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2.2数轴一.选择题1. 下列所画的数轴中正确的是( )A. B. C. D. 2. 在数轴上表示数3,0,5,2,的点中,在原点右边的有( )A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个3. 在数轴上原点以及原点左边的点表示的数是( )A. 正数 B. 负数 C. 零和正数 D. 零和负数4. 下列说法正确的是( )A. 4是相反数 B. 与互为相反数 C. 5是5的相反数 D. 是2的相反数5. 如图所示,根据有理数a,b,c在数轴上的位置,下列关系正确的是( )A. ba0c B. ab0cC. ba0c D. abc0 6. 比较2,0,0.02的大小,正确的是( )A. 200.02 B. -200.02 C. -20.020 D. 0-20.02二.填空题7. 数轴上表示3的点在原点_侧,距原点的距离是_;7.3在原点的_侧,距原点的距离是_。8. 若一点P在数轴上且到原点的距离为2,则点P表示的数是_。9. 3的相反数是_;_的相反数是1.2;1与_互为相反数。10. 若a3.2,则a_;若a,则a_;若a1,则a_;若a2,则a_。11. 不大于4的非负整数有_;不小于3的负整数有_。三.解答题12. 如图,一只蚂蚁从原点O出发,它先向右爬了2个单位长度到达点A,再向右爬了3个单位长度到达点B,然后向左爬了9个单位长度到达点C。(1)写出A,B,C三点表示的数;(2)根据C点在数轴上的位置回答蚂蚁实际上是从原点出发,向什么方向爬行了几个单位长度?13. 画一条数轴,然后在数轴上画出表示下列各数的点;并比较大小。1,2,3,2.7,1,3,014. 数轴上A,B两点分别表示和,这两点间的点表示的有理数能有多少个?试写出其中五个。15. 已知有理数a,b,c如图数轴所示,试比较a,a,b,b,c,c,0的大小,并用符号“”连接起来。答案一.选择题1. 【答案】D【解析】根据数轴的三要素依次分析各项即可.A缺少原点,B缺少正方向,C单位长度不对,故错误;D符合数轴三要素,故本选项正确.考点:本题考查的是数轴的三要素点评:解答本题的关键是熟练掌握数轴的三要素:原点、正方向、单位长度.2. 【答案】C【解析】根据数轴上的点的特征即可判断.原点右边的数都大于0,在原点右边的数有5,2,共3个,故选C.考点:本题主要考查了数轴的概念3. 【答案】D【解析】根据数轴上的点的特征即可判断.数轴上原点以及原点左边的点表示的数是零和负数,故选D.考点:本题主要考查了数轴的概念点评:解答本题的关键是熟练掌握原点左边的数为负数,原点右边的数为正数4. 【答案】C【解析】A、-4是4的相反数,不能说一个数是相反数,故错误;B、-与不是互为相反数,故错误;C、-5是5的相反数,正确;D、-2是2的相反数,故错误故选C5. 【答案】C【解析】根据数轴上的点的特点可直接解答由数轴可得ba0c,故选C.考点:本题考查了有理数大小比较及数轴上各数的特点点评:解答本题的关键是熟练掌握在数轴上原点右边的数大于0,左边的数小于0,右边的数总大于左边的数.6. 【答案】A【解析】根据有理数的大小比较,负数0正数,负数小比较,绝对值大的反而小,故可知.故选:A.点睛:此题主要考查了有理数的大小比较,解题时分为两种情况比较即可,负数0正数,负数小比较,绝对值大的反而小,比较简单.二.填空题.7. 【答案】 (1). 左 (2). 三个单位长度 (3). 右 (4). 7.3个单位长度【解析】在数轴上,在原点左侧的为负数,所以数轴上表示-3的点在原点的左侧,距离远点的距离是3个单位长度;在数轴上,在原点右侧的为正数,所以+7.3在原点的右侧,距原点的距离是7.3个单位长度;点睛:数轴上原点左边的数为负数,原点右边的数为正数;到原点的距离表示这个数的绝对值8. 【答案】【解析】根据数轴的特点及距离的定义解答即可若一点P在数轴上且到原点的距离为2,则点P表示的数是.考点:本题考查了数轴的知识点评:解答此题的关键是熟知以下知识:(1)数轴上原点右边的数都大于0,左边的数都小于0;(2)数轴上各点到原点的距离是这个数的绝对值9. 【答案】 (1). 3 (2). 1.2 (3). 1【解析】根据相反数的定义,只有符号不同的两个数是互为相反数,可得:+3的相反数是-3; 1.2的相反数是-1.2;-1与 1互为相反数10.【答案】 (1). 3.2 (2). (3). 1 (4). 2【解析】a=+3.2,-a=-3.2;a=-,则-a=;-a=1,则a=-1;-a=-2,则a=211. 【答案】 (1). 0,1,2,3,4 (2). 3,2,1【解析】根据题意画出数轴并在数轴上标出各数,如图.由数轴上两点的位置可知:不大于 的非负整数有0,1,2,3,4;不小于-3的负整数有-3,-2,-1.点睛:根据题意画出数轴,在数轴上标出各数,找出符合条件的数三.解答题12. 【答案】答案见解析【解析】(1)根据题中所给图形即可写出答案;(2)根据所给图形,向右为正,向左为负,继而得出答案解:根据所给图形可知:(1)A点表示2,B点表示5,C点表示-4,O点表示0;(2)蚂蚁实际上是从原点出发,向原点左侧爬行了4个单位考点:本题考查了数轴的知识点评:根据题意利用数轴的特点解答此类问题能使“数”和“形”结合起来,二者互相补充,相辅相成,把很多复杂的问题转化为简单的问题13. 【答案】答案见解析【解析】先画出数轴并在数轴上表示出各数,再按照数轴的特点从左到右用小于号把各数连接起来解:画出数轴并在数轴上表示出各数:按照数轴的特点用小于号从左到右把各数连接起来为:-3-2.71012314.【答案】答案见解析【解析】根据数轴上两点之间的点表示的有理数可以有无数个,即可得出答案解:数-和这两点间的点表示的有理数能有无数个,例如-0.25,-0.125,0,0.3,0.4等15. 【答案】a-cb0-bc-a【解析】先在数轴上表示出a,b,c,即可根据数轴上右边的数大于左边的数的特征得到结果.解:在数轴上表示出
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