Unit 3 At the zoo（B）说课稿_第1页
Unit 3 At the zoo（B）说课稿_第2页
Unit 3 At the zoo（B）说课稿_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人教版小学英语三年级下册说课稿Unit 3 At the zoo（B）Lets talk吴桂娣一、说教材 1教学内容与分析我说课的内容是人教版三年级下册Unit 6“At the Zoo”B部分第二课时。本节课主要利用小动物的单词活用活用单词small, big, long short.通过各种活动，调动学生积极性。让学生能够灵活运用所学单词，并用到句子“It has ”。2学情分析 学生是在学习过动物的基础上来学习本课的，他们已有一定的英语基础。在教学中要尽量充分设计生活情景,调动学生的情绪，让他们学会在实际情境中利用所学短语和句子.3教学目标让学生在练习中得以掌握have 和 has 的对比和运用。在情景中运用small, big, short, tall。 4教学重、难点在情景中运用small, big, long, short, tall。have 和 has 的对比和运用，让学生在练习中得以掌握。5课前准备录音机、磁带、单词卡和图片。二、说教法和学法1、循序渐进原则，本节课的重点是单词的复习，并让学生能够在实际情景中运用所学单词。我在教学中将这个目标进行分解。先进行重点单词的复习，从易到难。在此基础上学习运用单词就轻松多了。2、生活化原则，学习是为了应用，在本课的练习中，鼓励学生用所学单词运用到具体生活语境中。3、学生是说中学，多说多练，并联系身边的人和事进行交流和实际运用。 三、说教学过程 (一)、Warm-up 1、日常口语练习 2、教师播放第一册Unit 4 B Lets chant 的录音带。将cat, pig, monkey, mouse 的图片贴在黑板上。 【设计意图】 ：与学生进行日常会话,进行热身.并引入情景. （二）、Presentation 结合图片播放本单元第一课时的教学录音，复习单词small big short long tall同样，可以出示一张动物的图片，介绍The elephant is big.然后让学生看图说简单句子。之后我让学生听录音，用手指着句子跟读Letstalk部分的句子。 【设计意图】 ：达到师生互动教学，唤起旧知，自然引入新授。 （三）、Practice 请发音标准的学生看图说想到的单词。在此基础上说句子描述图片上的动物。 【设计意图】 ：通过游戏，即激发了学生的学习兴趣，又使学生在宽松的情景下练习了所学的知识。（四）、Home work 让学生总结一下本节课所学的内容之后，给学生留点作业。就是在实际情景中运用会话。 四、说板书设计Unit 6 “At the Zoo”(B)Lets talkIt has small eyes and big ears. It has big ears.
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论