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文档简介

初 中 语 文,开 学 第 一 课,齐陵一中语文组,一、何为语文?,二、如何学好语文?,三、语文课堂学习 的具体要求:,四、其他事项:,语文学习是一个充满情趣而又快乐的过程,生活多宽广语文学习就多宽广,一、何为语文?,语文,=,语言,+,文字,学习语文的 目的,一是要学会说话,因为说话是一个人在社会上生存的首要条件;二是要学会阅读,这是一个在当今信息量极度膨胀的社会所必需掌握的生存技能;三是要学会写作,这是同学们今后走上工作岗位所必须具备的一项基本技能;四是要学会做人,即通过感受文章来形成自己正确的世界观和价值观,从而更好地服务社会。,学习语文的目的: 一是要学会说话,因为说话是一个人在社会上生存的首要条件; 二是要学会思维,这是一个在当今社会所必需掌握的生存技能; 三是要学会写作,这是同学们今后走上工作岗位所必须具备的 一项基本本领; 四是要学会做人,即通过感受文章来形成自己正确的世界观和 价值观,从而更好地服务社会。,二、如何学好语文?,你听说过什么办法?你认为哪些比较可行,有个老人在河边钓鱼,一个小孩走过去看他钓鱼,老人技巧纯熟,所以没多久就钓 上了满篓的鱼,老人见小孩很可爱,要把整篓的鱼送给他,小孩摇摇头,老人惊异的问 道你为何不要? 小孩回答:“我想要你手中的钓竿。”老人问:“你要钓竿做什么?小孩 说:“这篓鱼没多久就吃完了,要是我有钓竿,我就可以自己钓,一辈子也吃不完。”你 们说,这个小孩是不是很聪明?(重要的还在钓技。学习,不能只记住知识,更重 要的是掌握方法,形成能力。),“学习语文十要求” 练好语文基本功,优秀诗文勤记诵,报纸杂志常翻阅, 买书看书做书虫。 语文笔记贵坚持,课外练笔不放松, 生活处处皆学问, 他山之石把玉攻。 语文学习贯始终。,初中语文学习的关键 掌握字词 锤炼语言 练习表达 学会写作,三、语文课堂学习 的具体要求:,老师的建议:,1、课内“六要”:,要认真预习(字词,哪懂哪不懂)、听课(记好笔记)、作业、复习 要积极思考并努力回答老师提出的问题 要把字写得工整美观,笔划清楚, 万不可潦草 要把话说得清楚、明白、响亮 要把作文写得新颖、生动、流畅,2、课外要做到“四多”,多阅读文章、报刊、文学作品 多写日记、周记、心得体会 多看有益的影视节目 多上网搜集资料信息,一、做好课文的预习,按照预习案要求自主预习课文,利用注释或工具书读准字音,试着了解作者写了哪些内容,文章的主要观点是什么,最后总结出文章的写作技巧是什么,语言运用特点是什么;文章值得借鉴的是什么,读后受到的启发有哪些,文章有什么不足及需要商榷的地方。,二、认真听课,1、 结合预习情况,有目的的认真听好课。,三、课后认真复习 1、按时完成作业,认真书写, 并保证作业质量。 2、复习本课字词,准备下一节课听写。,四、需要准备物品:,1、现代汉语词典 2、钢笔字帖 3、准备好作业本,日记本,美文摘录本,其他事项,1、课前演讲,写好稿子在方格稿纸上,可 提前一天给老师看,内容可关于语文的各方面。时间3-5分钟。其他同学点评(20分)。,2、积累丝路花雨,(1)每周至少写随笔或日记两篇内容自定,形式不限,每篇至少300字。(20分) (2)每周完成一篇摘抄或读后感。(10分),3、每天练习一篇钢笔字,4. 每月读完一本好书,推荐书目:,西游记吴承恩著; (2)水浒传施耐庵著; 朝花夕拾鲁迅著; 骆驼祥子老舍著; 繁星春水冰心著 鲁滨孙这漂流记(英)笛福著; 格列佛游记(英)斯威夫特著; 童年(俄)高尔基著; 钢铁是怎样练成的(俄)奥斯特洛夫斯基著; 名人传(法)罗曼罗兰著。,推荐书目:,冰心繁星春水 爱的教育 老人与海 郑丰喜汪洋中的一条船 塞林格麦田里的守望者 斯威布希腊的神话和传说 林乾(主编)中外名人的青少年时代 肖恩柯维杰出青少年的七个习惯:美国杰出少年训练计划 罗曼罗兰名人传 夏绿蒂勃朗特简爱,语文,你如精美隽永的书画; 那优美的画面,如流光般散发出眩目的光芒。沐浴在你和煦的阳光下,如同在 童话世界般温馨,感受着内心深处释放的感动。 语文,你如婉转柔美的歌声; 那优美的旋律,有“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”的阵阵欢笑,有“感时花溅泪, 恨别鸟惊心”的声声啼鸣。 语文,你如悦耳的古筝; 伴着你,是“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”的莺声蝶语,是“随风潜入夜,润 物细无声”的默默无声,是“蝉噪林幽静,鸟鸣山更幽”的此起彼伏。 语文我们爱你,我们要走进你的心里。,语文是炫目的先秦繁星,是皎洁的汉宫秋月;是珠落玉盘的琵琶,是高山流水的琴瑟;是“推”“敲”不定的月下门,是但求一字的数茎须;是庄子的逍遥云游,是孔子的颠沛流离;是魏王的老骥之志,是诸葛的锦囊妙计;是君子好逑的诗经,是魂兮归来的楚辞;是

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