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文档简介
第六单元备课计划教材解析本单元由四篇课文、一个“习作”和一个“语文园地”三部分组成。童年的水墨画包括溪边江上林中三首小诗，描述了在溪边钓鱼、在江上游泳、在林中游玩的场景；剃头大师一文主要写剃头师傅和“我”给小沙剃头的故事；肥皂泡是一篇非常贴近学生生活而又高于学生生活的文章，文笔清新自然，情感真挚淳朴，意境深邃优美，童年的冰心吹肥皂泡，不但吹出了快乐，吹出了情趣，还吹出了梦想，寄托了对美好生活的向往；我不能失信这篇略读课文讲述的是宋庆龄小时候诚实守信的故事。“习作：身边那些有特点的人”目的是培养学生的观察能力以及语言表达能力。“语文园地”包括“交流平台”“识字加油站”“词句段运用” “日积月累”四个部分。 教学目标1.指导学生正确认读本单元的生字，掌握字的音、形、义，能正确读写本单元要求掌握的重点词语。2.引导学生正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落，并摘录课文中的好词佳句。3.引导学生理解课文内容，体会文章表达的思想感情。教学重点1.引导学生独立阅读课文，体会儿童丰富的想象力，感受儿童生活的快乐,激发学生热爱生活的情趣。2.能有感情地朗读课文，了解老剃头师傅和“我”给小沙剃头的过程有什么不同，体会人物的思想感情。3.想象吹肥皂泡的情景，体会吹肥皂泡带来的乐趣和作者的情感。4.引导学生通过对课文的整体把握和对重点词句的理解，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质。课时安排童年的水墨画2课时剃头大师2课时肥皂泡2课时我不能失信1课时习作1课时语文园地1课时教法学法1.创设情境，让学生在轻松的氛围中大胆交流。2.通过自学、小组合作等方式掌握课文中的生字新词。3.让学生学会在书中勾、画、圈、点，边读边思考。4.在教
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