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文档简介

位 置,万盛经开区石林小学 鲜思平,1、仔细观察主题图，回答例题中的两个问题。,2、结合所学的“位置”知识，思考例1是怎样表示一名同学的位置？,1 2 3 4 5 6,小游戏,我的朋友在哪里？,1、六（1）班同学排 队，如右图。,（1）、如果用（A,5）表示张丰同学的位置，那么李跃同学的位置是（ ， ），陈伟同学的位置是（ ， ）。,（2）、在图中标出下列同学的位置：王晴（A ,3） ，李学军（C ,2） ，赵明（D ,10） 。,基本练习,（3）、距离体育委员最近的两位同学的位置用数对表示分别是（ , ）和（ , ）；距离体育委员会最远的两位同学的位置用数对表示分别是（ , ）和（ , ）。,下面是动物园场馆示意图，说一说它们在图上的什么位置。,1,2,3,4,5,大门,猴山,大象馆,熊猫馆,海洋馆,0,1,2,3,4,6,5,6,（2 , 2）,（1 , 4）,（6 , 4）,（3 , 5）,（3 , 0）,在图上标出飞禽馆（1，1）；猩猩馆（0，3）； 狮虎山（4，3）场馆的位置,飞禽馆,猩猩馆,狮虎山,（2 , 2）,（1 , 4）,（6 , 4）,（3 , 5）,2、根据下图填空并回答问题,（1）、用数对表示下面各点的位置。,邮局（ , ）图书馆（ , ） 超市（ , ）公园（ , ）,（2）、星期天，孙昊的活动路线是(7，4) (9，6) (6，9) (5，4) (4，2) (7，4) ，按顺序说一说孙昊一天的活动路线。,综合练习,看右图，用数对表示将三角形ABC向右平移三个格，所对应的A，B，C的位置。,B,A,C,你发现了什么？,拓展练习,小游戏：这是谁？,（X ，3）,（3 ，Y）,如果将（0,0） 、（1,1）、 （2,2）、
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