初三化学上学期二氧化碳的性质.pptVIP

二氧化碳的性质,请同学们仔细观察实验并分析产生此现象的原因，填写下表,下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭,二氧化碳不能燃烧，也不能支持燃烧，同时二氧化碳的密度比空气大,活动探究一：,向一个已准备好的集满二氧化碳的塑料饮料瓶中加入约1/2体积的水。立即旋紧瓶盖，振荡。观察现象并分析,塑料饮料瓶向内凹陷,二氧化碳易溶于水，使瓶内气压减小。,据上述两个实验分析填写下表,无色,气体,无味,密度比空气大,易溶于水,不能支持燃烧,不能燃烧,活动探究二：,取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花。第一朵小花喷上稀醋酸，第二朵小花喷上水，第三朵小花直接放入盛满二氧化碳的集气瓶中，第四朵小花喷上水后，再放入盛满二氧化碳的集气瓶中，观察四朵花的颜色变化。然后将第一朵和第四朵小花取出小心加热，观察现象。,小花变色之谜,变成红色,不变色,不变色,变成红色,红色未褪色,红色褪去，又变成紫色,水和二氧化碳发生化学反应生成能使石蕊试液变红的物质，该物质不稳定，受热易分解。,醋酸能使石蕊试液变红,水不能使石蕊试液变色,干燥的二氧化碳不能使石蕊试液变色,用途,灭火器,光合作用,汽水,你能说出这些用途与哪些性质相关吗？,人工降雨,温室效应,空气中二氧化碳的含量是相对稳定的。但是近几年来，由于人类消耗的能源急剧增加，森林遭到破坏，大气中二氧化碳的含量不断上升。大气中的二氧化碳气体能像温室的玻璃或塑料薄膜那样，使地面吸收的太阳光的热量不易散失，从而使全球变暖，这种现象叫“温室效应”。能产生“温室效应”的气体除二氧化碳外，还有臭氧（O3）、甲烷（CH4）、氟氯代烷等。,由环境污染引起的温室效应是指地球表面变热的现象。 它会带来以下几种严重恶果：,1) 地球上的病虫害增加； 2) 海平面上升； 3) 气候反常，海洋风暴增多； 4) 土地干旱，沙漠化面积增大。,防止温室效应进一步增强，可采取以下措施：,节约能源，减少使用煤、石油、天然气、等化石燃料；更多地利用太阳能、风能、地热能等；大力植树造林，严禁乱砍滥伐森林等。,巩固练习,1、下列操作中只发生物理变化的是 （ ） A、将CO2通入水中 B、将CO2 通入澄清石灰水中 C、将CO2倾倒入放着燃着蜡烛的烧杯中 D、将CO2加压降温压缩成干冰。,D,2、为了使用石灰浆Ca(OH)2抹的墙壁干燥，为什么常在室内生个炭火盆？为什么开始放炭火盆时，墙壁反而变得潮湿？（用化学方程式表示）,C+O 2 = CO2 Ca(OH) 2 + CO2 =Ca CO3 +H 2 O,点燃,3、地球正在变暖，温室效应的影响越来越大，当前被科学家以为导致“温室效应”的气体是 _，造成温室效应的主要原因是( )。为了减缓温室效应，我们每个人都可以从自已身边做起，比如说双面使用纸张，双面使用纸张和减缓温室效应之间的关系是( ），请再举出一些你可以做到的有利于减缓温室效应的事情（ ）,CO2,空气中CO2含量增大，使地球的热量不能幅射出去做成气温上升,可以节约造纸的能源和造纸材料,减少使用纸张实行无纸张办公，保护好绿化面积,课外延伸,今天我们探究了二氧化碳的性质，并能用有关性质解决实际问题，又分析了二氧化碳的功与过，了解了温室效应及防止温室效应应采取的措施。课下以“二氧化碳的