教师如何开展家长工作总结

教师如何开展家长工作总结篇一：家长学校是沟通家庭和学校的桥梁，是家长们研讨家庭教育规律，切磋家庭教育艺术，提高家庭教育水平的组织场所。正是认识到这一点，我校家长学校在普及家庭教育知识，提高家长素质，促进学校、家庭、社会三结合教育中起到了积极的作用。现将本学期家长学校计划总结如下：一、加强领导，职责明确为了使广大家长认识和重视家庭教育的发展的重要性，在各级领导的关心和支持下，学校成立了家长学校，确立好家长委员会。学校创办家长学校，坚持从家庭和学校实际出发，采取各种措施办好家长学校，并指导家庭教育，使家庭教育与学校教育互相促进、互相协调，形成合力齐抓教育，更好地促进学生素质的全面发展和家长素质的提高。二、建立完善各项规章制度健全的规章制度是办好家长学校的依据，完善管理制度是办好家长学校的有力保证。为加强家长学校管理，建立完善了各种必要的规章制度，使学校的整体工作能顺利地开展起来。三、规范家长学校的管理1、完善家长学校授课制度。做到家长学校授课达到“四定”，即定计划、定课时、定时间、定人员，精心选拔一支由学校领导、部分优秀教师、优秀家长等组成的师资队伍，由他们进行讲座、解答家长的疑问，使家长学校真正发挥作用。2、完善家长学校校务机构设置。家长学校校务委员会每学年调整一次，全面负责家长学校组织领导工作。根据学生教学班实际情况，由现任的校长、副校长、书记、教导主任、班主任承担家长学校的行政管理、教学管理和班务管理。家长学校还设有家长委员会，家长委员会是沟通学校教育与家庭教育的桥梁、纽带，各委员要参与学校管理的信息反馈工作和承担监督学校工作的责任，每季度向学校上交一次提案，反映家长的要求及建议，学校定期研究，落实提案，及时反馈。四、拓宽家长学校学习活动途径1、定期开展讲座。为更好推进家长学校工作的全面开展，有计划地组织家参加家长学校的学习，提高家长对子女的管理和教育的素质，确保家庭教育与学校教育有机地结合起来，并向家长宣传家教知识，交流经验，使家庭教育与学校教育双基并轨地发展。学校针对学生情况及家教存在的普遍问题，定期组织家长学校开课，家长学校以宣传党的教育方针政策，学习各类教育法规，学习先进的家庭教育理论，交流良好的育人方法为主要教学内容。2、完善素质教育活动开放日。为拓宽家长学校的学习和活动途径，让家长从多方面了解学校工作，学校坚持了每学期一次的家长开放日，让家长走进校园、走进课堂、走进活动之中，使家长在了解学校教育教学管理的过程中形成教育共识、管理共识，达到学校工作与家庭教育的良好沟通。为结合当前学校的素质教育工作，本学期举行了一次家长开放日，邀请部分家长代表到校检查和监督，使家长了解开展素质教育的新动向和对素质教育的见解，让家长参与学校管理、参与教学，增加学校与家庭之间的联系。3、积极开展家访活动。为配合学校的教学工作，督促教师做好家访工作，每学期至少要进行一次统一家访，并做好家访登记表。通过家访可以了解学生的校内和校外的动态和去向，从而加深了学校与家庭的沟通，促进家长对学校工作的了解和家庭教育环境的改善。4、开展教子有方经验交流会。学校于11月份举办了经验交流会，对家教中出现的问题进行讨论，向学生家长讲解先进的家教理念，受到了家长们的一致好评，使家长、学生、学校受益。学校在教师节期间对部分优秀家长进行了表彰，调动了家长们的积极性。总之，一学期来，通过家长学校的健康开展，以讲课、举办专题讲座为主，其它形式多样的教育活动予以配合，使一些素质水平较低的家长有了较大的进步，家长素质有了明显的提高，学生的道德素质和文化素质明显提高，促进了学校的教学工作的发展。今后，我校将认真总结经验，大胆创新，为创办更优秀的家长学校不断努力。 篇二：一学期接近尾声，本学期结合指南学习，通过创新网络平台，使得幼儿园家长工作得到很多家长的认可，也收获了点滴，现总结如下：一、家园互动直面现场在家长学校的教育内容上，我们既有每学期的重点专题内容，又有连续性、全面性的活动内容，使家长全方面地接收信息、指导实践，主要形式及内容如下：(一)专题性讲座我们幼儿园根据小、中、大班幼儿年龄特点及学期主要教育教学目标制定讲座内容，并在将要进行“家长讲座”前，征求讲座内容、形式等意见，以了解家长的需求和热点，使讲座更具有时代性、针对性和指导性。主要内容有：如针对大班家长的幼儿入小学准备的家长讲座，并邀请小学一年级的教师亲自为家长介绍幼儿入小学的要求，得到了家长的欢迎和赞同。另外，针对小班刚入园的情况，我们开展了家园互动座谈会， 以家园交流沟通的互动为主，家长和 老师共同谈教子热点问题，谈教育感受，谈家园共育、谈怎样教育孩子做到八荣、八耻等，许多家长踊跃发言，达到了家长在教子上互相启发、互相激励的成效，也增加了家园的理解和支持。还有，中班开展的 培养良好习惯从小抓起的主题讲座，老师设计了宽松、民主的家长沙龙的形式，使 家长和 老师的距离更近了，家长的交流也显得更为轻松、积极、主动，家长互相交流教育孩子的方法，共享彼此的经验，取得了良好的互学效果。(二)主题性会议为了促进家园间的联系，让每位家长能进一步了解当前幼儿教育理念，了解幼儿园的教育教学特色，真正达到家园携手共同培养孩子的目标，以班级为单位的主题性家长会，一学期也要开展好几次，教师面对面地和家长沟通教育幼儿的各项工作，让家长及时了解幼儿园的教育内容及自己孩子的发展状况，也了解幼儿在家的各方面情况，有利于教师调整好教育计划和对每个幼儿的个案计划，使教育更有针对性。 例如：开学初的小班新生家长会，大班幼小衔接家长会，开放日活动的绘本阅读主题家长会特别是自从家长走进幼儿园、家长评议幼儿园活动后，调动了家长参与新课程改革的主观积极性，家长纷纷表示，“教师以如此饱满的热情投身于教育教学改革，我们也会用爱心和科学方法竭心尽力地配合学校教育”(三)灵活性家访我们教师每学期都进行家访，尤其是新生入园家访率达到100%。我们教师还做到两天以上不来园的幼儿都进行不同形式的家访要求。另外，碰到班里孩子有特殊的事例，老师都会做到有事必访，主动地进行家访。 特别是本学期，小班年级先征求家长上门家访的意见，然后再有计划有组织的进行上门家访;各个年级还制订了家园调查问卷，针对问卷开展了电话、短信、家校通、QQ留言、微信等多种形式的灵活性家访，收到了很好的效果。小班朱雄老师还针对家访工作专门进行了小结，为又针对性地开展好班级家长工作和教育工作奠定了良好的基础。(四)多样性活动( 1 )家园冬季运动会：为活跃全体教职工生活，更好地开展全民健身活动，增强家长与幼儿园的良好关系，同时递增各家庭的默契度，我园工团会特举办冬季家园同乐运动会，家长、幼儿、教师根据活动内容和需要，共同参加策划、组织、实施，使活动取得了圆满的效果。同时，各个年级还结合幼儿健康发展测评要求，开展了亲子运动会，激烈而友好的竞赛展现了运动会“运动、健康、快乐”的精神，促进了亲子间的感情，推进了家园合作的实效!( 2 )家园新年联欢会：我们结合圣诞节、元旦节，开展的亲子主题家园交流活动，家长与幼儿、老师一起唱歌、跳舞，抒发新年快乐之情。( 3 )家园法制宣传会：为进一步推进依法治教、依法治校，促进平安校园建设，结合“12.4”全国法制宣传日，展开了一系列的法制宣传活动。例如：全体大班师幼进行了一次“走进社区，分发法制宣传单”的活动;各年级开展了法制小报制作评比和法制儿歌和歌曲创编活动，不仅使法制宣传活动开展的更加生动，重要的是促进了每个家庭成员对“法制”的重视，贴近幼儿的实际生活，使法制教育时刻在红幼警钟长鸣。二、家园互通网络平台随着信息技术的迅猛发展，网络已经在大多数家庭得到普及，幼儿园与家庭之间的沟通渠道不再局限于家访、家园联系本、家长会、电话联系等形式，家校互动网、园园通、校园网、班级QQ群等已成为家园沟通的新载体。(一)班级QQ群多用途在班级QQ群中教师根据需要发布各类通知，如请家长收集材料，配合幼儿园进行主题活动;天气转凉时，提醒家长为幼儿换厚被子在“QQ相册”中，教师把平时幼儿在幼儿园的学习、游戏、活动等情况用图片和视频的方式记录下来，让家长随时了解幼儿在幼儿园的情况;在“QQ共享”中，教师会引导家长把自己的育儿心得发到论坛和大家分享，鼓励家长把育儿过程中遇到的棘手问题发上来，请大家一起出谋划策。这些栏目的开设，让那些平时忙于工作、很少有机会和教师交流的年轻父母，通过网络及时与教师交流，了解幼儿在幼儿园的活动和发展等情况，在关键问题上达成教育共识，共同促进幼儿的健康成长。(二)家委QQ群多分享为进一步改进与完善家园共育工作，及时听取家长对幼儿园工作的意见与建议，发挥家长在幼儿园管理中的作用，成立了新一届园级家委会并建立了家委会QQ群，家长们经常利用QQ群分享家庭教育的经验、心得，同时将好的信息分享到各自的班级QQ群。这样的分享活动拉近了家园的距离，为下一步家园工作起到推动作用，也为建构家园共育的桥梁奠定了成功的基石。三、沟通保障积极参与值得注意的是，无论是直面现场的家园互动活动，还