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文档简介

教学设计小 花 衣教学内容:教学目标:1.通过教学使学生简单了解时装模特,给人带来美的享受,掌握简单服装图案绘画方法及通过剪、贴完成作品。2充分发挥学生想象力，培养团结协作精神。3通过创造情景,激发学生学习兴趣。教学难点：图案设计教学方法：引导探究教 具：课件、纸衣服、灯片教学过程：一谈话导入：引导学生说说陪妈妈上街购买衣服的感觉。 板书：款式、图案、颜色二.课件出示一段少儿时装表演，激发学生学习兴趣。 引导学生认真观察表演动作,仔细观察小朋友穿着的衣服。 三激发学生上台模仿时装表演1穿上老师设计的空白衣服。2动感音乐配合渲染课堂气氛使学生在愉悦的气氛中接受美的熏陶。四让学生说说自己喜欢什么图案的衣服？（使学生能大胆的自由的发表自己的意见）五.教师示范：（转换灯片）师一边画让学生一边猜老师喜欢的图案，接着将画好的图案通过剪，贴在衣服上等动作使学生在无形中接受知识。六小组合作设计小花衣：让学生按照老师的做法将自己喜欢的图案剪贴在衣服上。1本环节以学生为主体教师设计一种自由、和愉快的学习氛围。2课间播放轻音乐，插放学生作品观学生欣赏。音乐调动气氛，学生作品供参考，培养了他们的审美情感。3教师巡回指导。多鼓励，多赏识，使学生放松身心全心投入作品创作中。七表演展示作品。让学生穿着自己设计的衣服伴着音乐展示小花衣。中间教师不评价作品只让学生体验美、体验快乐、创
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