人教课标版小学音乐五年级上册七、音乐中的故事教学设计_第1页
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文档简介

第七单元 音乐中的故事第一课时教学内容：欣赏交响童话彼得与狼。教学目标：1、 鼓励学生积极参与，体验各项音乐活动。2、 通过实践活动欣赏、摸唱、摸奏、再创造等方式，牢固地运用已学过的乐器知识。3、 通过此活动培养学生大胆的想象力和勇敢的表演力。教学过程：一、 谈话导入：1、西洋乐器可以分为哪几大类？每一分类各举两种乐器。弓弦乐器：大提琴、中提琴、小提琴。木管乐器：长笛、双簧管、大管、单簧管。铜管乐器：小号、长号、圆号打击乐：定音鼓、大鼓、小军鼓2、揭示课题。3、故事梗概。问：有谁知道这个故事的内容？4、人物介绍。二、分段欣赏。作品中每个人物和动物的主题是用什么乐器演奏的？1、片段一，彼得出场。 5、老爷爷出场2、片段二，小鸟出场 6、狼出场3、片段三，鸭子出场 7、动物们的反映4、片段四，猫出场 8、智斗9、放绳 10、捉狼、 11、猎人出场三、总结人物的个性与音乐的关系彼得弦乐四重奏勇敢坚定小鸟长笛灵巧活泼鸭子双簧管笨拙猫单簧管狡猾的狼、圆号穷凶极恶的老爷爷大管絮叨猎人定音鼓和大鼓枪声、四、分角色进行表演五、根据每个小组的表演情况进行评奖。
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