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文档简介
三角函数图象、性质 的简单应用,探究一:根据图象建立三角函数关系,思考1:这一天614 时的最大温差是多少?,思考2:函数式中A、b的值分别是多少?,30-10=20,A=10,b=20.,思考3:如何确定函数式中 和 的值?,思考4:这段曲线对应的函数是什么?,思考5:这一天12时的温度大概是多少 ()?,27.07.,探究二:根据相关数据进行三角函数拟合,思考1:观察表格中的数据,每天水深的变化具有什么规律性?,呈周期性变化规律.,思考2:设想水深y是时间x的函数,作出表中的数据对应的散点图,你认为可以用哪个类型的函数来拟合这些数据?,思考3: 用一条光滑曲线连结这些点,得到一个函数图象,该图象对应的函数解析式可以是哪种形式?,3,思考4:用函数 来刻画水深和时间之间的对应关系,如何确定解析式中的参数值?,思考6:一条货船的吃水深度(船底与水面的距离)为4米,安全条例规定至少要有1.5米的安全间隙(船底与洋底的距离),该船何时能进入港口?在港口能呆多久?,货船可以在0时30分左右进港,早晨5时30分左右出港;或在中午12时30分左右进港,下午17时30分左右出港.每次可以在港口停留5小时左右.,思考7:若某船的吃水深度为4米,安全间隙为1.5米,该船在2:00开始卸货,吃水深度以每小时0.3米的速度减少,那么该船在什么时间必须停止卸货,将船驶向较深的水域?,货船最好在6.5时之前停止卸货,将船驶向较深的水域.,理论迁移,例 弹簧上挂的小球做上下振动时,小球离开平衡位置的距离s(cm)随时间t(s)的变化曲线是一个三角函数的图象,如图. (1)求这条曲线对 应
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