2018_2019学年八年级历史与社会上学期期末试卷（三）人教版.docx

八年级上册期末试卷（三）一选择题（本题有13小题，每小题2分，共26分）1汉谟拉比法典是世界上迄今发现的第一部比较完备的成文法典，比较全面的反映了下列哪个国家的社会阶级状况（ ）。A中国夏朝B古代埃及C古代巴比伦D古代印度2你看过获得奥斯卡最佳外国语片奖的印度电影阿育王吗？他在位时，孔雀王朝成为印度历史上第一个统一的国家。按古代印度“种姓制度”的划分，阿育王应该属于（ ）A婆罗门B刹帝利C吠舍D首陀罗3西周建立后，为巩固统治，确立周王的权威，进一步实行了（ ）A. 郡县制 B. 禅让制 C. 分封制 D. 刺史制4历史人物总是与历史事件相连，下列历史人物与历史事件搭配不正确的是（ ）A.张骞出使西域，沟通商路B.卫青北击匈奴，夺回河套C屋大维自称元首，建立帝制D.孝德天皇颁布诏书，明治维新5以下哪些古代国家曾是古代世界地跨三大洲的大帝国( )亚历山大帝国 .罗马帝国 .埃及帝国 .阿拉伯帝国A BC D6荀子议兵中提到“齐之技击不可以遇魏氏之武卒，魏氏之武卒不可以遇秦之锐士。”商鞅变法中直接导致上述现象的措施是（ ）A.承认土地私有 B. 奖励军功 C.奖励耕织 D.建立县制7“尊王攘夷”是齐桓公为争霸而实施的政治谋略。这里的“夷”是指（）A. 地处东南的吴越二国B. 威胁中原的周边少数民族C. 南方强国楚国D. 比较弱的诸侯小国 8“欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力，力少则易使以义，国小则亡邪心。”从以上词句可以看出汉武帝为削减诸侯王的权力而采取了：（ ）A推恩令 B.分封制 C.科举制 D.宗法制9被鲁迅先生称赞为”史家之绝唱,无韵之离骚”的是？（ ）A. B. C. D.10关于秦汉时期的科学技术的叙述，错误的一项是（ ）A.蔡伦改进了造纸术，推动了人类文明的进步B.张仲景著有黄帝内经，后世尊称他为“医圣”C.华佗制成的 “麻沸散”是世界医学史上的创举D.周髀算经说明早在3000年前中国人就认识到了勾股定理。11人类文明的发展，离不开各种文明的交流和碰撞。下列被誉为古代“东西方经济与文化交流的使者”的是（ ）A.希腊人 B.中国人 C.罗马人 D.阿拉伯人12大化改新的制度中,后来逐步遭到破坏的一项是 ()A实行中央集权 B国家分配田地C编制律令法典 D太学与国学13假如你穿越时空来到汉代，下列情景绝不可能遇到的是（ ）A.文人们开始在纸张上写字 B.贵族们在酒肆里食用来自西域的美酒佳果C.人们在瓦舍中谈论郑和下西洋的情形 D.医生使用针灸来治疗病人卷II二、非选择题（共2题，共24分）27 我校是平阳学宫旧址所在，平阳学宫又称孔庙，或文庙，有着祭祀先圣孔子和为国家培养人才的双重功能。阅读以下材料，回答问题。(共12分)材料一： 图一 千年学宫 图二 孔子像材料二：“大一统者，天地之常经，古今之通谊也，臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进，” 汉书董仲舒传请回答：(1)观察材料一，图片中所反映的人物创立了什么学派？（2分）他被尊为“万世师表”主要源于他在哪一方面的成就。（2分）你能列举他在这方面的具体成就(主张)吗？（二项即可）（4分）(2)材料二中董仲舒向汉武帝提出了哪一建议？(2分)这一建议被采纳推行后对后世有什么影响。（2分）28中华文明源远流长，这与统一多民族国家的发展与巩固密切相关。请阅读以下材料回答问题。（共12分）材料一：王初并天下，自以为德兼三皇，功过五帝，乃更号曰“皇帝”，命为制，令为诏 司马光资治通鉴材料二：为乱政虐刑以残贼天下，数十年矣。北有长城之役，南有五岭之戍，外内骚动，百姓罢敝财匮力尽，民不聊生。司马迁史记张耳陈馀列传请回答：（1）材料一中的“王”是谁？（2分）（2）为巩固统一，“王”采取哪些措施促进了各地经济文化的交流？（4分）（3）“王”自认为是千古一帝，而材料二中司马迁却认为“王”是暴君，你又是怎么看待“王”的呢？为什么？(请结合所学知识说明) （6分）参考答案一选择题（本题有13小题，每小题2分，共26分）题号12345678910111213答案CBCDCBBACBDBC二.非选择题(本题有2小题,共24分)27.(共12分)阅读材料，运用所学知识回答：(1)儒家（2分）教育（2分）广开私学，弟子三千；主张“有教无类”；主张“因材施教”；主张“温故而知新”等（每项2分，二项即可）（4分）(2)罢黜百家(2分)从此，儒家思想成为中国封建社会的正统思想（2分）28.(共12分) 阅读材料，运用所学知识回答：（1）秦始皇或者嬴政（2分）(2)统一货币，以圆形方孔钱为全国货币；统一度量衡；统一文字，以小篆为标准文字（围绕“经济文化措施”每点2分，写出两点即可给4分；）（3）参考评分：观点全面给2分，片面给1分；理由充分给4分。例：我认为