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我的画试题内容(时间:10分钟)一、基础知识1. 在正确的字音、字形上画“” 忘却(qu qe ) 花篮(ln ln)(fn fng)枫树 (bn bng)翅膀2把搭配合适的词语连一连 闪烁的 大雁 活泼的 星星 飘舞的 小朋友南飞的 落叶3选择,将正确答案的序号填在括号里。“我的画是一幅美丽的画。” “我的画”先画:( )A先画桂花,让爸爸妈妈闻到桂花的香味。B. 先画画草坪和飘着落叶的枫树C. 先画通往丰收果园的小路。二、阅读拓展1按课文内容填空。(1)再画草坪,这草坪在夏天就像是(绿色 绿绿 )的地毯,现在却染上了( 黄金 一抹黄金 )。草坪边上的( 树木 枫树 )开始飘下几片( 透红的落叶 透红的叶子 )的落叶,它们像( 小鸟在飞 小鸟自由 )。啊!原来是( 秋天 秋风 )让落叶张了翅膀。(2)落下的树叶还像什么?写一写。飘落的树叶像 。(1)选出括号中正确的词语画“”。【试题剖析:本题主要考查学生围绕“再”这一点中,最为突出的重点句文本掌握与理解能力,通过按课文内容选择正确词语、理解重点句含义的形式由浅入深,引导学生在回顾课文选词填空的基础上深化理解,扎实掌握课堂教学中的知识点。】2.阅读短文,回答问题。美丽的花坛我们学校操场的西北角学校院子中间,有一座美丽的花坛。里面的花都是我们亲手种的。花坛的四周,摆放首一盆盆冬青草。嫩绿的枝条向四周伸展,针叶上挂着水珠,长得非常密。挨着冬青草的是五颜六色的各种小花,在花坛里开得十分好看。同学们爱惜它,用汗水浇灌它。小花给同学们的课余生活带来了欢乐。1、短文共有个自然段。2、在括号里填上合适的词。的花坛的枝条的小花3、花坛的四周有、。(时间:10分钟)一、基础知识1. 在正确的字音、字形上画“” 忘却(qu qe ) 花篮(ln ln)(fn fng)枫树 (bn bng)翅膀2把搭配合适的词语连一连 闪烁的 大雁 活泼的 星星 飘舞的 小朋友南飞的 落叶3选择,将正确答案的序号填在括号里。“我的画是一幅美丽的画。” “我的画”先画:( )A先画桂花,让爸爸妈妈闻到桂花的香味。B. 先画画草坪和飘着落叶的枫树C. 先画通往丰收果园的小路。二、阅读拓展1按课文内容填空。(1)再画草坪,这草坪在夏天就像是(绿色 绿绿 )的地毯,现在却染上了( 黄金 一抹黄金 )。草坪边上的( 树木 枫树 )开始飘下几片( 透红的落叶 透红的叶子 )的落叶,它们像( 小鸟在飞 小鸟自由 )。啊!原来是( 秋天 秋风 )让落叶张了翅膀。(2)落下的树叶还像什么?写一写。飘落的树叶像 。(1)选出括号中正确的词语画“”。【试题剖析:本题主要考查学生围绕“再”这一点中,最为突出的重点句文本掌握与理解能力,通过按课文内容选择正确词语、理解重点句含义的形式由浅入深,引导学生在回顾课文选词填空的基础上深化理解,扎实掌握课堂教学中的知识点。】2.阅读短文,回答问题。美丽的花坛我们学校操场的西北角学校院子中间,有一座美丽的花坛。里面的花都是我们亲手种的。花坛的四周,摆放首一盆盆冬青草。嫩绿的枝条向四周伸展,针叶上挂着水珠,长得非常密。挨着冬青草的是五颜六色的各种小花,在花坛里开得十分好看。同学们爱惜它,用汗水浇灌它。小花给同学们的课余生活带来了欢乐。1、短文共有个自然段。2、在括号里填上合适的词。的花坛的枝条的小花3、花坛的四周有、。我的画微课试题答案(共20分)一、基础知识( 共6分。1-3题分别是2、2、2。)1. 在正确的字音、字形上画“”忘却(qu qe ) 花篮(ln ln)(fn fng)枫树 (bn bng)翅膀2. 把搭配合适的词语连一连 闪烁的 大雁 活泼的 星星 飘舞的 小朋友南飞的 落叶3.选择(1)A 飘落的树叶像小鸟。 二、阅读拓展(共14分。1题6分,第2题第1题2分,6分。)1.填空并完成练习(
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