《尊重沟通共勉》PPT课件.ppt

尊重 沟通 共勉,湖小五（3）班家长会,我们的努力您的关爱孩子的成功,今天的会议有三项议程： 一、介绍班级情况； 二、家长与学生代表发言； 三、任课老师与家长交流。,五3星光熠熠,1、多次获得“流动红旗”（学校常规检查） 2、许琳与、张一晔参加市、区舞蹈比赛，并和队员们一起获得了一等奖。 3、许琳与、杨锦烨参加“知武进，传乡音”活动，表现突出。 4、许琳与参加武进区中小学生围棋比赛，获得第三名。,五3星光熠熠,5、缪安琪、许琳与、王靖瑶、谭月萍、蒋妮、朱涼仪、常乐参加“天眼杯”绘画比赛。 6、许琳与、黄舒悦参加央视幸福账单常州选拔赛。 7、许喆、刘谌宇即将参加武进区小学生车模比赛。 8、蒋君桐、刘一凡、杨锦烨即将参加武进区小学生信息编程比赛。,五3星光熠熠,1、许琳与的作文“搞笑大王”刘一凡发表于武进日报 2、王一淮的作文朋友发表于武进日报,许琳与软笔书法七级 许喆硬笔书法六级 缪安琪漫画八级 唐汝瑶、吴熠帆二胡六级 朱涼仪拉丁舞金星级 张一晔拉丁舞金牌级 许文涛国画六级,五3学生考级情况,五3有你们更幸福,这学期涌现出一大批有责任心的小班干、小义工，为大家服务的同时，也提升了自身能力。 蒋君桐 许琳与 许冰妍 王靖瑶 史浩轩 刘一凡 缪安琪 谭月萍 唐汝瑶 李钱程 陈君伟 黄舒悦 肖 真 朱涼仪 许 喆 王晓进,听讲专心，发言积极，课堂效率高的学生： 史浩轩、蒋君桐、洪楚烨、许琳与 许冰妍、刘一凡、杨锦烨、王靖瑶 吕俊涵、缪安琪、杨文恬、谭月萍 唐汝瑶、吴炜、居晨优、陈一硕 李钱程、许喆、潘志辉、郭宇 王海涛、陈君伟、黄舒悦、吴承泽 肖真、张一晔、李佳伟、左微,语文学科表现优秀的学生： 蒋君桐、许琳与 、史浩轩、王靖瑶 缪安琪、刘一凡、许冰妍、杨文恬 谭月萍、唐汝瑶、张一晔、黄舒悦 肖 真、洪楚烨、吴 炜、潘志辉 王一淮,数学学科表现优秀的学生： 史浩轩、洪楚烨、刘一凡、杨锦烨 蒋君桐、吴 炜、许 喆、许冰妍 杨文恬、居晨优、许琳与、王靖瑶 郭 宇、凌 晨、 陈一硕、潘志辉 缪安琪、李钱程、王海涛、郑 阳 吴承泽,英语学科表现优秀的学生： 蒋君桐、洪楚烨、许冰妍、史浩轩 许琳与、王靖瑶、杨锦烨、刘一凡 吕俊涵、缪安琪、谭月萍、唐汝瑶 居晨优、李钱程、王海涛、蒋 妮 陈一硕、郭 宇、黄舒悦,一部分同学求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉 ，良好的学习习惯已形成; 而有一部分同学则出现惰性，成绩出现较大滑坡，随着学习节奏和容量的加大，差距逐步拉大； 也有一部分同学不能协调好各科的学习，学习出现偏科现象。,班级现状：,如何提高英语能力？,首先，让孩子明确英语学习的重要性，帮助他们树立信心。英语只是一种语言，不要产生畏惧感，只要学习方法对路，只要肯花功夫，是一定可以学好的，并且短期内就能收到效果。,其次，让我们一起帮助孩子建立和形成良好的英语学习习惯。可以这么说，良好的学习习惯是英语学习成功的一半。它分两部分：一是课堂习惯，二是课外习惯。课堂良好习惯表现为：能集中注意力听讲，能积极大胆发言，能适时地做好必要的笔记。这是孩子在学习生涯中必须掌握的一项课堂技能。课外良好习惯，主要表现为：能坚持每天听英语或读英语，认真完成老师布置的作业，主动预习新课，并对所学知识进行及时的复习和巩固。,第三，要关注孩子的学习过程，不要只注重结果。就是说不要等成绩出来了再说如何，如何。而应该时刻关注孩子每一天的成长。所谓：好好学习，天天向上。一口吃不成胖子，一天养不成好习惯。比如说，您是否每天都能听到孩子脱口而出简单的英语句子；您是否经常给孩子默写单词、词组，梳理语法知识点；您是否每天都能听到孩子大声地说或读英语。,第四，不断激发孩子的学习兴趣。兴趣、情感和态度等非智力因素对英语学习起着极其重要的作用。中低年级孩子往往兴趣很高，但到了高年级，随着难度加大，兴趣继而大大减弱，这很正常。只有通过认真、踏实、勤恳地学习，得到成功的体验，才能形成更高层次的兴趣。兴趣有了，自然就有好的态度，饱满的学习状态，学习就进入良性循环。,英语课本知识要求,1.会读、会默每单元词汇表中的单词和知识归类中的词组。 2.会背诵每单元的两个语篇Story time和Cartoon time。 3.关于Grammar time，这是高年级英语中新增的语法板块，要求理解并会运用其中出现的语法知识点。先背会语法规则，再找相应的习题进行巩固。 4.关于Fun time趣味板块，帮助学生操练并掌握本单元所学主要句型和日常用语，是对Grammar time的巩固和运用。,5.关于Sound time语音板块，要求能够准确读出辅音字母及字母组合以及单个元音的发音，进而掌握简单的拼读规则。 6.关于Culture time文化板块，呈现中外文化的异同，帮助学生拓展视野。 7.关于Checkout time检测板块，考察学生对本单元所学语言知识的掌握情况，同时帮助学生复习巩固所学主要内容，提高听说读写能力。,给家长的几点建议,1.督促。五年级的学生会非常关心学习成绩，对于优异的学习成绩也有着自己美好的憧憬。但是，这个阶段的孩子也容易犯偷懒的小毛病，具体表现为作业不认真完成、学习积极性时高时低等。因此需要家长适当的提醒督促，检查家庭作业，关心孩子每天的学习情况，及时反馈给老师，协助其养成良好的学习习惯。,2.鼓励。英语学习进入到五年级，语法知识方面明显增加，这就直接挑战了孩子的理性思维和分析能力，部分孩子在面对突如其来，剪不断、理还乱的语法知识时，有些乱了阵脚。这个时候，就需要我们家长的理解和鼓励，当孩子遇到困难时，以理性的方式协助孩子解决，教会他不懂就积极询问老师，而不是简单粗暴的责怪!,3.沟通。在当前快节奏的社会里，家长们都是各个领域的精英，每天都特别的忙，所以，大家联系起来也