《唱山歌》教学设计_第1页
《唱山歌》教学设计_第2页
《唱山歌》教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

唱山歌教学设计教学内容： 学唱歌曲唱山歌 教学目标：1、 通过学唱电影刘三姐插曲唱山歌，感受壮族民歌风格特点。 2、简单了解电影刘三姐的故事梗概。 3、教育学生弘扬祖国优秀的民族音乐文化，增强民族意识。 教学准备： 电子琴、磁带 教学重难点： 用优美、委婉的歌声演唱歌曲唱山歌，感受壮族民歌风格特点。歌中一字多音唱词的准确、优美、委婉。 教学过程 :1、刘三姐影片一上映，深受人们的喜欢，这部影片的主题歌也象插上了翅膀，立即传遍祖国的大江南北，你们想听一听吗？ 2、这首歌怎么样？初听，注意歌曲的速度和情绪？生：中速、优美地、婉转地。委婉动听地。甜美柔和地。 3、老师听了，也禁不住想唱一唱了，你们想听吗？如果唱的好给点掌声好吗？谢谢，同学们有没有注意到这首歌的拍号有什么特点？生：（听后回答）以前一首歌中只有一个拍号，而这首歌中有两种拍号。师：你观察得非常仔细，（结合歌曲讲解）在这首歌曲中，四二拍与四三拍交替出现，叫作“变换拍子” 。在哪里发生了变化呢？四二和四三拍的强弱规律是什么知道吗？在演唱时一定要注意突出强拍子。 4、让我们再一起来感受一下。 5、你感觉哪儿挺难唱的？生：老师，这首歌中的“哎”特别长。 师：很好，这首歌最大的特点就是一字多音，旋律起伏，这也是难点之处。 师：结束处的“弯又多” 前面加上“罗” 在歌曲中是弱起，我们来视唱一下。 师生接唱最后一句。注意换气记号。 师唱生接，生唱师接。 师：现在请同学们自己随伴奏来演唱这首歌曲，注意气息的控制。 6、 歌词分析：随录音演唱。 师：现在我们来看歌词：前两句可看出：老百姓爱唱山歌，随口就唱，漫山遍野有唱就有对的，“歌海”嘛。后两句：山歌都是从老百姓心底流淌出来的，多得象春江水数不清。“滩险”实际是暗喻，比喻当时的恶霸势力，江水遇到礁石总会流淌过去，在这里指刘三姐与众乡亲一定能战胜恶霸势力。 7、同学们假设我们来到了桂林，我们的眼前是清山绿水，你就是歌仙刘三姐，你来自豪的唱山歌。 难点讲解，帮助学生理解。 编创活动 刚才我们齐唱了歌曲，同学们还想怎样唱？ 1）男女生接力唱，最后一个“罗湾又多”齐唱。 2）领唱与齐唱。 3）创设情境，领唱在江面，齐唱在岸边。 师：（鼓掌）你们的演唱，仿佛把老师带到了山清水秀的广西桂林刘三姐的故乡。 8、师：让我们舞起来唱起来吧。同学们老师真是太开心了，你们心情怎么样？师：大家都知道，我国是一个多民族的大家庭，五十六个民族，民歌很多。我们
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论