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文档简介
细胞通过分裂产生新细胞 一、分析教材 细胞分裂是细胞生活的表现,通过本节内容的学习学生将对细胞生活有更深层次的理解。因此,本节教材是第二单元的重点,是对前面知识的总结。 课程标准对本节课的要求:描述细胞分裂的基本过程。 二、分析学生 学生在学习本节内容之前已具备了细胞结构,细胞生活需要物质和能量以及细胞核传递信息等知识。 三、教学目标 1描述细胞分裂的基本过程。 2说出细胞分裂过程中的染色体变化的结果。 3说出细胞分裂与细胞生长的关系。 4关注细胞的研究在防治癌症等方面的价值。 四、教学重点和难点 教学重点:细胞分裂的基本过程。 教学难点:1生物体的生长除了靠细胞体积的增大还要靠细胞数目的增加。 2细胞分裂过程中染色体变化的结果。五、课前准备教师: 1不同年龄人体细胞图示。 2.细胞分裂各期图示。 3.细胞分裂各期课件。 学生: 1.复习动、植物细胞结构的知识。 2.测量乒乓球、篮球的半径并求出它们的体积和表面积之比。
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