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文档简介
广而告之教学设计教学内容:招贴广而告之年级七年级下册执教李曙光教学程序教学活动(含过程与方法)设计目的和说明1课前准备学生课前通过网络、电视、商场广告等媒介收集一至两个有创意的广告作品充分利用多种媒体,使学生对招贴有初步认识参考教案执教人 2.导入课题播放上届校园艺术节开幕式盛况,展示本次艺术节主题、口号。导入新课渲染艺术节气氛,学生对艺术节有初步了解,激发学生创作欲望3 观察分析1学生以小组为单位,将收集到的资料或看到的广告内容在小组交互,每组选择一个最具创意的广告进行展示2学生自读教材:了解招贴的种类、招贴的表现方法3展示作品水墨的年代分析招贴构成有哪些构成要素4展示作品自吻.自刎,学生分析海报的特点以学生自主学习和团队学习为主,初步消化教材内容,关注教材重点4创意训练图形联想训练:以数字、文具为创意原型,学生通过联想,在五分钟内画出与之相关联的3-5个创意图形。教师引导:相似联想;相关联想趣味游戏:展示一张未完成的海报作品,学生为作品添加文字对学生进行思维训练,激发学生的想象力和求异思维,突破教材难点5设计制作体验与实践:(小组合作)结合“校园艺术节”主题,可采用拼贴、手绘、电脑制作等手段,设计制作一幅有创意的招贴画团队合作学生,动静结合,运用多种方式体验与实践6展评小结各小组展示本组的作业,讲解创意特点小组互评、教师点评,评选出最佳创意奖、最佳制作奖。小组投票师生互动,展开评价,注重对学生学习过程的评价。7课后拓展经典招贴画欣赏,布置学生关注生活中的招贴,分析其创意特点深入生活,感受无处不在的艺术,以欣赏的眼光看待广告,细心体会创意的魅力8教学总结本节课在使学生了解招贴的特点、要素的基础上,对学生进行了思
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