U2-1-1练习使用显微镜叶美英.ppt

第二单元 第一章,第一节 练习使用显微镜,细胞是生物体结构和功能的基本单位。,英国物理学家罗伯特虎克,软木薄片,电子显微镜,电镜下的花粉粒,激光扫描共聚焦显微镜,可观察活细胞,普通光学显微镜,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,目镜,镜筒,转换器,物镜,通光孔,载物台,遮光器,压片夹,反光镜,镜座,粗准焦螺旋,细准焦螺旋,镜臂,镜柱,1、目镜和物镜的区别,图一,图二,目镜（无螺纹）,物镜（有螺纹）,目镜：越长，物像的放大倍数越小； 物镜：越长，物像的放大倍数越大。,2、调节光线强弱的结构,光线反光镜遮光器通光孔标本（一定要透明）物镜镜筒目镜眼,3、如何利用反光镜调节光线？,平面镜：光线强的时候使用； 凹面镜：光线弱的时候使用。,知识检验一,百年学典P24，知识点一的填图。,齐读： 教材P37-39 方法步骤以及注意事项,一、取镜和安放,右手握住镜臂，左手托住镜座,把显微镜放在实验台距边缘7厘米左右处，略偏左。安装好目镜和物镜。,二、对光,转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（物镜前端与载物台要保持2厘米距离）,把一个较大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜，同时用两手转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。直到呈明亮的圆形视野为止。,如何判断对光完成？,三、观察,把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔中心。,1、玻片标本为什么要正对同光孔中心？ 2、不透明的纸、手指等可以用显微镜观察到吗？,转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止 注意：此时眼睛一定要看着物镜。,1、为什么要用眼睛看物镜？ 2、通过这步就能够看清楚所需要观察的物体了吗？如何做才可以？,左眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗焦螺旋，使镜筒缓缓上长升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰,观察这步的总结,（1）先低后高。先用低倍镜，后用高倍镜观察。,（2）先降后升。 （镜筒下降时，眼睛一定要看着物镜 ）,（ 3）先粗后细。左眼注视目镜，右眼睁开，逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。,从目镜内看到的是倒像，而最终透过显微镜看到的是正向的虚像。 例子：玻片上写着“上”，目镜看到的是：“下”，而显微镜：“上”。 （练习：课本P40 第二小题）,上,左右相反 上下相反,目镜内看到的是：,倒像,最终透过显微镜看到 的是正向的虚像。,上,试一试：上下左右移动玻片标本,图像的移动方向和玻片的移动方向_,相反,重复播放,上,重复播放,像在哪个方向，玻片标本就移向哪个方向,上,重复播放,像在哪个方向，玻片标本就移向哪个方向,显微镜的放大倍数=目镜倍数X物镜倍数 例子：1、目镜：5X ；物镜：10X 2、目镜：10X ； 物镜：10X,显微镜放大倍数=5X10=50倍,显微镜放大倍数=10X10=100倍,观察,1 1,放大100倍,注意：低倍镜换成高倍镜后，细胞大小、数量多少、颜色深浅的变化。,100倍,200倍,300倍,注意：低倍镜换成高倍镜后，细胞变大、数量减少、颜色变浅。,1 呵呵呵,放大50倍，看到17个细胞，放大300倍看到_个细胞。结论：放大倍数越大，看到的细胞越_.光线越_.,5,少,暗,注意：放大倍数越大，视野中的细胞数目越_,细胞体积越_；放大倍数越小，视野中细胞数目越_，细胞体积越_。,少,大,多,小,上,上,上,上,上,4、清洁收镜 1、把显微镜的外表擦拭干净。（如需擦拭目镜和物镜，请用擦镜纸。） 2、 转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒缓缓下降到最低处。 3、反光镜竖直放置，以防反射光线进入物镜或者灰尘落在反光镜上。 4、最后把显微镜送回原处。,一取二放，三安装。 四转低倍，五对光。 六上玻片，七下降。 八升镜筒，细观赏。 九退整理，后归箱。,显微镜使用顺口溜,通过