在市级及以上刊物发表不少于1篇。每年在教育博客上发表日志不少于10篇。 （4）、任期内至少主持或撰写一个本学科区级及以上的课题研究项目并获奖。 （5）、充分发挥优秀教育人才的引领示范作用，热心指导培养本学科青年教师，每年带徒弟至少一人，每年必须听学徒上课20节以上，所带学徒每学年必须做到下列三项之一：参加校级课堂教学比武并获奖；撰写论文在区级获奖；参与区级立项课题研究项目活动。同时要认真完成教体局布置的新教师培养任务。 （6）、 完成区教体局分配的有关业务工作。 （7）、加强业务进修，进一步提高自身的理论与业务水平。 5、区级教坛新秀履行的职责 （1）、敬业奉献，为人师表，具有高尚的师德，同事间协作互助，任期内必须在*区教育系统任教，完成申报学科规定的教学任务并在本职工作中做出表率。 （2）、每年进行非本校公开教学活动不少于一次，每学期在本校上示范性公开教学活动不少于一次。 （3）、任期内，撰写本专业教学论文不少于1篇，且获区级二等奖或市级三等奖以上，每年在教育博客上发表日志不少于5篇。 （4）、任期内至少参与一个本学科区级及以上课题研究项目。 （5）、 完成区教体局分配的有关业务工作。 （6）、加强业务进修，进一步提高自身的理论与业务水平。 五、有关待遇另行制订 六、说明 本实施意见自印发之日起实行。原*区优秀教育人才目标管理实施意见（柯教文体