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文档简介

计划与准备,讨论：关于本次野外实践活动,个人学习目标 心理准备 相关信息收集 装备使用情况 食品消耗情况,好的计划是成功的一半,Proper Prior Planning Prevents Poor Performance,计划准备、组织实施和团队信息是实现活动目标和避免事故的关键因素 计划也是活动质量的关键因素,计划步骤五步法,目标人群 活动目标：who, what, where, when, why, how, how much 条件：资源状况，包括物力资源、人力资源、资金等 评估计划：修订、确认涉及的各项事务 实施,计划结构,预设任务 目标人群评估 目标人群的需求 群体类型特征：年龄、性别、队伍规模等 动机 技能水平 活动时间长短 目标设定,活动计划 计划描述 活动进程,不同群体或不同目的在活动内容、形式等差异,不同群体： 新人目的？活动内容？时间？领队方式？其他？ 老驴目的？活动内容？时间？领队方式？其他？ 单位目的？活动内容？时间？领队方式？其他？ 不同目的： 体验适合人群？活动内容？领队方式？其他？ 尝试新路线适合人群？活动内容？领队方式？其他？ 自虐适合人群？活动内容？领队方式？其他？ 训练适合人群？活动内容？领队方式？其他？ 技能/培训适合人群？活动内容？领队方式？其他？,活动资源评估,物力资源 场地 设施 装备 人力资源 领队 协助人员 资金预算 场地 交通 宣传 报名 任务分工与指派,实施方案,准备阶段事务分类列表 事先准备的 活动前准备、确认的 实施,技巧,身体和心理状态随时处于准备状态 装备随时待发 思路清楚 研究整个活动：收集有用的信息 活动目标确定 保持一定灵活性：调整、改变余地 完善具体计划： 交通 食宿 装备 人员 分工协作：队员与领队比例配置,多次检查、确认（Double Check） 预测意外：备份计划,作业,本次野外实践活动路线上都有哪些危险因素？ 列举危险类型、导致的
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