2018_2019学年七年级科学上册第2章观察生物章末检测卷（新版）浙教版.docx

第2章测试题一、单选题（共15题）1.在载玻片上面画一个“”符号，用低倍镜观察时，在视野内所见的图像是( ) A.B.C.D.2.在使用显微镜过程中，常有压碎装片的现象发生，下表是对不同学习小组装片压碎情况及原因的调查统计结果。则通过此表归纳出的装片压碎原因应为( )A.用低倍镜头、镜筒下落、粗准焦螺旋B.用低倍镜头、镜筒上升、细准焦螺旋C.用高倍镜头、镜筒下落、粗准焦螺旋D.用高倍镜头、镜筒上升、细准焦螺旋3.使用光学显微镜观察标本时，不同的目镜和物镜组合所观察到的效果不同若要使视野最亮、观察到的细胞数目最多，应选择下列哪组镜头（ ）A.和B.和C.和D.和4.与呼吸作用有关，为细胞的生命活动提供能量的是( ) A.细胞核B.叶绿体C.线粒体D.液泡5.在显微镜下观察草履虫时如果看不清纤毛，应该如何调节( ) A.减小光圈B.增大光圈C.移动装片D.使用凹面反光镜6.下列关于细胞分裂的叙述中，错误的是( ) A.细胞分裂的结果使细胞数目增多B.细胞分裂一次形成两个子细胞，两个细胞的染色体数目不一样C.细胞分裂时，染色体和细胞质都要平均分配到新细胞中去D.细胞分裂开始时染色体位于细胞中央7.如图是小红观察到洋葱根尖细胞的分裂过程后绘制的示意图，其中分裂顺序正确的是( )A.甲乙丙丁B.甲丙丁乙C.丁乙甲丙D.甲丙乙丁8.麻雀曾被认定为主要害鸟，20世纪5060年代，我国曾开展过大规模的“剿灭麻雀”运动，现在又发出了保护麻雀的呼声，对此以下说法不正确的是（ ） A.现在的麻雀被人们的“剿灭行动”吓怕了，变乖了，不啄食和糟蹋农作物B.现在认识到麻雀只是在食物非常稀缺时或繁殖季节才危害农作物，平时也啄食害虫C.现在人们认识到自然界中各种生物间是相互依赖，相互制约的，麻雀在自然界的生态平衡中扮演了重要角色D.大量捕杀麻雀，破坏了食物网的稳定，影响了其它生物的生存9.各种动植物都以不同的方式表现出对环境的适应，野鸭趾间有蹼是对( )生活的适应。 A.沙漠B.水中C.陆地D.空中10.诗句“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”中，有几种生物( ) A.1B.2C.3D.411.下列不属于生命现象的是( ) A.飞蛾扑火B.烟尘滚滚C.蜻蜓点水D.大汗淋漓12.下列生物的归类正确的是( ) A.蟹、蟋蟀、西瓜为陆生生物B.猪、狗、鸭为家禽C.水稻、玉米、小麦为作物D.海带、鸵鸟、虾为水生生物13.（2017绍兴）用显微镜观察洋葱表皮细胞，为更清楚地观察a处的细胞结构，视野由甲变为乙，必须进行的操作是（ ）A.将装片从上往下移B.将凹面镜换成平面镜 C.调节粗准焦螺旋 D.换用高倍物镜14.（2017衢州）如图为近日在浙江丽水确认的一新物种，它的叫声听起来像鸟鸣，大约仔猪大小，有肺，受精和幼体发育都在水中进行。它属于（ ）A.鸟类B.爬行类C.两栖类D.鱼类15.（2017杭州）如图是一些在显微镜下看到的不同的细胞，这些细胞（ ）A.都来自于同种生物B.都能分裂、生长形成器官C.都具有细胞核、细胞质、细胞膜D.虽然形状不同，但都属于同一组织二、填空题（共10题）16.下图是植物细胞的基本结构模式图，请填出植物细胞的各种结构名称。 _ 17.在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，先在载玻片上滴一滴_，其目的是_。而在制作人体口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片上滴加的是_，目的是_。染色时都采用_进行染色，并用_在另一侧吸引。 18.下列图片中，放大倍数最大物镜的是_；放大倍数最小的目镜的是_，你判断的依据是_。19.如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了，这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程写完整（1）提出问题：光会影响鼠妇的生活吗？（2）作出假设：_。（3）制定并实施探宄方案：在铁盘内铺上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板，在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇，静置两分钟，观察鼠妇的行为该实验的变量是_。在此实验中设置阴暗和明亮两种环境的目的是_。（4）分析结果，从中得出的实验结论是_。（5）做完实验后，怎样处理鼠妇？_。 20.据图回答：图中1表示的过程是细胞_的过程，其结果使得细胞_。图中2表示细胞_的过程，其结果形成了_。 21.将写有“P”字的玻片放在显微镜下观察，看到的象是_。 22.下图列出了六种常见的植物，请回答有关问题。(1)上述植物中没有根、茎、叶分化的是_(填标号)。 (2)上述植物中产生种子，但没有果实的是_(填标号)。 (3)上述植物中属于被子植物的是_(填标号)。 23.如果有A、B、C、D、E、F六种生物，其中A、C同属不同种，B、C同科不同属，C、D同目不同科，D、E同纲不同目，E、F同门不同纲。如图所示，请回答下列问题：(1)与C同科的生物有哪些？_。 (2)与A同目的生物有哪些？_。 (3)与A同纲的生物有哪些？_。 (4)与F同门的生物有哪些？_。 24.比较衣藻和植物细胞，如图所示：(1)相同点：衣藻和植物细胞都具有_、_、_、_、_。 (2)不同点：衣藻前端有_，能感知光线的强弱；衣藻有_，能帮助其在水中游动；我认为衣藻是_(选填“动物”或“植物”)，理由是_。 25.如图为不同因素对哺乳动物和鸟类威胁大小的条形图。根据上图回答： (1)哺乳动物濒危或受威胁的主要原因是什么？_。 (2)鸟类受威胁的主要原因是什么？_。 (3)请你写出一条保护动物的措施。_。 三、探究题（共5题）26.下面是某校学生制作口腔上皮细胞临时装片并观察的实验，请回答： (1)制作口腔上皮细胞临时装片时，盖盖玻片的正确方法是（ ） A.将盖玻片迅速盖在载玻片上B.将盖玻片放在载玻片一端，推向中间C.将盖玻片的一边先接触液滴，然后慢慢盖上D.将盖玻片的一边先接触液滴，然后快速盖上(2)制作临时装片时，用_对口腔上皮细胞进行染色处理，这样在显微镜下观察时，物像更清晰。 (3)用目镜为10、物镜为10的显微镜观察日腔上皮细胞临时装片，所见视野如图2217所示。欲使A细胞移到视野中央，载玻片应向_方移动。转动转换器，换上40物镜后可发现视野变暗且细胞数目_。(4)上述操作时，发现视野中有污物B存在。移动装片污物不动，换上40物镜后，污物仍不动。但换上l6目镜后，污物消失，说明污物在_(填“装片”或“物镜”或“目镜”)上。 27.下图是人体消化系统的结构层次示意图，根据所学知识，回答下列问题(1)细胞_产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由许多形态_，结构、功能_的细胞联合在一起形成的。 (2)图中代表组织的是_，代表器官的是_。(填字母) (3)人和动物的细胞经过细胞分裂、分化，形成上皮组织、_、_、肌肉组织等基本组织。 (4)整个动物体由多种不同的系统构成，高等动物和人体除了有消化系统外，还有_、_ 、_ 、_ 等。这些系统是在_和 _的调节下使人体成为一个统一的整体的。 28.下图为显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的几个视野请据图回答问题：(1)要使视野从变为，应将装片向_移动 (2)本实验使用的物镜有10和4两种，要使视野从变为，应选用的物镜是_ (3)要使视野从变为，应调节_准焦螺旋 (4)在制作临时装片时，盖上盖玻片的正确方法是_(5)与动物细胞相比，植物细胞特有的结构是_、_和_。 29.小亮打开橱柜发现许多蟑螂。小亮想：蟑螂喜欢什么食物？于是他找来蟑螂可能喜欢的食物如米饭、巧克力、咖啡、话梅，并设计了一套透明实验装置。他将许多蟑螂分成几个小组，分别放进几个透明装置内，如图所示，然后观察对比得出结论。请回答下列问题：(1)选用透明实验装置的好处是_。 (2)四组实验中用的蟑螂有何要求_。 (3)实验中应观察什么量_。 (4)该实验得出的结论是_。 30.为探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害，李明同学在两片载玻片上都滴有两滴相同的草履虫培养液，如图所示，用放大镜观察培养液中的草履虫，再用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下，请回答下列问题：(1)含草履虫较多的液滴应从培养液的_(选填“表”或“底”)层吸取。 (2)用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下，目的是 。 A.刺激草履虫B.给草履虫供氧C.连通两个液滴D.杀死草履虫(3)用镊子夹取一点该物质，放在2号载玻片右侧液滴的边缘，迅速观察两液滴中的草履虫的变化(1号载玻片起对照作用)，可能观察到的现象及相应结论是：若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动，则该物质对草履虫是_(选填“有利”或“有害”)刺激；若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动，则该物质对草履虫是_(选填“有利”或“有害”)刺激。 四、解答题（共3题）31.把草履虫的结构与相对应的功能用线连起来32.下面是关于珊瑚的介绍，认真阅读短文，完成下列问题 珊瑚虫身体很小，口周围长着许多小触手，用来捕获海洋中的微小生物它们能形成外壳，以保护身体珊瑚虫大多群居生活，虫体一代代死去，而它们分泌的外壳却年深日久地堆积在一起，慢慢形成千姿百态的珊瑚，进而形成珊瑚礁珊瑚虫与藻类植物共同生活在一起，这些藻类靠珊瑚虫排出的废物生活，同时给珊瑚虫提供氧气藻类植物需要阳光和温暖的环境才能生存，珊瑚堆积得越高，越有利于藻类植物的生存，由大量珊瑚形成的珊瑚礁和珊瑚岛，能够给鱼类创造良好的生存环境，能够加固海边堤岸，扩大陆地面积。因此，人们应当保护珊瑚。 (1)珊瑚是生物吗？请说明理由 (2)珊瑚虫一般生长在温暖的浅水区，分析原因 33.认真观察下面两幅图并回答下列问题。(1)图2中的A、B、C、D、E分别是图1中的哪种动物？ (2)把上述动物按从简单到复杂的顺序排列。 (3)通过上面的分析，你认为动物分类要考虑哪些特征？ 参考答案1.C 2.C 3.B 4.C 5.A 6.B 7.B 8.A 9.B 10.B 11.B 12.C 13.D 14.C 15.C 16. 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 液泡 叶绿体17. 清水 保持实验材料的新鲜 生理盐水 使细胞的功能形态保持正常 碘液吸水纸 18. A D 物镜镜头越长，放大倍数越大；而目镜镜头越长，放大倍数越小 19. 光对鼠妇的生活有影响 光 形成对照实验 光对鼠妇的生活有影响 把鼠妇放回适合它们生存的自然环境中 20. 分裂 数目增多 分化 组织 21. d 22. （1） （2） （3） 23. （1）与C同科的生物有A、B（2）与A同目的生物有B、C、D（3）与A同纲的生物有B、C、D、E（4）与F同门的生物有A、B、C、D、E 24. （1）细胞壁 细胞质 细胞核 细胞膜 叶绿体（2）眼点 鞭毛 植物 它有叶绿体，能进行光合作用25. （1）栖息地的丧失和偷猎（2）栖息地的丧失（3）建立自然保护区26. （1）C（2）稀碘掖（3）右上 减少（4）目镜 27. （1）分裂 相似 相同（2）A B（3）结缔组织 神经组织（4）生殖系统 呼吸系统 神经系统 运动系统 神经 体液（激素） 28. （1）右下方（2）10（3）细（4）B（5）细胞壁 叶绿体 液泡 29. （1）有利于观察蟑螂的行为（2）数量相等，生命活力相当（3）