六年级语文上册第9课《两小儿辩日》课件2沪教版.pptx

两 小 儿 辩 日,选自列子 汤问,辨：辨别、分辨。根据不同事物的特点在认识上加以区别。 辩：辩解、辩论、争辩。彼此用一定的理由说明自己对事物或问题的见解，揭露对方的矛盾，以便最后得到正确的认识或共识。,一、朗读并 疏通文意,孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中，则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”,朗 读,孔子东 游，见两小儿辩斗，问其故。,到东方,向东,游历,争辩,原因，缘故,起 因,一儿曰：“我以日始出时去人近,而日中时远也。” 一儿以日初出远，而日中时近也。 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂， 此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探 汤， 此不为近者热而远者凉乎？”,认为,距离,正午,到,清凉而略带寒意,伸手,热水,开始,刚刚,就,这,是,的东西,两小儿辩日的内容,孔子不能决也。 两小儿笑曰：“孰 为 汝 多 知 乎！”,判定，决断,谁,认为,你,通“智”，智慧,结 果,一孔子路遇两小儿辩日,二两小儿各抒已见,三孔子不能定谁是谁非,梳理全文脉络：,二、深入研读，谈谈启示 （请结合故事内容、人物形象、时代背景、作者其人、作品出处等谈）,孔子其人,孔子（前551-前479），名丘，字仲尼，鲁国人。中国春秋末期伟大的思想家和教育家，儒家学派的创始人。 孔子把“仁”和“礼”看作两个最高的道德标准，认为高尚的人必须以此为做人的标准。 孔子周游列国，传播自己的观点，同时跟他周游有他的很多弟子，传说其“弟子有三千，贤人七十二”，可见其当时的影响力。,作者与作品介绍,列子一书相传是战国时郑人列御寇的作品。列子属于道家学派，孔子属于儒家学派，而两家是对立的学派，常常互相讥讽。列子写这故事，是讥笑孔子的无知，其实两小儿的提问，也是列子提出的问题，这个疑问，列子也不能解决。 列子中多记民间故事、寓言和神话传说，如“愚公移山”、“歧路亡羊”、“杞人忧天”、“纪昌学射”等，形象鲜明，含义深刻，具有较高的文学价值和思想价值。,1认识自然，探求客观事理，要敢于独立思考，大胆质疑。,辩日启示,2认识事物从不同角度出发考虑，会有不同结论。考虑问题应该全面.,3 宇宙无限，知识无穷，学无止境，即使是博学多闻的孔子也会有所不知。我们要不断学习。,4知之为知之，不知为不知，不要“强不知以为知”，要诚实谦虚。 ,四、作业：拓展延伸 你能给大家谈谈其中的科学道理吗？（查阅资料，课上向同学们介绍）,“远者小而近者大”为什么早晨的太阳看起来较中午时大呢？ 是视觉差误、错觉。同一个物体，放在比它大的物体群中显得小，而放在比它小的物体群中显得大。同样道理，早晨的太阳，从地平线上升起来的背衬是树木、房屋及远山和一小角天空，在这样的比较下，此时太阳显得大。而中午太阳高高升起，广阔无垠的天空是背衬，此时太阳显得小了。,参考资料,“近者热而远者凉”中午气温高，是否此时的太阳教早晨离我们近些呢？（不是） 主要原因是早晨太阳斜射大地，中午太阳直射大地。在相同的时间、相等的面积里，直射比斜射热量高。同时，在夜里，太阳