2018_2019学年九年级历史与社会上学期期末测试卷（八）人教版.docx

期末测试卷（八）一、选择题（本题有20题，每小题2.5分，共50分）1某班同学拟举办辛亥革命系列纪念活动，活动的主题分别确立为“构想共和”、“浴血共和”、“缔造共和”、“维护共和”。以“缔造共和”为主题的纪念活动最应该选择在（ ）A东京 B武昌 C广州 D南京22016年是中国民主革命的先行者孙中山先生诞辰150周年。他的主要历史功绩有( ) 创办黄埔军校 领导辛亥革命 领导五四运动 创建中华民国 A B C D3张老师在一次社会课上说：我爷爷就是在1928年冬天在井冈山入伍的。请你指出他爷爷当年参加的是（ ）A.国民革命军 B.中国工农红军 C.八路军 D.中国人民解放军4.清政府以“铁路国有”之名，将已归民办的川汉、粤汉铁路收归国有，不久又将铁路修筑权出卖给列强，最终引发了（ ）A黄花岗起义 B实业救国的热潮 C保路运动 D辛亥革命5.在特定的历史时期，脍炙人口的口号、标语、诗词等往往有着巨大的政治感染力，具有明显的时代气息。下列口号、标语、诗词等按其出现的先后顺序排列正确的是（ ） “枪杆子里出政权”“打倒列强，除军阀”“宁为战死鬼，不做亡国奴！” “外争国权，内惩国贼” A.BC D6.右图是八路军使用过的臂章，“中华民国二十七年佩用”。该年是（ ）A.1937年 B.1938年 C.1939年 D.1940年7.观察下图，从图中的信息可以归纳得出（ ）A.巴黎和会外交失败引发五四运动 B.青年学生是五四运动的主力C.五四运动中心由北京转移到上海 D.五四运动取得了初步胜利8. 对下面年代尺解读最全面、最准确的是( )五四运动中共一大南昌起义A.中国开始沦为半殖民地的过程B. 新民主主义革命兴起的过程C.中华民族抗日战争的过程D. 人民解放战争的过程9.学习历史应该了解它的来龙去脉。下列有关历史事件中因果联系的表述正确的是（ ）A第四次反“围剿”的失败迫使红军开始长征B鄂豫皖根据地的创建促成了工农武装割据思想诞生C秋收起义是中国共产党创建军队、领导武装的开始D第一次国共合作促成了北伐战争的胜利进军10.1921年7月停泊在嘉兴南湖的一艘游船见证了( )A戊戌变法的失败 B中国共产党的成立 C抗日战争的胜利 D解放战争的胜利11下列能为抗日战争“使中华民族的觉醒和团结达到了前所未有的高度”提供史料支撑的有（ ）美苏等国协同作战 中共促成西安事变和平解决华人华侨归国参战 人民群众广泛开展游击战争A B C D12.近代以来，上海始终处于中国发展的前沿。她见证了近代中国的变迁。以下内容与上海有关的是 （ ） 辛亥革命的开始 五四运动 中国共产党的诞生 红军长征A. B. C. D.13.历史兴趣小组为下列图片拟一历史主题，最贴切的是（ ） A.抗争中国人民摆脱外来侵略 B.探索寻求强国御侮之道C.屈辱一步步走向殖民地的深渊 D.复兴中华民族崛起之路15.下列选项中，不属于北伐对象的是 ( ) A. 张作霖 B. 吴佩孚 C. 段祺瑞 D.孙传芳16.“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了。”这句名言生动准确地概括了 爆发前，广大学生当时所面临的严峻社会形势。A. 一二九运动 B. 九一八事变 C. 西安事变 D. 南京大屠杀17.1930年毛泽东提出 “星星之火，可以燎原”，其中“星星之火”指的是（ ）A 中共“一大”的召开 B秋收起义 C井冈山革命根据地的创建 D八七会议18.史学家陈旭麓认为：“民族的反思，是在遭遇极大的困难中产生的。一百多年来，中华民族的第一次反思是在鸦片战争后，渐知诸事不如人，只有学习西方。第二次则是反思何以学了西方仍然失败。”其中“第二次反思”开始于（ ）A经济技术方面探索 B政治制度方面探索 C思想文化方面探索 D军事强国方面探索19.“吾以为今日而言文学改良，须从八事入手。八事者何？一曰，须言之有物五曰，务去滥调套语七曰，不讲对仗。八曰，不避俗语。”这段文字的作者是（ ）A.胡适 B.梁启超 C.李大钊 D.陈独秀20.设计表格归纳知识，是学习历史的有效方法。以下表格事件中，组合正确的是（ ）选项重大事件标志性意义创办新青年掀起了轰轰烈烈的新文化运动国民党“一大”宣告了第一次国共合作正式形成创建井冈山革命根据地标志着中共走上中国特色革命道路1935年中央红军与陕北红军会师宣告了红军二万五千里长征胜利结束 A. B C D二非选择题（本题有5题，共50分）21（10分）【探索之路】材料一：一百多年前，在中国这块古老的土地上，爆发了一场对中国进程产生重大影响的革命先生是站在时代前列的历史伟人，是伟大的爱国主义者，是中国民主革命的伟大先驱。材料二：“我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不要少数富人专制，故要社会革命。”材料三：“皇帝都可以打倒，还有什么陈旧的腐败的东西不能丢掉呢？思想的闸门一经打开，这股洪流就奔腾向前，不可阻挡了尽管它的结局是悲剧性的。”结合所学知识，回答下列问题。（1）材料一中的革命所指的是哪场革命？根据材料二说说这场革命的指导思想是什么？（3分）（2）结合所学知识，请用史实证明“先生是中国民主革命的伟大先驱”。（3分）（3）根据材料三，结合所学知识说说你是如何理解这场革命的？（4分）22.（10分）下图是在某一主题的探究学习中搜集的图片资料，请你也参与这次探究活动：材料一：1936年10月21日，蒋介石对张、杨（指张学良和杨虎城）进行训话，一再强调，要分清敌人的远近，事情的缓紧。不“安内”，而轻言抗日，便是是非不明。 中华民族抗日全史材料二：“如果战端一开，那就地无分南北，人无分老幼，无论何人皆有守土抗战之责任。” 1937年7月17日，蒋介石在庐山发表谈话材料三：（1）结合材料一、二，分析说明蒋介石国民政府的对日政策发生了怎样的转变。材料三中哪一历史事件促成了这一转变，这一事件的发生有何重大意义？（ 4分）（2） 从材料三中可以看出国共两党的关系产生了怎样的变化？（2分）结合所学知识，说说产生这一变化的根本原因是什么？（2分）（3）以史为鉴，请说说上述材料给我们的共同启示是什么？（2分）23.（10分）右图是中国20世纪以来站在时代前列的伟大人物，他们分别创立了各自的思想理论，推动了中国社会历史性的巨大变化。结合所学知识，回答问题： （1）有人说： 1911年，一道闪电划过，却黑暗依旧；1921年，中国终于迎来了曙光。为什么说“黑暗依旧”？ 1921年的“曙光”指什么？有何影响？（分）（2）材料中两位伟人在20 世纪二十年代，分别提出了怎样的思想主张？（4分）（3）结合所学，指出两位伟人在20 世纪二十年代面临的共同时代任务是什么? 中国共产党是在哪次会议上第一次明确提出这一任务的？（分）24（10分）材料一：中国抗日战争重大事件的年代尺：材料二：驼峰航线示意图 国共合作宣言材料三：中、美、英在世界反法西斯战争中的伤亡损失数据对比表：材料四：“如果中国屈服，会有多少日本军队脱身出来？那些军队会干什么呢？会占领澳大利亚，占领印度，会像摘桃子一样轻而易举地占领中东那将是日本和纳粹的大规模钳形攻势，在近东某处会合” 美国总统罗斯福（1）材料一中分别指什么重大事件？据材料二分析这场战争取得胜利的原因。（4分）（2）1958年美国人伊罗生出版的浮光掠影美国关于中国与印度的形象一书中曾提到，19371944年美国对中国处于赞赏阶段。结合材料三和材料四，说说当时中国最值得世界赞赏的原因是什么？（4分）（3）回望历史，留下的不应该仅仅是记忆，更是启迪。综观历史，对比中国在世界舞台上地位的变化，你认为对今天的中国有何启示？（2分）25. （10分）材料一： “中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头!” “外争国权，内惩国贼!”“废除二十一条”“拒绝在和约上签字!”材料二：明显地，采取共和体制而带来的政治面貌，并不足以革新国家，还需要有一些更基本的东西来唤醒国家及人民。（1915年）受到西方教育或影响的新知识分子，进行一场激烈的社会变革。这场思想革命被描述为“中国的文艺复兴”。 摘编自徐中约中国近代史阅读材料回答：（1）材料一反映的是我国历史上哪场运动?为什么说它是中国新民主主义革命的开始？（3分）（2）“拒绝在和约上签字”是因为该和约中的哪一内容严重损害了中国人民的利益？（2分）（3）材料二中所指20世纪初的新知识分子是怎样来“唤醒国家及人民”？并写出其宣传阵地。这场运动为什么被称为“中国的文艺复兴”？（5分参考答案12345678910BBABDBDCCB11121314151617181920BBCBCACBAB21.（1）根本原因：帝国主义之间政治经济发展的不平衡。 性质：非正义的列强掠夺和侵略战争。（2）武昌 三民主义（答“民族主义”、“民权主义”、“民生主义”也可）。（3）推翻了清王朝的统治，结束了统治中国两千多年的君主专制政体。（4）中华民国的成立。（或南京临时政府的成立；或成立资产阶级民主共和国）22.（1）转变：从不抵抗到坚决抵抗。西安事变。国共之间进行了十年的内战基本结束，以国共两党合作为基础的抗日民族统一战线初步形成。（2）合作分裂（内战）合作。中日民族矛盾上升为当时的主要矛盾。（3）团结就是力量或加强合作或国共两党合则两利，分则俱伤。（言之有理即可）23.（1）没有完成反帝反封建的历史任务。（或没有改变半殖民地半封建的社会性质。）中共一大召开或中国共产党成立。中国共产党的诞生，使中国革命的面貌从此焕然一新。（2）孙中山：联俄、联共、扶助农工；毛泽东：工农武装割据思想（建立农村革命根据地，农村包围城市，武装夺取政权）。（3）完成反帝反封建的任务。中共二大。24.（1）七七事变（卢沟桥事变）；台儿庄战役。世界反法西斯力量的支持和援助，抗日民族统一战线的建立，